衡水金衡學(xué)校怎樣管理?這也是很多家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題,小編整理了一些相關(guān)信息,一起來(lái)看看吧。

教學(xué)管理
學(xué)校采取全封閉寄宿式管理模式,所有學(xué)生必須住校,非放假時(shí)間不得出校門。每科老師每天單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)生不低于6人,做到兩天一輪的個(gè)性化輔導(dǎo)。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,改變被動(dòng)、懶散、拖沓的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的觀念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài),學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,快速的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.班級(jí)管理
學(xué)校創(chuàng)"5+1"對(duì)子班的班級(jí)管理格局,建立和優(yōu)化班級(jí)文化,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,共同競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的每日三省吾身:"我來(lái)金衡學(xué)校做什么、我要成為什么樣的人、我今天做的怎么樣"。
3.師資管理
衡水金衡學(xué)校教師大部分來(lái)自衡水一中、二中、十四中、武邑中學(xué)、精英中學(xué)等,現(xiàn)在均屬于我校全職教師。教師都是長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線,每一位老師至少有帶過(guò)三年以上高三畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)上皆有過(guò)突出貢獻(xiàn),教學(xué)成績(jī)顯著,對(duì)學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)高考的命題趨勢(shì)、命題方向把握準(zhǔn)確,對(duì)各知識(shí)點(diǎn)在高考中占分比例、命題形式、難易程度等都非常清晰明了。
4.自習(xí)管理
當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清,當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容配套限時(shí)練,鞏固當(dāng)天所學(xué),*自習(xí)的任課教師在班看管自習(xí),關(guān)注學(xué)生的情況,通過(guò)獨(dú)立按時(shí)完成限時(shí)練,既能鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,并通過(guò)老師的及時(shí)指正,不斷提升自己的成績(jī)。
5.宿舍管理
學(xué)校宿舍為8-12人標(biāo)準(zhǔn)宿舍,學(xué)生必須按時(shí)回宿舍休息,預(yù)備鈴響后必須上床休息,宿管及值班老師在午休及晚休期間不間斷巡視,查看學(xué)生是否按時(shí)入學(xué),維護(hù)學(xué)生就寢紀(jì)律和秩序。
水金衡學(xué)校致力于把具有?？扑降膶W(xué)生培養(yǎng)到本科,把具有本科水平的學(xué)生培養(yǎng)到重點(diǎn)。不斷提高學(xué)生入校門檻,不盲目追求生源數(shù)量,努力提高生源質(zhì)量,使學(xué)校處處充滿積極向上,充滿正能量的學(xué)習(xí)氛圍。

以上就是衡水金衡學(xué)校的管理情況,希望對(duì)大家有所幫助,想進(jìn)一步了解的可以在下方留言了。