許多學(xué)校為了吸引人才,都會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的報(bào)考優(yōu)惠政策,我們的高考復(fù)讀學(xué)校當(dāng)然也是有相關(guān)政策的,關(guān)于高考復(fù)讀學(xué)校的2023年新生入學(xué)優(yōu)惠政策小編已經(jīng)整理好放在下面文章里,有需要的同學(xué)們可以看一看,希望對(duì)你們有幫助!

學(xué)校簡(jiǎn)介

昆一中度假區(qū)分校(金岸中學(xué))、昆一中度假區(qū)金岸附小是由云南筑友房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司與云南省一級(jí)一等高(完)中昆明市*中學(xué)合作創(chuàng)辦的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的民辦學(xué)校,設(shè)*、*、高中12年一貫制及國(guó)際部,由昆明市*中學(xué)全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理,"云南省中*名校長(zhǎng)"畢昌友任校長(zhǎng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均來(lái)自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質(zhì)學(xué)校。按照國(guó)際化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)精挑細(xì)選任課教師。常年聘請(qǐng)省內(nèi)外*、*到校授課或指導(dǎo)教師教育教學(xué),使學(xué)生享受**的教育資源。學(xué)校連年被評(píng)為獲昆明市"平安校園"、"云南優(yōu)質(zhì)民辦教育品牌"、"文明校園"、"4A級(jí)社會(huì)組織"等稱(chēng)號(hào)。自2013年開(kāi)始辦學(xué)至今,已有6個(gè)年級(jí)60個(gè)班2840名學(xué)生,教職工隊(duì)伍264人。結(jié)合2016年開(kāi)辦的昆一中度假區(qū)金岸附小,形成了從*、*到高中12年一貫制及國(guó)際部的教育一條龍服務(wù)體系。

師資力量

我們的校長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)均是來(lái)自昆一中及昆明市其他名校的在職在編、具有多年領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷管理經(jīng)驗(yàn)豐富的*教師,他(她)們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛(ài)師生,如:定期組織的"校長(zhǎng)有約"活動(dòng),和孩子們拉進(jìn)距離,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活及思想上存在的問(wèn)題,及時(shí)幫助解決,給孩子們營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)!

作業(yè)管理制度

(1)設(shè)計(jì)與布置作業(yè),要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,做到既要注意知識(shí)的鞏固,又要注意能力的培養(yǎng),作業(yè)數(shù)量和難度適中,形式多樣,富于思考,有科學(xué)性、針對(duì)性和一定覆蓋面,避免機(jī)械重復(fù)。

(2)教師要精心備課,精選習(xí)題,精心設(shè)計(jì),提高作業(yè)質(zhì)量,合理分層布置作業(yè),對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生有不同的要求,不搞一刀切。布置作業(yè)必須堅(jiān)持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個(gè)原則,不允許布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè),更不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。布置作業(yè)要在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上分層設(shè)計(jì),因人而異,可設(shè)計(jì)"必做題"和"選做題"兩種,共學(xué)生選擇。鼓勵(lì)學(xué)生在完成作業(yè)后,根據(jù)自己的特點(diǎn),自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(3)作業(yè)要要多樣性。例如家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等。

(4)不得布置長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品的作業(yè),教師要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

【嚴(yán)格的時(shí)間管理】

近乎軍事化管理的作息安排,讓學(xué)生充分利用每一分鐘,而且每項(xiàng)安排都有其特殊的含義與作用:

早晨和下午的預(yù)習(xí),讓學(xué)生在課前找出學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),提升課上學(xué)習(xí)效率;

跑操在提升學(xué)生精氣神的同時(shí),更是為了鍛煉學(xué)生身體,以適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活;

髙頻率的考試安排讓每個(gè)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí),更激發(fā)了每個(gè)人的斗志,一次考試失利只會(huì)激勵(lì)他們?cè)谙乱淮慰荚囍许频Z奮進(jìn)。

高考中沒(méi)有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。