樂高機器人培訓天津，很多人在了解少兒編程的時候時常抱怨，怎么那么難呢？為了幫助大家了解，小編整理了一份學習大禮包少兒編程運算思維，如何開始學習少兒編程，少兒編程現有的模式，少兒編程的場需求。

1.少兒編程運算思維

有些父母不知道孩子的編程學習對計算很有幫助。學習數學和數字是非常明顯的，強調提高孩子的邏輯運算的思考能力，一些學生的奧運發(fā)展在后期非常好。其實，孩子的編程是一種無聊的數學概念，孩子們可以更容易地掌握，從而轉換成更多的理解。之后在學校上課的學習是非常高的邏輯思維能力，學習更快，掌握概念很簡單。

2.如何開始學習少兒編程

對于沒有基礎或者剛接觸少兒編程的孩子，如何開始學習少兒編程呢？ 在這里，建議家長3-6歲學習樂高大顆粒，7到12歲學習樂高機器人編程。 打好基礎后，可以根據自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎，因為目前適合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實現的。

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3.少兒編程現有的模式

兒童編程主要有兩種模式：線上和線下。 進一步細分，可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此，近年來，各企業(yè)都在模式上進行了優(yōu)化和探索，從單一到協(xié)同，從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現在：1）場景從純線上或線下過渡到OMO模型； 2）教學方式從真人教學向真人與AI互補模式發(fā)展； 3）針對不同年齡細分用戶人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學目標不斷完善； 4）商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。

4.少兒編程的場需求

在政策鼓勵、人口紅利、消費升級、人才缺口較大等因素推動下，少兒節(jié)目場快速增長。 教育部和地方教育主管*先后出臺多項政策支持編程教育的普及和推廣。 為防止教育不公平現象加劇，現階段很難實現編程在高中和高考中的普遍納入，但編程向低齡化的大方向沒有改變。少兒編程的出現是科學技術發(fā)展到一定階段的必然結果。 預計到2030年，我國人工智能人才缺口將達到500萬。 未來，社會對科技人才的需求可以保證少兒編程行業(yè)的持續(xù)成長。

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