當(dāng)過(guò)父母的人都清楚,孩子的教育過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的,因?yàn)樵诤⒆拥搅艘欢挲g后便會(huì)開(kāi)始叛逆,且這種叛逆是無(wú)法避免的,想要幫助孩子平穩(wěn)的渡過(guò)叛逆期,家長(zhǎng)一定要注意處理問(wèn)題的方式。
孩子10歲是不是在叛逆期?
孩子到了10歲,可謂是進(jìn)入了一個(gè)分水嶺,10歲前是乖巧聽(tīng)話的兒童,10歲后隨著獨(dú)立自我的意識(shí)萌發(fā),很快會(huì)進(jìn)入到青春期。青春期的孩子主見(jiàn)強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威,親子關(guān)系猶如針尖對(duì)麥芒。
孩子10歲叛逆期如何教育?
一、學(xué)會(huì)尊重。
尊重,對(duì)于每個(gè)人都是一樣的,包括孩子。許多家長(zhǎng)都抱著我是家長(zhǎng),孩子必須得聽(tīng)我得這種態(tài)度,這完全是剝奪了孩子得自由空間,你對(duì)孩子沒(méi)有了尊重,又怎么讓孩子來(lái)尊重你呢?
二、學(xué)會(huì)理解。
孩子10歲已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期,心理方面發(fā)生了翻天覆地的變化,很多事情他不愿去跟別人溝通,很多想法他不敢于跟別人去上來(lái),作為父母或者是老師,要學(xué)會(huì)理解孩子。
三、學(xué)會(huì)信任。
生活的壓力、學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力、孩子的社交壓力、家庭父母對(duì)孩子的壓力等等,這些各種壓力對(duì)于孩子而言,他還只是和孩子,很多方面他不懂,不知道該怎么去表達(dá)或者是不知道該怎么去跟父母或者是老師說(shuō)。大多時(shí)候,孩子說(shuō)出了自己的真實(shí)緣由,但是同學(xué)們的不信任,老師的不理解,父母的指責(zé),這對(duì)孩子的心理壓力是非常大的。
四、學(xué)會(huì)包容。
什么是包容?什么又是對(duì)孩子的包容?每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)那是孩子們與生俱來(lái)的本領(lǐng),每個(gè)人也都會(huì)犯錯(cuò),對(duì)于犯了錯(cuò)的孩子,大多數(shù)的父母都是指責(zé)、打罵等等。如果你不弄清楚事情的原委,就去一味的指責(zé)。久而久之孩子懼怕犯錯(cuò)、懼怕承認(rèn)錯(cuò)誤,從而也就慢慢的學(xué)會(huì)了撒謊。
五、試著融入孩子的生活。
孩子與成人的成長(zhǎng)環(huán)境是不一樣的,所以思維方式與認(rèn)知水平也有所差異,如果家長(zhǎng)一味地對(duì)孩子進(jìn)行猜測(cè),只會(huì)激化雙方矛盾,將孩子越推越遠(yuǎn)。所以,家長(zhǎng)要想緩和與孩子的關(guān)系,就要嘗試著去融入孩子的生活,了解孩子各方面的變化,與孩子以朋友身份相處。只有深入了解孩子的內(nèi)心*,才能給予正確的引導(dǎo),這也是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。
