深圳龍崗區(qū)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，最近很多人討論深圳托福培訓(xùn) 。今天我也整理了些資料，托?？荚嚦煽?jī)有效期，留學(xué)如何安排托福考試時(shí)間，綜合寫(xiě)作技巧，備考托福直接從TPO開(kāi)始嗎，托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法，如何選擇托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.托?？荚嚦煽?jī)有效期

托?？荚囀且豁?xiàng)針對(duì)英語(yǔ)水平的測(cè)試考試，也是去申請(qǐng)留學(xué)的憑證，那么考試成績(jī)也就一定的時(shí)限性，不是考一次管終身的那種，而是在兩年之內(nèi)有效，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)判定考生是不是符合所需的要求，而且每年由很多次的考試，期間基本沒(méi)有限制，只要你愿意，就可以一直去考，知道考到你滿意的成績(jī)。

2.留學(xué)如何安排托?？荚嚂r(shí)間

在托?？荚嚨那昂笠泻芎玫臅r(shí)間把控能力，首先是考前報(bào)名準(zhǔn)備，一般在考試個(gè)月左右去報(bào)名，才有一定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)備考；其次是臨近考試時(shí)的準(zhǔn)備，考前48小時(shí)，要去官網(wǎng)查看報(bào)名信息，考場(chǎng)，時(shí)間是否變更；在則就是考試當(dāng)天，盡可能早點(diǎn)去考場(chǎng)；*是考試兩周后出考試成績(jī)。

3.綜合寫(xiě)作技巧

在寫(xiě)作時(shí)，要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息，評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是，千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺(jué)得這*個(gè)task就是在考paraphrasing，要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí)，可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異，這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫(xiě)文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。

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4.備考托福直接從TPO開(kāi)始嗎

托福閱讀文章基本都考說(shuō)明文，而且題材多為地質(zhì)，考古，生物，歷史等方面，給人一種學(xué)高中課本的即視感。因此，這就注定了托福閱讀不應(yīng)該以小說(shuō)、雜志或者新聞為練習(xí)材料。聽(tīng)力也是類似，很多同學(xué)會(huì)反應(yīng)聽(tīng)力中的lecture內(nèi)容會(huì)在真實(shí)考試中和閱讀內(nèi)容互換出題。而托福的練習(xí)材料中，有OG，機(jī)經(jīng)，TPO，和最近剛剛泄露出的真題。 考生和新老師請(qǐng)來(lái)補(bǔ)充知識(shí)。

5.托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法

聽(tīng)力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù)，且無(wú)法提前看到題目。考試通常包含三種聽(tīng)力材料，對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型：主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習(xí)方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話，強(qiáng)烈建議加快倍速，個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用，如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速，再聽(tīng)原速事半功倍。

6.如何選擇托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何在各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇一個(gè)比較正規(guī)可靠的，除了了解托福培訓(xùn)課程的學(xué)費(fèi)外，還需要考慮以下兩個(gè)方面。首先，有必要對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一個(gè)深入的了解。學(xué)生必須能夠正確把握自己的教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置。尤其是作為托福雅思這樣的大型英語(yǔ)水平考試，必須要有證書(shū)，才能開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程。其次，學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。需要分析自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)缺點(diǎn)，從而選擇能夠彌補(bǔ)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中不足的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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