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天津機(jī)器人編程少兒(少兒編程現(xiàn)有的模式)

日期:2024-07-09 11:51:43     瀏覽:175    來源:天津誠筑說
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1.編程代碼是什么?

大多數(shù)人理解的代碼就是一堆英文單詞,偶爾還夾雜著數(shù)字、符號,但這些都只是表象。編程的原意,是利用計算機(jī)強大快速的計算與存儲能力,將人的想法或思維過程轉(zhuǎn)換成計算機(jī)能識別執(zhí)行的動作,以此來幫助人類解決問題。而代碼就是人類與計算機(jī)交流的語言,編程即編寫代碼,讓計算機(jī)按照人類的意愿行事,不同的編程語言,只是與計算機(jī)交流的不同方言而已。

2.如何開始學(xué)習(xí)少兒編程

對于沒有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢? 在這里,建議家長3-6歲學(xué)習(xí)樂高大顆粒,7到12歲學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎(chǔ),因為目前適合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實現(xiàn)的。

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3.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式:線上和線下。 進(jìn)一步細(xì)分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此,近年來,各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場景從純線上或線下過渡到OMO模型; 2)教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補模式發(fā)展; 3)針對不同年齡細(xì)分用戶人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴(kuò)展到To B/G。

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學(xué)員評價ASK list

  • 董**評價:地點位置:上課方便,距地鐵站五分鐘距離:老師經(jīng)驗豐富,耐心講解,課下老師微信隨時都在,晚上十一點問問題都會回答。這點還是不錯的;聽課內(nèi)容:平面UI方向,剛開始快捷鍵記不住,學(xué)習(xí)方法不太會,老師會告訴我怎么做。這下就會了。繼續(xù)加油。要繼續(xù)做圖了。
    手機(jī)號碼: 147****4952   評價時間: 2025-01-09
  • 未**評價:推薦理由~*后選擇了編程專業(yè),感覺比較適合男生吧~設(shè)計女孩子比較好。1、編程專業(yè)的班級是幾個人的小班面授的,全天有老師的這種,我感覺有老師及時解答問題、督促我的學(xué)習(xí)是灰常有必要的,因為怕自己懶惰。實戰(zhàn)內(nèi)容,也間接練習(xí)我思考問題,解決bug的能力。班級氛圍很好,帶我課程的王老師很幽默,講的也很明白。也認(rèn)識了一些小伙伴!現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。
    手機(jī)號碼: 186****4901   評價時間: 2025-01-09
  • 董**評價:聽朋友說這邊開有少兒編程,就給孩子報名班,現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的很開心。
    手機(jī)號碼: 131****6477   評價時間: 2025-01-09
  • 先**評價:老師很負(fù)責(zé),教的也很棒,快來做作業(yè)吧
    手機(jī)號碼: 136****1381   評價時間: 2025-01-09
  • 陳**評價:平面設(shè)計學(xué)習(xí)了很久,但是都沒有太多的提升,還好有天津誠筑說的幫助,讓我從此愛上了平面設(shè)計。
    手機(jī)號碼: 177****5612   評價時間: 2025-01-09

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