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蘇州滄浪區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

日期:2023-02-21 10:16:02     瀏覽:195    來源:蘇州童程童美
核心提示:蘇州滄浪區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址,隨著社會節(jié)奏越來越快,沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)也會逐漸被淘汰,看來還需多做改變,昨天看了關(guān)于蘇州少兒編程培訓(xùn),今天在看看能不能在詳細(xì)了解一下什么是少兒編程,少兒編程是啥,學(xué)少兒

蘇州滄浪區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址,隨著社會節(jié)奏越來越快,沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)也會逐漸被淘汰,看來還需多做改變,昨天看了關(guān)于蘇州少兒編程培訓(xùn),今天在看看能不能在詳細(xì)了解一下什么是少兒編程,少兒編程是啥,學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容,少兒編程的未來前景怎樣,少兒編程培訓(xùn)班多少錢,孩子有必要學(xué)習(xí)少兒編程嗎,學(xué)少兒編程的未來方向,

少兒編程是針對6-12歲孩子,其實(shí)少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進(jìn)的過程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時候進(jìn)行計算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去,就要加入銜接的課程,現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度,scratch入門,python進(jìn)階,c++真正的學(xué)習(xí)代碼語言。我并沒有教過python,但是c++我*學(xué)的還不錯,所以我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線上課程要想保住生源,在孩子學(xué)完scratch之后,加入python和c++的學(xué)習(xí),能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問題,再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了,傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解,可能一年后又會變吧。

孩子是未來的,大多數(shù)家長都在說,要讓孩子贏在起跑線上,學(xué)習(xí)一些*知識,這無可厚非,在*的應(yīng)試教育下,高分是前提,但是技能是未來,目前*出臺了各種政策推動少兒編程的普及,很多大城市的中*也在陸續(xù)開展少兒編程的課程,浙江、山東、上海等地也將編程納入高考,后面必然越來越多的城市將編程納入高考范圍;前不久,*教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級考試標(biāo)準(zhǔn),在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧,但標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),少兒編程必將在教育中占有重要地位。

就是在這些小道消息日益?zhèn)鞑サ谋尘跋?,少兒編程漸漸在家長們的心里扎根了,說啥都得給孩子挑一個好的少兒編程機(jī)構(gòu)。據(jù)了解到現(xiàn)在一般市面上的少兒編程機(jī)構(gòu),普遍一節(jié)課不會低于120元,有的甚至價格更高,但是為了孩子能夠“不掉隊(duì)”,家長們都毫不猶豫,讓孩子開始學(xué)習(xí)編程。

在這里我要說的是根據(jù)孩子的興趣愛好,孩子興趣不大,就是學(xué)了老師講的什么完全聽不進(jìn)去的,老師教著也困難。像孩子有興趣,老師講的什么都能夠理解,這樣老師在教的過程中也容易,老師也比較喜歡這類的學(xué)生,當(dāng)讓老師肯定會盡力教授每一位學(xué)生。

編程是融入多*的一項(xiàng)工具,專家認(rèn)為,從事教學(xué)培訓(xùn)的教師,*具備計算機(jī)的專業(yè)背景,擁有比較全面的知識體系,能做到寓教于樂。對監(jiān)管*來說,應(yīng)該加強(qiáng)對少兒編程市場的監(jiān)管與引導(dǎo),比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),抬高準(zhǔn)入門檻,對行業(yè)予以規(guī)范。最重要的,還是緩解家長群體的競爭壓力,推廣科學(xué)、平和的教育理念,才更有價值。

在這個大環(huán)境時代下不進(jìn)步就是落后,你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對我以上講解的什么是少兒編程,少兒編程是啥,學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容,少兒編程的未來前景怎樣,少兒編程培訓(xùn)班多少錢,孩子有必要學(xué)習(xí)少兒編程嗎,學(xué)少兒編程的未來方向,如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話。

學(xué)員評價ASK list

  • 朱**評價:在尼盛尚品匯3樓,這邊教育機(jī)構(gòu)也蠻多,地鐵站傍邊,交通蠻方便的,停車也方便。編程以游戲的形式引入的,寓教于樂的形式,這種形式滿好的,之前還擔(dān)心孩子會看不懂。好像是上市公司,課程體系挺完善的,有兩個方向,科技類,主要能力,興趣培養(yǎng)方向,還有大賽類的課程,有助于孩子升學(xué)。
    手機(jī)號碼: 189****4381   評價時間: 2024-12-23
  • 未**評價:學(xué)編程,到童程童美!孩子喜歡!不錯!
    手機(jī)號碼: 182****5279   評價時間: 2024-12-23
  • 女**評價:去綠寶吃飯的時候偶然看到了童程童美,看下有團(tuán)購只要1塊錢,就順便去了解了一下,接待老師很熱情,和我們約了當(dāng)天的體驗(yàn)課。之前對編程沒有什么了解,但是孩子學(xué)的很認(rèn)真,也很喜歡。學(xué)編程推薦童程童美。
    手機(jī)號碼: 131****3079   評價時間: 2024-12-23
  • 未**評價:孩子天天在家玩電腦游戲,早就想讓他學(xué)習(xí)一些正經(jīng)的電腦知識技能,學(xué)校雖然已經(jīng)在學(xué),但是總覺得不成體系。因?yàn)檫_(dá)內(nèi)在IT行業(yè)的名聲,上市公司的兒童品牌。團(tuán)購之后時間就有老師回電了,態(tài)度特別好,完全不會因?yàn)槭?塊錢的課程而怠慢。但值得吐槽的是,童程童美的門頭也太小了,在綠寶兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好幾圈才找到。雖然體驗(yàn)課遲到了一小會,但是沒有影響體驗(yàn),授課老師顏值頗高,風(fēng)趣幽默,體驗(yàn)愉快。后接待我們的老師詳細(xì)介紹了課程,沒有強(qiáng)行銷售,總體來說,學(xué)少兒編程,童程童美是個不錯的選擇。
    手機(jī)號碼: 139****7769   評價時間: 2024-12-23
  • 蔣**評價:【環(huán)境】環(huán)境挺干凈的,來的時候老師帶我們參觀了一下,分三樓和四樓兩層,不同孩子上課內(nèi)容也不一樣老師都很客氣禮貌。 【效果】我對編程啥也不懂,近刷抖音看見挺火的,簡單查了查,編程是個趨勢,孩子學(xué)習(xí)一下挺好的。來的時候碰巧趕上有孩子考試,感覺一個個都挺厲害的。我家寶貝學(xué)完可開心了,做了個小游戲給我看,看她學(xué)的這么開心我就知足了,來這一趟挺值的。 【師資】一家把編程做上市的公司,不得不說人家老師都是有兩把刷子的,有個老師和我說都是全職的老師,我之前給我孩子報了個英語補(bǔ)習(xí),才上了兩個周那個兼職老師就不做了,我
    手機(jī)號碼: 153****2996   評價時間: 2024-12-23
  • 馮**評價:孩子在一次童程童美的機(jī)器人公開課上看到機(jī)器人就不走了~看著孩子的興趣挺大,就報了一節(jié)試聽,孩子還是很喜歡的。這里的教學(xué)環(huán)境很干凈舒適,在等著孩子上課的時候還能好好休息。
    手機(jī)號碼: 186****4746   評價時間: 2024-12-23
  • 吳**評價:孩子還小,但是想讓孩子學(xué)點(diǎn)東西,以后想讓孩子接觸高新的產(chǎn)業(yè),所以來童程童美報名啟蒙課程了,試聽了一節(jié)真的覺得不錯,馬上就給孩子報名了。
    手機(jī)號碼: 144****2971   評價時間: 2024-12-23
  • 邵**評價:我家的孩子在編程上挺有天賦的,所以給孩子報名了達(dá)內(nèi)的童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在這里學(xué)了半年的時間,孩子學(xué)得不錯,現(xiàn)在一些簡單的編程都可以掌握了。
    手機(jī)號碼: 139****5441   評價時間: 2024-12-23

本文由 蘇州童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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