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南昌少兒編程一般如何收費

日期:2022-11-11 10:03:48     瀏覽:213    來源:南昌童程童美
核心提示:南昌少兒編程一般如何收費,社會發(fā)展迅猛,想要不被社會淘汰,就要不斷地提升自我。南昌少兒編程培訓(xùn)則是不錯的選擇,符合這社會的潮流,跟隨著社會的步伐。以下什么是編程思維四步驟,少兒編程培訓(xùn)班費用,興趣決定要

南昌少兒編程一般如何收費,社會發(fā)展迅猛,想要不被社會淘汰,就要不斷地提升自我。南昌少兒編程培訓(xùn)則是不錯的選擇,符合這社會的潮流,跟隨著社會的步伐。以下什么是編程思維四步驟,少兒編程培訓(xùn)班費用,興趣決定要不要編程,少兒編程是不是玩游戲,少兒編程是什么,孩子多大可以學(xué)編程,編程對孩子未來影響,將證實了這一切。

編程思維是發(fā)現(xiàn)問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個步驟: (1)分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問題拆開,拆成一個個簡單的小問題,達到解決問題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問題時,我們就可以直接去運用分解思維,把這個復(fù)雜的大問題簡單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯,如果出錯就是我們對算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會讓我們在遇見問題,處理問題的時候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

少兒編程的費用,這個培訓(xùn)費用要因地制宜,因為在不同的城市,不同的位置,不同的年齡層,不同的課程下價格也是不等的(比如在相同師資、相同課程的前提下:你咨詢一個在北京二環(huán)內(nèi)的一個線下培訓(xùn)機構(gòu)和你咨詢一個在北京市區(qū)外的一個線下培訓(xùn)機構(gòu)價格是不一樣的),一般來說,一些線上的試聽課有的免費,有收取少量金錢(9.9元),正式的線上課程一般100元左右的收費,也有200的,價格都不是很統(tǒng)一,線下的課程,一般要比線上的課程要貴些,但是也貴不到多少。

少兒學(xué)習(xí)編程,興趣很重要,沒有天賦不要緊,然而有沒有這個興趣天賦需要家長去發(fā)現(xiàn),而且興趣不是一下就能體驗出來的,要慢慢的去培養(yǎng),不能操之過急,就好比當(dāng)今很多的家長有那種攀比的心里,看別人家的孩子報各種興趣班,也不管自己孩子有沒有那方面的興趣就給孩子報了,浪費錢不說,孩子還累。不是古話說的好興趣是*的老師,如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有編程這方面的興趣,那就來給孩子報個少兒編程班;如果孩子沒有興趣,也不要緊,在電腦手機普及的大時代,不妨讓孩子試一試先去聽一節(jié)體驗課,說不定孩子就喜歡呀,畢竟在這個高科技的時代,學(xué)會編程是很好的一項職業(yè)。

隨著電腦手機的普及,很多小孩子整天腦海里就是玩游戲,家長很是苦惱;現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上就流傳很多少兒編程是讓孩子在玩游戲,其實不然,少兒編程初衷是希望青少年兒童沉迷于游戲,學(xué)習(xí)編程讓他們更了解游戲的設(shè)計原理,讓他們看清游戲的本質(zhì),從而達到不沉迷游戲的目的;同時在學(xué)習(xí)編程的時候不單單是游戲,還有語文、數(shù)學(xué)、音樂等等的很多知識,讓每一位孩子在編程中充實自己。

少兒編程,既然提到了少兒,那肯定是針對兒童學(xué)習(xí)的編程,泛指在青少年階段教育進行計算機編程能力的教育。少兒編程不同于成人編程,它不像成人那樣敲鍵盤寫代碼,而是以簡單的方式讓青少年可以更好的去接受學(xué)習(xí)(例如:用搭積木的方式教給孩子學(xué)習(xí)編程原理和編程思想,從中去培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的邏輯思維、創(chuàng)新思維、計算思維、對待問題的解決能力,綜合培養(yǎng)孩子)。

孩子3-8歲是一生中不可錯過的思維發(fā)展關(guān)鍵時期。其中3-6歲時孩子的一個啟蒙階段,可以去學(xué)習(xí)少兒啟蒙編程;而6歲以后,孩子的大腦進入高速發(fā)展階段,就需要著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而邏輯思維的黃金時期則在*階段;這期間就可以去選擇學(xué)習(xí)少兒編程,剛開始去學(xué)習(xí)編程可以先選擇簡單的入門程序設(shè)計語言(例如:Scratch),Scratch則是用鼠標(biāo)簡單拖拉指令模塊就能編程,大大降低孩子的學(xué)習(xí)門檻,并且提升孩子在學(xué)習(xí)編程的興趣。

最開始想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員,因為他們能通過代碼來編寫出一條條的程序。體現(xiàn)在我們的生活中的就有很多,比如一款游戲,一個APP,一套收銀程序等等,還有很多是我們在生活中見不到的,比如網(wǎng)絡(luò)防火墻等等,其實編程是項比較有內(nèi)涵的工作,它存在于各行各業(yè)當(dāng)中。我們讓孩子去學(xué)習(xí)編程不是為了讓他們一定要去當(dāng)程序員,重要的是讓他們?nèi)W(xué)習(xí)編程的思維,讓他們能在編程的學(xué)習(xí)當(dāng)中來提高自己各個方面。同時也是為了順應(yīng)時代的潮流,不至于讓孩子再以后的發(fā)展道路上受阻。

經(jīng)過上面的什么是編程思維四步驟,少兒編程培訓(xùn)班費用,興趣決定要不要編程,少兒編程是不是玩游戲,少兒編程是什么,孩子多大可以學(xué)編程,編程對孩子未來影響,幾點分享,希望能讓您能對南昌少兒編程培訓(xùn)有更加一步的了解,如有不了解的地方,歡迎隨時聯(lián)系我們的編輯美女。

學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:報這個課程還是朋友推來的,對于這個課程一開始我是不太重視的,但因為朋友對于少兒編程這一方面比較了解,加上網(wǎng)上也有體驗課就買了一張給孩子嘗試一下。剛開始接觸童程童美少兒編程也是有跟其他幾個機構(gòu)做過對比,但我終還是選擇了童程童美是因為他的課程吸引了我,硬件和軟件的相結(jié)合等。當(dāng)然童程童美這邊品牌大,上市公司,有自己的研發(fā)團隊我都是比較認(rèn)可,所以當(dāng)孩子上完體驗課后說喜歡我就立馬報名了。
    手機號碼: 133****3579   評價時間: 2025-04-18
  • 女**評價:來上的體驗課,環(huán)境不錯,交通也還挺方便,衛(wèi)東地鐵站出來就到了,看很多孩子在這學(xué),上大顆粒的老師也很給力,是個帥氣的男老師,值得推薦。
    手機號碼: 156****9861   評價時間: 2025-04-18
  • 簡**評價:昨天帶著孩子去試聽了課程,效果很好,孩子特別喜歡,然后就報名了,孩子現(xiàn)在四年級,英語成績不是很好,聽朋友說學(xué)習(xí)編程可以提高英語能力,我就帶孩子來了,剛好趕上3.8女神節(jié),還收到了他們送的花,很開心
    手機號碼: 135****6633   評價時間: 2025-04-18
  • 周**評價:小寶讀一年級,哥哥讀二年級,兩個寶貝體驗后都直接報名了!這邊大機構(gòu)課程體系很完整,兩個小孩雖然只差一歲但是上課的課程都不一樣,感覺還是很專業(yè)的!很喜歡ok老師o(^o^)o 很專業(yè)也很有耐心,小寶特別喜歡
    手機號碼: 135****1365   評價時間: 2025-04-18
  • 先**評價:身邊很多親朋好友的小孩都在童程童美上編程課,抱著試試的心態(tài)來到童程童美校區(qū),環(huán)境很不錯,老師很專業(yè),孩子上了試聽課就說很喜歡這個課,吵著要我給他報名,孩子喜歡就給他報了,希望他可以堅持學(xué)下去,加油,寶貝!
    手機號碼: 139****8212   評價時間: 2025-04-18
  • 張**評價:對比了幾家樂高機構(gòu),這里課程內(nèi)容是完善的,性價比很高。老師也很有耐心和愛心,之前在一家英語機構(gòu)死活不肯進教室,果然孩子還是天性愛玩的,機器人課程孩子太喜歡了,報課送了教具在家都愛不釋手,希望大寶繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱度
    手機號碼: 152****7745   評價時間: 2025-04-18
  • 未**評價:孩子玩的挺開心的,環(huán)境很不錯,校區(qū)挺大的,大品牌確實會好很多,老師介紹課程也很專業(yè),都是體系的課程,跟別的有很大的區(qū)別,老師上課也引導(dǎo)的很好,孩子會很專注的去學(xué)東西,總的來說會更專業(yè)一些,可以一直學(xué),也有很好的和服務(wù),非常好的一次體驗。
    手機號碼: 133****9635   評價時間: 2025-04-18

本文由 南昌童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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