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北京科技園的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在哪里_排名推薦(觸覺(jué)反應(yīng)遲鈍表現(xiàn))

日期:2024-02-21 16:49:47     瀏覽:222    來(lái)源:北京雅恩健康
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1.觸覺(jué)反應(yīng)遲鈍表現(xiàn)

觸覺(jué)反應(yīng)遲鈍表現(xiàn)有哪些呢?1反應(yīng)遲鈍,平時(shí)好像敢收不到別人痛苦,對(duì)疼痛也沒(méi)什么反應(yīng)。2做事經(jīng)常丟三落四,因?yàn)橛|覺(jué)系統(tǒng)感應(yīng)不是很好,東西忘記拿了也不會(huì)有什么感覺(jué)。如果你家孩子有出現(xiàn)這類癥狀就說(shuō)明有感統(tǒng)失調(diào)了,必須要引起重視及時(shí)做調(diào)整。

2.如何本體覺(jué)訓(xùn)練

對(duì)于孩子的本體覺(jué)訓(xùn)練,咱們主要還是通過(guò)小游戲來(lái)達(dá)到訓(xùn)練的效果。比如蕩秋千游戲,只要讓孩子抓緊坐在秋千上,父母前后左右的推孩子,也可以讓孩子自己一個(gè)人蕩秋千玩?;蛘咦屗笥鸦蛘咄瑢W(xué)一起蕩秋千,但是一定要注意安全。另外還可以翻跟斗游戲,讓孩子在柔軟墊子上自由翻筋斗??梢院芎玫挠?xùn)練孩子的本體覺(jué)哦。

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3.聽(tīng)力和觸覺(jué)障礙表現(xiàn)

聽(tīng)力障礙:語(yǔ)言處理能力差,需要重復(fù)幾次才能和他說(shuō)話,或者需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回答一個(gè)句子,閱讀長(zhǎng)句子有困難等。 觸覺(jué)障礙:觸覺(jué)敏感度太敏感或不敏感,會(huì) 不喜歡被觸摸,孤僻膽小,社交能力差,愛(ài)咬手,容易緊張或易怒,害怕陌生環(huán)境。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):校區(qū)不錯(cuò),老師們也都非常專業(yè),孩子在這邊上課我們家長(zhǎng)都非常的放心。疫情期間線上課也是新的體驗(yàn),感謝校區(qū)老師的付出,希望學(xué)校能越辦越好。孩子在這里的變化非常大,而且學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多,希望孩子能夠越來(lái)越好。
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  • 女**評(píng)價(jià):因?yàn)樯习嗵](méi)有時(shí)間陪孩子,家里也沒(méi)有老人,導(dǎo)致了孩子性格孤僻的問(wèn)題,不和別的小朋友玩,現(xiàn)在變得開(kāi)朗外向了一點(diǎn)。作為父母,很高興。雖然知道內(nèi)向不是一種病,只是一種性格,但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉(zhuǎn)變,這樣孩子在學(xué)校也不會(huì)被欺負(fù)和孤立了。還好選擇了雅恩,孩子進(jìn)步很多,開(kāi)朗了很多。
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