南京高際班哪家好,人每天要吃東西,補(bǔ)充能量才能抵抗消耗。大腦需要不斷學(xué)習(xí)才能補(bǔ)充新知識(shí),今天學(xué)習(xí)內(nèi)容看一下南京國(guó)際高中,相信它所說(shuō)的國(guó)際AP和IB課程,北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程,國(guó)際高中與普高師資一樣嗎,國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比,國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎,什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中,為什么越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校,可以讓我收獲滿滿。
1.國(guó)際AP和IB課程
AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)。如果你想要去美國(guó)留學(xué),那么提供幾門4-5分的AP課程成績(jī),都是你將來(lái)取得錄取通知書(shū)的敲門磚。或者讀IB課程的你,課程的成績(jī)不錯(cuò)拿到證書(shū),這些都可以說(shuō)明你所研讀的課程難度要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開(kāi)設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí),如果你所選的高中沒(méi)有開(kāi)設(shè)IB課程,那么你是無(wú)法取得IB課程成績(jī)的。
2.北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程
IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展,有較高的含金量,IB文憑目前已獲得全球120多個(gè)*的1000多所*認(rèn)可。北美、歐洲對(duì)于IB成績(jī)很好的學(xué)生很愿意接收,同時(shí)還為成績(jī)優(yōu)異者提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。著名學(xué)府如哈佛*、耶魯*和普林斯頓*等*常青藤系列*甚至可以讓IB成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生直接跳級(jí)讀**課程,有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。
3.國(guó)際高中與普高師資一樣嗎
普通高中教師仍以國(guó)內(nèi)教師為主,教育理念多為應(yīng)試教育理念。國(guó)際高中教師會(huì)有一定比例的外教,大部分國(guó)際學(xué)校的外教比例已經(jīng)達(dá)到50%,這在一定程度上讓學(xué)生更直觀的體驗(yàn)西式教育,同時(shí),他們可以沉浸在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中直接溝通。
4.國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比
*是海外留學(xué)最重要的就是資源,如果讀普高的話,出國(guó)留學(xué)到時(shí)候又要重新認(rèn)識(shí)新的朋友,前期會(huì)自閉;第二是提前適應(yīng)海外教育的模式,在高強(qiáng)度的英文環(huán)境下學(xué)習(xí),在讀*的時(shí)候就不會(huì)那么吃力;第三是上普高在出國(guó)有利有弊,利是基礎(chǔ)明顯要優(yōu)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,但是會(huì)很累,因?yàn)橐贿厹?zhǔn)備雅思、國(guó)際考試、學(xué)習(xí)國(guó)外的課程,一邊又要準(zhǔn)備高考,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)課程;第四是學(xué)校資源,國(guó)際學(xué)校的資源很明顯,都是國(guó)際性的資源,會(huì)經(jīng)常組織各種活動(dòng)開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野,國(guó)內(nèi)大部分普高可能在教室里一坐就是一天。
5.國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎
普通高中的課程分為文科和理科,課程相對(duì)固定,學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習(xí)就行。國(guó)際高中提供國(guó)際課程,課程不僅多樣化,而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)、興趣和未來(lái)的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先,國(guó)際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度,課程的難易程度會(huì)被評(píng)分,科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次,高考是計(jì)分制,一分就能看出差距,也可能因?yàn)橐环值牟罹喽ヒ恍C(jī)會(huì)。但是,國(guó)際高中是分年級(jí)的,學(xué)生可以在哪個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)哪個(gè)級(jí)別,而不是為了考試多一兩分;一年有幾次報(bào)考國(guó)外*標(biāo)準(zhǔn)化考試的機(jī)會(huì),不會(huì)出現(xiàn)偏題或怪題,但高考一年只有一次機(jī)會(huì),是篩選式考試,難度會(huì)相應(yīng)增加。
6.什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中
就讀國(guó)際學(xué)校,最終是要出國(guó)攻讀本科,碩士的。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開(kāi)始,學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國(guó)際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國(guó)際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國(guó)內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過(guò)25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。
7.為什么越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校
因?yàn)楣W(xué)校競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,為什么公立學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)如此激烈? 因?yàn)閲?guó)內(nèi)教育資源稀缺,分布不均。 優(yōu)秀的公立學(xué)?;痉植荚?、、、等一線城。 那些二三線城的家庭可以負(fù)擔(dān)得起高昂的學(xué)費(fèi),但由于各種招生標(biāo)準(zhǔn)和政策的不一致,他們無(wú)法讓自己的孩子享受到高質(zhì)量的教育。 教育資源。 因此,這些家長(zhǎng)將目光投向了國(guó)際學(xué)校,在不改變戶籍、購(gòu)買學(xué)區(qū)房、中簽號(hào)碼的情況下,就可以接受國(guó)際教育。 而且,很多私立國(guó)際學(xué)校的錄取要求不僅包括對(duì)孩子的面試,還包括對(duì)家長(zhǎng)的面試。 學(xué)校選擇符合自己教育理念的家長(zhǎng),家長(zhǎng)選擇符合自己內(nèi)心期望的學(xué)校。 在國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)方面,成功拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離。
國(guó)際AP和IB課程,北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程,國(guó)際高中與普高師資一樣嗎,國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比,國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎,什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中,為什么越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校,以上這些內(nèi)容,純屬個(gè)人見(jiàn)解,如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系小編。南京高際班哪家好
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