2020年是開頭難的一年，由于受到的疫情的影響，越來越多的人面臨失業(yè)和擇業(yè)的焦慮，但還是有很多人對于蘇州吳中區(qū)舞蹈班哪家好滿懷希望，蘇州舞蹈培訓還是帶給人們很多希望的。以下的 舞者要具備哪些要素,學舞蹈怎么培養(yǎng)表演意識,舞蹈基本功的要點有哪些,舞蹈學多久就可以學會, 舞蹈基礎訓練要注意哪些, 舞蹈基本功怎么練習, 學會了舞蹈未來前景怎樣,給大家做了詳細的解答，并做一個了解。

做為一個舞者要具備的要素：（1）舞蹈表演者是一個有思想的人，在表演過程中不是單純依靠肢體動作來表演，還需要具有表達自己情感的欲望；（2）需要通過藝術手段來修飾和完善肢體動作節(jié)奏，因為舞蹈表演者的肢體動作節(jié)奏也是一種情感表達的體現(xiàn)；（3）舞蹈表演者的表演意識，即意識到自身的舞蹈藝術表演是對生活升華的體現(xiàn)，并不是憑空而產生的。總的來說，任何一種形式的舞蹈表演，要想達到最極致的效果就是舞者要與觀眾產生內心的交流，通過舞蹈者的肢體動作所帶來的情感與觀眾產生情感共鳴，觸動人的靈魂，讓觀眾的情感隨著自己的情感起起落落。

在舞蹈基本功訓練中培養(yǎng)表演意識，首先需要培養(yǎng)良好的表演習慣，即需要教師引導學習者形成良好的舞臺表演習慣。良好的舞臺表演猶如在一篇文章中確立“立意”一樣，尤其是在前期的舞蹈基本功訓練中，培養(yǎng)良好的舞臺表演習慣尤其重要，是后續(xù)培養(yǎng)舞蹈學習者表演意識的重要基礎。在舞蹈基本功訓練中，大多數(shù)肢體動作都是由“起式”和“收式”組合而成，并且包含手、眼、身、法等幾要素，因此，培養(yǎng)表演意識應當從這些動作開始著手。具體而言，舞蹈基本功訓練應當是一個循序漸進的過程，對低年級的基礎訓練課，要求學生能夠實現(xiàn)手、眼動作與呼吸的配合，對他們的基本體態(tài)進行嚴格要求和規(guī)范，然后再進行眼神的訓練，*再配合簡單的手位和腳步，這樣能夠讓學生在低班訓練中就對舞蹈的表演和神態(tài)有初步認識，從而啟發(fā)和逐漸培養(yǎng)出學生的舞蹈表演意識，也為他們在后續(xù)的表演意識訓練打下良好的基礎。

陪孩子一起學習的家長，真正的舞蹈不是會跳多少舞蹈表演組合，而是基礎教規(guī)不規(guī)范，不要為了短暫的華麗，而誤入歧途將舞蹈“學歪了”，比如孩子去比賽的時候才發(fā)現(xiàn)，自己孩子跳的歪七扭八，已經很難改過來了，一切都因為基本功薄弱或根本就沒有。苦了孩子也苦了后面接班的老師。

這個問題是根據不同的人來定的，有的人學了很久就是不會究其原因，是你的基本功太薄弱，更有甚者，你的舞蹈基本功練的不標準不規(guī)范，導致你舞蹈能力提升有限。如果你每天花費大量時間只是在不停的重復舞蹈表演性的組合訓練動作，那很有可能你進入了學習舞蹈基本功的誤區(qū)！

舞蹈基礎功訓練中的開、繃、直內容也就是芭蕾舞的基礎訓練，。兩種訓練都能培養(yǎng)、塑造人的優(yōu)美體態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質，糾正日常生活中不正確的姿態(tài)，為舞蹈學習奠定基礎。兩種訓練中對象也是女性占大多數(shù)，男性占少量。兩種訓練都有氣息與身體的配合，有了氣的推動才能形成動作，才能把動作做活，在訓練的實踐中掌握呼吸的要領。

初學舞蹈的人身體習慣性動作，往往缺乏表演藝術所需要的力量，柔韌性，穩(wěn)定性和協(xié)調性，表現(xiàn)為松懈、呆板、僵硬、不那么協(xié)調，也就是缺乏一個舞蹈師應具備的專門素質。因此，就必須通過系統(tǒng)的舞蹈基本功訓練，使他們克服自然形態(tài)的各種毛病，掌握正確的形態(tài)；訓練其肢體的柔韌度，形成其各部肌肉的緊張、松弛的控制能力和各關節(jié)的柔韌力量；培養(yǎng)其音樂感和伴隨音樂靈活、自如地運用手、眼、身、步各種動作的風格韻律。

舞蹈自古以來就深受廣大人民的喜愛，針對什么樣的人群都有，不管是哪里都是一樣的，因為舞蹈它是一門形體藝術，也是一種特殊的語言，所表達出來的美。每個舞者都有自己夢想，有句話說得好不想當明星的舞蹈演員不是好舞者，舞者對舞臺有著無限的渴望。

小編給大家的分析 舞者要具備哪些要素,學舞蹈怎么培養(yǎng)表演意識,舞蹈基本功的要點有哪些,舞蹈學多久就可以學會, 舞蹈基礎訓練要注意哪些, 舞蹈基本功怎么練習, 學會了舞蹈未來前景怎樣,，是否還是解除了一些內心疑惑和苦惱呢，其實各行各 業(yè)很多東西都是相通的，就看你怎么去選擇和看待。