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1.PMP認(rèn)證理論

項(xiàng)目管理的人才三角經(jīng)過了幾個版本的迭代，能夠明顯看到以下不同級別的能力躍遷。*階段：只在乎項(xiàng)目目標(biāo)能夠達(dá)成，目標(biāo)通過進(jìn)度、質(zhì)量、范圍和成本等要素進(jìn)行描述，至于過程怎么管理則沒有太多的要求（理論總結(jié)滯后于實(shí)際工作）。

2.PMP認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容

第二階段：開始對項(xiàng)目過程進(jìn)行關(guān)注，即要求不只要達(dá)成目標(biāo)，也需要保障過程合規(guī)（以及滿意度良好）。此時(shí)構(gòu)成了項(xiàng)目人員的“項(xiàng)目技術(shù)層面管理能力”。第三階段：項(xiàng)目經(jīng)理的能力和重要性進(jìn)一步凸顯，除了要有技術(shù)項(xiàng)目管理能力傍身，還要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能以組織和統(tǒng)籌項(xiàng)目資源，以及更多參與項(xiàng)目之前，通過戰(zhàn)略和商業(yè)能力在項(xiàng)目之前開展一些有助于項(xiàng)目成功的工作。

3.PMP項(xiàng)目管理告誡

如果猴子錯位的情況在所難免，那么作為項(xiàng)目經(jīng)理，你必須勇敢，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任，在錯誤中反思自己的工作方法，從而實(shí)現(xiàn)快速成長和突破。 承擔(dān)責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的，承擔(dān)責(zé)任是能力較弱的表現(xiàn)。 我們需要時(shí)刻保持警惕，明確權(quán)力和責(zé)任的界限，并在項(xiàng)目層面落實(shí)。

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4.PMP認(rèn)證道德理論

對于一個優(yōu)秀的PMP認(rèn)證項(xiàng)目管理者其實(shí)不是該具備職業(yè)道德，而是必須具備道德，而道德不管在生活還是工作或者是為人處世時(shí)的底線和原則， 讓項(xiàng)目變得復(fù)雜，利益縱橫，規(guī)范自己的行為，保持頭腦清醒專心致志問心無愧，也是一種修行。

5.PMP認(rèn)證項(xiàng)目管理需要具備什么

項(xiàng)目經(jīng)理雖然不是真正的經(jīng)理人，但在項(xiàng)目范疇內(nèi)是真正的經(jīng)理人，在項(xiàng)目層面的總體規(guī)劃、規(guī)劃、項(xiàng)目流程建設(shè)乃至人事任用方面，都有一定的話語權(quán)。 面對復(fù)雜的項(xiàng)目決策，如果能夠通過分析判斷做出決策，我們可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況做出自己的判斷，但如果不能得出結(jié)論，就需要通過正確的方法做出專家判斷。

6.PMP項(xiàng)目管理流程

項(xiàng)目管理第八誡：過分依賴過程，項(xiàng)目是臨時(shí)的、獨(dú)特的，項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗模式更像是游擊隊(duì)，自然要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員不斷調(diào)整以應(yīng)對各種情況 . 種改變。 這里需要注意度的問題，既不能完全無序，也不能過于死板。

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