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南昌少兒編程入門學(xué)什么語(yǔ)言

日期:2022-09-30 10:02:56     瀏覽:221    來(lái)源:南昌童程童美
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南昌少兒編程入門學(xué)什么語(yǔ)言,有位教育家對(duì)一位正在看書學(xué)習(xí)南昌少兒編程培訓(xùn)的新手小白說(shuō):“如果你用百度來(lái)搜索編程老師怎么了解輔助工具,少兒編程到底學(xué)什么,少兒編程與程序員區(qū)別,少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用,少兒編程發(fā)展史,興趣決定要不要編程,學(xué)少兒編程有哪些好處,,你可能會(huì)學(xué)得更快?!蹦侨撕芷婀值貑?wèn)原因,教育家笑而不答,那人頓悟。還有這樣一則諺語(yǔ):“如果你想翻墻,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁?,你已?jīng)別無(wú)選擇,要想方設(shè)法地翻過(guò)去。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來(lái)看(1)試玩:既然說(shuō)是玩,那就是說(shuō),可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來(lái)一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來(lái);不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開源碼對(duì)照,再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

提到編程,大多數(shù)人*想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿(碼農(nóng)),但其實(shí)理解狹隘了,固有思想束縛了,從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿(碼農(nóng)),還可以是高級(jí)電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們?nèi)W(xué)習(xí)編程,首先我們要學(xué)習(xí)軟件的使用方法,讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂酶鞣N軟件來(lái)更快的解決和處理問(wèn)題,甚至我們還可以自己設(shè)計(jì)一款軟件來(lái)提高自己的工作效率;學(xué)習(xí)編程當(dāng)然還要學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程知識(shí),以及其他*相關(guān)知識(shí)。這些都是我們學(xué)到表面內(nèi)容,還有更深層的內(nèi)容,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

*點(diǎn)、書寫方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語(yǔ)言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來(lái)完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來(lái)構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),從中獲得樂(lè)趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問(wèn)題,以此為職業(yè),掙錢養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡(jiǎn)單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來(lái)不枯燥乏味。而程序員的編程語(yǔ)言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)起來(lái)非??菰?。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程,是用來(lái)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來(lái)完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過(guò)程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級(jí)的要求,對(duì)作出來(lái)的程序有嚴(yán)格具體的要求。

少兒編程的費(fèi)用,這個(gè)培訓(xùn)費(fèi)用要因地制宜,因?yàn)樵诓煌某鞘?,不同的位置,不同的年齡層,不同的課程下價(jià)格也是不等的(比如在相同師資、相同課程的前提下:你咨詢一個(gè)在北京二環(huán)內(nèi)的一個(gè)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和你咨詢一個(gè)在北京市區(qū)外的一個(gè)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格是不一樣的),一般來(lái)說(shuō),一些線上的試聽課有的免費(fèi),有收取少量金錢(9.9元),正式的線上課程一般100元左右的收費(fèi),也有200的,價(jià)格都不是很統(tǒng)一,線下的課程,一般要比線上的課程要貴些,但是也貴不到多少。

隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,少兒編程也逐漸成為了一項(xiàng)熱門課程。發(fā)達(dá)*率先將少兒編程納入教育體系,并伴隨著2012年日本普及編程教育科目,2014年英國(guó)把編程列入教育大綱等等。同時(shí),國(guó)內(nèi)雖然發(fā)展起步慢點(diǎn),但也奮起直追,2017年,國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中指出應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目,在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。2018年,教育部中學(xué)新課標(biāo)方案發(fā)布,人工智能進(jìn)課堂,編程技術(shù)納入學(xué)業(yè)水平考試。2023年起,*一線城市,“初高中”將加入編程“必修課”。截至目前,編程已經(jīng)被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市加入中*必學(xué)課程,同時(shí)納入高考體系。

少兒學(xué)習(xí)編程,興趣很重要,沒(méi)有天賦不要緊,然而有沒(méi)有這個(gè)興趣天賦需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn),而且興趣不是一下就能體驗(yàn)出來(lái)的,要慢慢的去培養(yǎng),不能操之過(guò)急,就好比當(dāng)今很多的家長(zhǎng)有那種攀比的心里,看別人家的孩子報(bào)各種興趣班,也不管自己孩子有沒(méi)有那方面的興趣就給孩子報(bào)了,浪費(fèi)錢不說(shuō),孩子還累。不是古話說(shuō)的好興趣是*的老師,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有編程這方面的興趣,那就來(lái)給孩子報(bào)個(gè)少兒編程班;如果孩子沒(méi)有興趣,也不要緊,在電腦手機(jī)普及的大時(shí)代,不妨讓孩子試一試先去聽一節(jié)體驗(yàn)課,說(shuō)不定孩子就喜歡呀,畢竟在這個(gè)高科技的時(shí)代,學(xué)會(huì)編程是很好的一項(xiàng)職業(yè)。

(1)學(xué)習(xí)少兒編程當(dāng)中比較重要的是分解問(wèn)題,把一個(gè)大的問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)小的問(wèn)題,然后去解決這個(gè)問(wèn)題,從而去培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。 (2)學(xué)習(xí)編程的時(shí)候難免遇見BUG,就會(huì)遇見錯(cuò)誤,這就需要我們?nèi)ヅ懦e(cuò)誤,這個(gè)過(guò)程就馬虎不得,不然就一直你是錯(cuò)誤的,只有全部找出錯(cuò)誤,才能讓所編輯的程序是完整可用的,從而可以去培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。 (3)編程是比較枯燥乏味的,在編程過(guò)程中,并不能心急,否則就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,從而導(dǎo)致自己辛辛苦苦編寫的游戲完不成,所以編程變相的能提高孩子的耐心。 (4)編程就像學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣,學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了和別人很好溝通交流,而學(xué)習(xí)編程則是為了和計(jì)算機(jī)溝通交流,同時(shí)編程還需要孩子有豐富的想象力,讓自己所想在程序里展示,所以編程還能增加孩子對(duì)事物的抽象思考能力。 (5)編程所用的程序都是單一的電腦指令,想要一段有用的程序,我們則需要把這些單一的電腦指令排列組合在一起,從而形成一段完整可行的程序,所以編程可以提升孩子整理信息、融會(huì)貫通的能力。 (6)現(xiàn)在是電子科技時(shí)代,懂編程就能和世界上所有語(yǔ)言并不相同的人去溝通,因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)言“編程語(yǔ)言”,所有說(shuō)編程能提升孩子國(guó)際性的溝通能力。 (7)針對(duì)教課老師給的教學(xué)課題,我們單一一個(gè)人并不能去完成的了,這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)彼此的合作,集思廣益去共同完成老師布置的課題,這就讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和共同學(xué)習(xí)。 (8)編程中有一項(xiàng)也比較重要就是抽象,比如我們要想象一個(gè)游戲人物,我們要怎么讓他做各種動(dòng)作,明白方向感和立體空間感,從而去培養(yǎng)孩子的空間思考能力。 (9)編程就像打游戲,面對(duì)一道道的關(guān)卡,需要孩子利用所學(xué)的知識(shí)去闖那一道道的關(guān)卡,達(dá)到闖關(guān)的目的,從而養(yǎng)成孩子解決問(wèn)題的能力。 (10)編程當(dāng)中會(huì)用到很多*的知識(shí),比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等,從而提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

綜合總體編程老師怎么了解輔助工具,少兒編程到底學(xué)什么,少兒編程與程序員區(qū)別,少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用,少兒編程發(fā)展史,興趣決定要不要編程,學(xué)少兒編程有哪些好處,這些方面的講解,如果您對(duì)南昌少兒編程培訓(xùn)還有什么疑問(wèn)或者不清楚的,可以通過(guò)在線客服與我們的客服聯(lián)系,幫您解答。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 陳**評(píng)價(jià):現(xiàn)在樂(lè)高編程還挺流行的,童程童美是*連鎖,也比較值得信賴,給孩子報(bào)了名,課程很適合小朋友,孩子也樂(lè)意學(xué),也能學(xué)到真知識(shí)。
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  • 未**評(píng)價(jià):對(duì)比了很多家樂(lè)高機(jī)構(gòu),通過(guò)這次體驗(yàn)課孩子上課興趣度很高,對(duì)樂(lè)高,編程充滿了很多期待,老師也很耐心,機(jī)構(gòu)環(huán)境也很不錯(cuò),這樣的童程童美才是家長(zhǎng)放心的機(jī)構(gòu),希望孩子在童程童美學(xué)習(xí)后會(huì)越來(lái)越好。
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  • 未**評(píng)價(jià):帶孩子去了很多不同機(jī)構(gòu)去體驗(yàn),這里的整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍是吸引我的,老師們都很熱情,一進(jìn)門就有老師全程帶領(lǐng),一進(jìn)校區(qū)就能夠感覺(jué)到這里的孩子們都有著濃濃的學(xué)習(xí)熱情,在門口看過(guò)幾個(gè)課程,課程內(nèi)容還是蠻豐富的,各式各樣的。葡萄老師上課也熱情洋溢孩子很喜歡葡萄老師,體驗(yàn)課之后孩子很喜歡這里,想要在這里學(xué)習(xí),在這樣的學(xué)習(xí)壞境中孩子肯定能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
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  • 曹**評(píng)價(jià):次到紅谷灘童程童美這邊來(lái)上體驗(yàn)課,總體體驗(yàn)感還是很不錯(cuò)的,停車比較方便。孩子次來(lái)一開始是不愿意的,畢竟我們對(duì)編程也不了解,后面老師很耐心地和我孩子溝通了,嘗試一下,我從窗口看到孩子對(duì)編程的好奇,集中認(rèn)真,看來(lái)孩子還是蠻喜歡的,頭一次知道這個(gè)編程課,以為編程應(yīng)該很少人學(xué)吧,結(jié)果一來(lái),學(xué)生還挺多的,后期時(shí)間沒(méi)那么滿了會(huì)有想法讓孩子學(xué)習(xí)一下
    手機(jī)號(hào)碼: 180****3750   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 陳**評(píng)價(jià):校區(qū)環(huán)境很不錯(cuò),交通也很方便就在出地鐵口幾十米,主要還是孩子上課很開心很喜歡,之前也去別的地方體驗(yàn)過(guò)但是總感覺(jué)其它的地方不是很滿意,今天來(lái)到童程童美老師很熱情,介紹了課程很詳細(xì),試聽完孩子很喜歡就報(bào)名了,
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  • 張**評(píng)價(jià):我是一個(gè)8歲孩子的父親。今天帶著孩子去體驗(yàn)了一下童程童美的樂(lè)高課程的試聽課。一堂課程下來(lái),感覺(jué)物超所值。在這一趟2小時(shí)的課程中孩子通過(guò)運(yùn)用物理結(jié)構(gòu)和程序的模塊拖動(dòng)完成了小車行駛并且可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)中小車來(lái)控制電腦中小車的效果。這里的老師也非常的棒。他們除了擁有很強(qiáng)的親和力并且能把簡(jiǎn)單知識(shí)講明白的同時(shí)。他們還有非常敏銳的觀察力,他們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出孩子的優(yōu)點(diǎn)并且給出相應(yīng)的建議。所以兩小時(shí)下來(lái)的總體體驗(yàn)還是非常棒的。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****2508   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 金**評(píng)價(jià):孩子在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,掌握了很多有用的知識(shí),參加比賽還拿了獎(jiǎng),不僅增長(zhǎng)知識(shí)還能拓寬眼界,會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)其他課程。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****6810   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 熱**評(píng)價(jià):一直想讓孩子接觸類似樂(lè)高積木的課程,因?yàn)橛X(jué)得可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和促進(jìn)大腦的開發(fā),孩子六到八歲是容易接收新事物的時(shí)候,接待我們的諸老師雖然很年輕但是看起來(lái)經(jīng)驗(yàn)很豐富,很耐心的和我們介紹計(jì)算機(jī)編程的內(nèi)容以及對(duì)孩子有哪方面的幫助,可惜地址太遠(yuǎn)了,不然可能會(huì)考慮報(bào)班
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  • 王**評(píng)價(jià):交通挺便利的,在萬(wàn)達(dá)這邊吃飯,看到了就過(guò)來(lái)看了下。學(xué)校環(huán)境很好,*也不錯(cuò),教具什么的都很齊全,上課的那個(gè)老師戴老師上課很幽默風(fēng)趣,孩子很喜歡,所以決定報(bào)名?,F(xiàn)在編程也是大勢(shì)所趨,身邊人都在學(xué)所以也不敢落下。
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