深圳龍華新區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，“世人匆匆忙忙、只為碎銀幾兩”。眼下很流行也很真 實(shí)的一句話。人生要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也要選對(duì)方向。根據(jù)現(xiàn)如今社會(huì)趨勢(shì) 而言，深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)將是一個(gè)不二的選擇。下面*階段學(xué)英語(yǔ)，有哪些學(xué)習(xí)技巧，學(xué)少兒英語(yǔ)有沒有用，大腦中的布羅卡，為什么選擇一對(duì)一教學(xué)，如何啟蒙孩子的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是大班制還是小班制充分說(shuō)明了深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)需求及發(fā)展前景。

孩子在這個(gè)階段的概念認(rèn)知是比較模糊的，意識(shí)比較淺。初期（大概*之前）讓孩子閱讀繪本是有用的，就好比我們過(guò)去的“連環(huán)畫”，它的好處在于，在腦子中建立視像和符號(hào)之間的關(guān)聯(lián)。*之后這種閱讀可以堅(jiān)持，成為像睡前刷牙一樣的習(xí)慣，詞匯量慢慢加，每天規(guī)定50-100個(gè)詞，一直到*就開始加速學(xué)習(xí)，每天500詞匯量去記，只要能夠堅(jiān)持三年，下來(lái)至少有300個(gè)詞匯量。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)速度一直到*畢業(yè)，起碼可以掌握15萬(wàn)詞匯量。

其實(shí)少兒學(xué)口語(yǔ)也是有技巧的。這里小編整理除了三點(diǎn)供各位家長(zhǎng)朋友看看。*多閱讀和聽力做基礎(chǔ)。培養(yǎng)語(yǔ)感很重要，掌握詞匯是說(shuō)好一句話的前提。第二合適時(shí)候練習(xí)口語(yǔ)，課堂上朗讀的時(shí)候一定要大聲。第三練習(xí)口語(yǔ)要大膽，不要怕自己發(fā)音不準(zhǔn)不好意思，越是不會(huì)就越是要勇于表達(dá)，這樣老師才好及時(shí)更正。

學(xué)少兒英語(yǔ)有沒有用？小編認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)肯定也是為了未來(lái)更好的發(fā)展啊。有些家長(zhǎng)總覺得孩子還小，不應(yīng)該去學(xué)這些，但是贏在起跑線的孩子在今后的道路上一定比同齡的孩子更優(yōu)秀，你覺得贏在起跑線有沒有用。

人大腦中有一個(gè)專門負(fù)責(zé)學(xué)語(yǔ)言的區(qū)域，叫做布羅卡區(qū)（Broca`s area）。我們?nèi)梭w大腦中有一個(gè)叫“布羅卡區(qū)”的地方，它的快速發(fā)育時(shí)間是在2-4歲的時(shí)候，基本上年齡超過(guò)12歲孩子絕大多數(shù)都會(huì)關(guān)閉，這個(gè)時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)就會(huì)比較吃力，因?yàn)榇竽X的布羅卡區(qū)關(guān)閉了，就只能存儲(chǔ)記憶去內(nèi)，使用就沒有那么靈活。很多家長(zhǎng)朋友擔(dān)心，年齡還小會(huì)不會(huì)在學(xué)校母語(yǔ)的時(shí)候，雙語(yǔ)會(huì)造成影響嗎？其實(shí)不會(huì)，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，找個(gè)外國(guó)人練口語(yǔ)的效果是很不錯(cuò)的，*采取的是外教一對(duì)一授課模式，讓孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、純正思維、地道表達(dá)方式，建立扎實(shí)地道的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果只是單純地進(jìn)行課堂的授課，其實(shí)是比較枯燥的，小孩子也坐不住。但是外教的面對(duì)面教學(xué)會(huì)更加地有趣，互動(dòng)性更強(qiáng)。

英語(yǔ)啟蒙很重要，啟蒙的好那么對(duì)英語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生興趣，反之，甚至?xí)懦猓敲次覀內(nèi)绾螁⒚珊⒆拥膶W(xué)習(xí)呢？首先培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，其次創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境讓孩子體驗(yàn)英語(yǔ)，閱讀一些英文繪本加上聽歌曲磨耳朵，還要鼓勵(lì)孩子大聲的說(shuō)，利用身邊一切能利用的資源，包括看電視電影，只要能想的到的，環(huán)境很重要。

一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有班制供各位家長(zhǎng)朋友選擇的，有大班制也有小班制，大班制一般都是10人以上，小班制一般是6個(gè)人以內(nèi)。目前比較受歡迎的時(shí)一對(duì)一的教學(xué)模式，因?yàn)樯賰河⒄Z(yǔ)跟其他的培訓(xùn)不一樣，啟蒙期一對(duì)一可以更加具有針對(duì)去培養(yǎng)孩子的興趣，專門量身定制課程。

*階段學(xué)英語(yǔ)，有哪些學(xué)習(xí)技巧，學(xué)少兒英語(yǔ)有沒有用，大腦中的布羅卡，為什么選擇一對(duì)一教學(xué)，如何啟蒙孩子的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是大班制還是小班制這些內(nèi)容可以表明，雖然網(wǎng)傳說(shuō)顏值即正義，這都是屬于片面詞，當(dāng)然外在條件也是優(yōu)勢(shì)，但我們更要用知識(shí)來(lái)豐富和提升我們自己。