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武漢人氣*十嵌入式軟件培訓(xùn)中心推薦(嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師考試難不難)

日期:2022-07-21 20:36:16     瀏覽:291    來源:武漢軟帝IT教育
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1.嵌入式未來前景

嵌入式軟件開發(fā)可謂是軟件項目開發(fā)的掌舵人。一個優(yōu)秀的嵌入式軟件開發(fā)者,應(yīng)該具有很強的邏輯思維能力和對技術(shù)發(fā)展的敏銳嗅覺。嵌入式軟件開發(fā)雖然需要綜合技術(shù),但不必妄想精通每一項技術(shù)。任何嵌入式軟件開發(fā)都有其自身的技術(shù)專長。由于IT技術(shù)在日常生活的方方面面的全面發(fā)展,推動了各種軟件開發(fā)方向的發(fā)展,許多嵌入式開發(fā)人員享有很高的地位和薪水。嵌入式就業(yè)前景廣闊,可應(yīng)用于多種行業(yè)! 正因為如此,市場對嵌入式人才的需求逐漸增加,工資也在不斷上漲,尤其是嵌入式工程師。

2.大專學(xué)歷可以學(xué)嵌入式嗎

大專生是可以學(xué)習(xí)嵌入式,但難度較大,需要更加努力學(xué)習(xí)才可以。目前,50% 的嵌入式開發(fā)人員是本科學(xué)位。受益解惑主要取決于個人的技術(shù)能力,有人指導(dǎo)是件好事。但是如果直接起點就是去學(xué)習(xí)嵌入式,可能有些吃力,大專生不妨一步步來,先去學(xué)習(xí)單片機,之后在去學(xué)嵌入式,這樣學(xué)習(xí)起來壓力也不是很大。

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3.嵌入式和單片機的區(qū)別

談到嵌入式和單片機,對于電子計算機的學(xué)生來說,并沒有那么陌生,而且它們與硬件系統(tǒng)有著非常密切的關(guān)系。嵌入式一般是指嵌入式系統(tǒng),嵌入式開發(fā),就是嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)。單片機實際上是一種集成電路芯片。它采用超大規(guī)模集成電路技術(shù),將CPU等功能放入一塊硅芯片中,使其成為一臺超小型計算機。嵌入式系統(tǒng)是一個大類,單片機是重要的子類之一。嵌入式系統(tǒng)就像一臺完整的計算機,而單片機更像是一臺沒有外圍設(shè)備的計算機。以往單片機不包含很多東西,兩者的硬件差異比較明顯。然而,隨著半導(dǎo)體技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)在可以將各種硬件功能集成到單片機中。因此,嵌入式系統(tǒng)與單片機的硬件區(qū)別越來越小,分界線也越來越模糊。

4.嵌入式軟件開發(fā)是做什么的

國內(nèi)的嵌入式公司主要有兩種:底層的芯片公司公司和應(yīng)用層業(yè)務(wù)需求公司。其實大部分公司都是做應(yīng)用層業(yè)務(wù)需求的; 對于云終端來說,核心接入?yún)f(xié)議可能是Citrix的解決方案,也可能是Vmware的解決方案。以上產(chǎn)品,核心模塊,都是接口購買使用的,大部分是國外技術(shù)。對于硬件方案,外包給硬件廠商。如果產(chǎn)品UI是QT,那就寫很多C++代碼,各種好的軟件框架,各種多線程、多進程的協(xié)作。如果UI是GTK,那就寫很多C代碼和各種結(jié)構(gòu)來模擬面向?qū)ο蟮拈_發(fā)思路。涉及Linux底層開發(fā)的內(nèi)容真的很少。做技術(shù)需要一步一步來, 不管怎樣,只要我們有扎實的基礎(chǔ)。

5.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師證書好拿嗎

嵌入式開發(fā)的速度非???,現(xiàn)在我們的生活充滿了嵌入式產(chǎn)品,在嵌入式飛速發(fā)展的今天,很多人都抓住了學(xué)習(xí)嵌入式的機會。嵌入式分為軟件和硬件,學(xué)習(xí)嵌入式,如果想擁有一份高薪的好工作,那么嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師需要參加考試,獲得嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師證書在未來仍然非常有用。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師證書好不好拿,因人而異。如果對嵌入式有很大的天賦和興趣,并且有扎實的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,那么獲得這個證書就是這么簡單!如果不熟悉有點困難,需要更加努力地學(xué)習(xí)才能拿。

6.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師考試難不難

嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師考試有兩個科目,上午基礎(chǔ)知識和下午應(yīng)用技術(shù)。上午有選擇題,下午有問答題。上午的考試難度比較低,主要是掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識。在這種情況下,首先需要看一下考試大綱,知道考點是什么,重點是什么,大致知道每個知識點的內(nèi)容,然后再仔細看一些更詳細的教程材料。當然,最重要的是多做題,上午考試的復(fù)習(xí)主要是看書和做題。如果有條件,看視頻教程也是不錯的選擇,最終目標是掌握那些基礎(chǔ)知識點。下午考試難度更大,除了掌握考試的知識點外,還要了解相應(yīng)的技術(shù)。此外必須注意回答問題的方法,下午的考試重在理解,所以需要多做題、真題和模擬題等,多做閱讀,分析題意和答題套路。市面上有些書會有分析和總結(jié),大家可以去多琢磨。有條件找老師指導(dǎo),事半功倍。這樣嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師證書還是很容易拿到的。

上面說的這幾點嵌入式未來前景,大專學(xué)歷可以學(xué)嵌入式嗎,嵌入式和單片機的區(qū)別,嵌入式軟件開發(fā)是做什么的,嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師證書好拿嗎,嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師考試難不難你感覺對你有幫助嗎?武漢排名嵌入式軟件培訓(xùn)中心推薦

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學(xué)員評價ASK list

  • 陶**評價:替弟弟了解來著,真正去看去了解了一下,也沒有網(wǎng)上說的那么玄乎,就是我弟弟現(xiàn)在還沒有下定決心怕自己學(xué)不好,這幾天正在軟帝上課,看看能不能聽懂。我個人覺得環(huán)境還是不錯的。
    手機號碼: 137****6214   評價時間: 2024-12-26
  • 未**評價:已經(jīng)上課2個多月了 我覺得帶班的王老師是位年輕又優(yōu)質(zhì)的項目經(jīng)理。不斷提升自己,基本每次看到老王都是在學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),對于年輕教室來說很值得表揚。課堂上積極為學(xué)員解決問題并且有針對性的提出解決方案,對待基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員非常與耐心,得到學(xué)員一致好評 生活上和學(xué)員關(guān)系融洽經(jīng)常一起討論專業(yè)相關(guān)只是以及分享生活上的小事。
    手機號碼: 177****2464   評價時間: 2024-12-26
  • 朱**評價:在網(wǎng)上預(yù)約了試聽一直沒過來,來了校區(qū)之后發(fā)現(xiàn)個方面也都挺好的。也去其他地方看了的。整體下來,光谷這邊理我近一些,授課模式我也是比較認可。
    手機號碼: 132****1133   評價時間: 2024-12-26
  • 龐**評價:很喜歡蔣老師的講課,很細致。因為我是0基礎(chǔ)過來上課的,第過來很多地方都不懂跟不上,蔣老師課堂上講完后后劉半個小時給我單獨輔導(dǎo),半個月下來感覺自己學(xué)起來并沒有很難。學(xué)習(xí)這件事還是得靠自己態(tài)度,不能太想著給自己過多壓力,就跟著老師的步驟,做好習(xí)題,多敲多練。不知道后面會不會是蔣老師代課
    手機號碼: 151****6156   評價時間: 2024-12-26
  • 李**評價:休息那天準備過來看看的,下雨了那邊老師幫我叫了個車過來的,前臺老師也會檢查綠碼登記消毒。大家一定記得要提前和老師約好。因為現(xiàn)在疫情,校區(qū)也沒有學(xué)生,一個教室只有一兩個在上課,其他學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)到線上在家上課了。老師也給我弄了試聽賬號,可以自己在家線上聽課。這種特殊時期,還是要看看教學(xué)質(zhì)量行不行,才能做決定
    手機號碼: 184****5884   評價時間: 2024-12-26
  • 程**評價:朋友是前幾年在軟帝學(xué)習(xí)出來工作,薪資現(xiàn)在挺高的 。反觀我自己畢業(yè)出來但現(xiàn)在工作也沒弄好,也沒有什么一技之長。就跟我朋友咨詢計算機IT方向,推薦我過來看看。趙老師給我介紹的,給我感受就是她比較專業(yè),也很熱情。同時也很詳細的給我分析了市面上的就業(yè)方向。也在葉老師的課上聽了幾天,跟我旁邊的同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)都很喜歡葉老師。
    手機號碼: 130****7686   評價時間: 2024-12-26
  • 未**評價:疫情還在擴散,校區(qū)已經(jīng)快速防備,組織我們在家現(xiàn)在上課。這時候就發(fā)現(xiàn)了老師們有多負責了,早上就線上點名,誰沒到就挨個電話。每次視頻線上上課,項目經(jīng)理都是累的,一直到晚上9點多還在給我們解疑答惑。希望疫情早點好
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  • 瞿**評價:距商我們學(xué)校很近,輔導(dǎo)員推存了就順路過來看一下,班上有幾個學(xué)生報了他們的課,今天來上的試聽課基本上也能聽得懂,回家要和父母商量下確定才能去,
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  • 柯**評價:弟弟已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了4個月 過年來這邊返校上課,教室已經(jīng)打掃干凈了。每次都會找班主任聊聊學(xué)的咋樣,老師挺負責的,把我弟弟管的很好也教得很好。還是很感謝軟帝的老師,讓他能堅持學(xué)出來。
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