天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

南昌童程童美

歡迎您!
朋友圈

13140882082

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:培訓(xùn)資訊 > 南昌少兒編程用什么電腦

南昌少兒編程用什么電腦

日期:2022-09-26 20:28:27     瀏覽:207    來(lái)源:南昌童程童美
核心提示:南昌少兒編程用什么電腦,我們都知道,現(xiàn)在是個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,站在風(fēng)口浪尖上的豬都能飛起來(lái),針對(duì)南昌少兒編程培訓(xùn)了解的人很多,但是真正能理解的人卻還是少數(shù),為什么我們要去學(xué)這個(gè),學(xué)了之后又有什么突破

南昌少兒編程用什么電腦,我們都知道,現(xiàn)在是個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,站在風(fēng)口浪尖上的豬都能飛起來(lái),針對(duì)南昌少兒編程培訓(xùn)了解的人很多,但是真正能理解的人卻還是少數(shù),為什么我們要去學(xué)這個(gè),學(xué)了之后又有什么突破呢?接下來(lái)請(qǐng)看小編我通過(guò)編程老師怎么了解輔助工具,什么編程語(yǔ)言適合孩子,如何選擇少兒編程語(yǔ)言,少兒編程的核心價(jià)值,編程鍛煉孩子學(xué)習(xí)能力,什么是編程思維,編程鍛煉孩子的分解思維,給大家嘮叨嘮叨。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來(lái)看(1)試玩:既然說(shuō)是玩,那就是說(shuō),可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開(kāi)始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來(lái)一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來(lái);不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開(kāi)源碼對(duì)照,再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編程,所以不必要去選擇很難的編程語(yǔ)言。在這里給家長(zhǎng)推薦些適合孩子學(xué)得編程語(yǔ)言。當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr,Scratch Jr是Scratch編程語(yǔ)言中的一款專門為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的Pad應(yīng)用,簡(jiǎn)單易學(xué)。在孩子剛學(xué)習(xí)編程的時(shí)候我們可以去選擇一款入門編程語(yǔ)言Scratch,Scratch是Scratch Jr的升級(jí)版,也是簡(jiǎn)單易學(xué),讓孩子拖動(dòng)里面的積木模塊來(lái)學(xué)習(xí)編程,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和簡(jiǎn)單的邏輯思維能力。當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,年齡、認(rèn)知和思維能力都大幅度增長(zhǎng)的時(shí)候,Scratch已經(jīng)滿足不了孩子了,我們就需要去選擇Python,一款比Scratch難度稍高一些的編程語(yǔ)言,讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長(zhǎng)*人的時(shí)候,拿個(gè)時(shí)候孩子的思維邏輯能力,基礎(chǔ)理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)都已經(jīng)很全面了,這個(gè)時(shí)候可選擇的編程語(yǔ)言就有很多了(C/C++、HTML、Java、.net、SQL等),畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好,這時(shí)該怎么選擇編程語(yǔ)言就讓孩子自己去抉擇吧。

少兒編程入門簡(jiǎn)單,能夠給與孩子創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓孩子從編程上開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。首先我們就需要選擇款編程語(yǔ)言,編程界一些編程語(yǔ)言是必須在特定的環(huán)境里工作,我們就要考慮它好不好安裝、能不能跨平臺(tái)運(yùn)行;編程一途有很多語(yǔ)言供我們選擇,而我們要選擇一款讓孩子學(xué)起來(lái)更易上手的;選擇一款編程預(yù)言的時(shí)候,我們要去想想,開(kāi)發(fā)這款語(yǔ)言的初衷,它是不是為了孩子去開(kāi)發(fā)的,有沒(méi)有強(qiáng)大的社區(qū),能不能與人分享,能不能和別人交流。綜上所述,選擇編程語(yǔ)言時(shí)要考慮的方面有很多,但是我們讓孩子學(xué)習(xí)編程的初衷是讓孩子去探索基本的編程理念,并且理解計(jì)算機(jī)是如何處理解決問(wèn)題,從而去學(xué)習(xí)如何處理問(wèn)題的思維。

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,誕生了一批又一批的科技產(chǎn)物,手機(jī)電腦電視等,已經(jīng)向人工智能時(shí)代邁進(jìn),加之國(guó)內(nèi)外對(duì)編程教育的重視,可想而知編程在現(xiàn)在以及將來(lái)都將是一項(xiàng)熱門行業(yè)。 編程,是將自己的想法,變成一個(gè)邏輯條理清晰并按照想法去執(zhí)行的代碼的過(guò)程。然而當(dāng)我們實(shí)際開(kāi)始編寫一個(gè)程序時(shí),一定會(huì)出錯(cuò)。計(jì)算機(jī)會(huì)不斷地告訴我們:出錯(cuò)了,出錯(cuò)的狀況是什么,哪里可能出錯(cuò)了。讓我們?nèi)z查、調(diào)整、重復(fù)、重新設(shè)計(jì),直到最終,我們創(chuàng)造的程序能夠正常運(yùn)行起來(lái)。學(xué)習(xí)編程的過(guò)程,也就是在學(xué)習(xí)創(chuàng)造新事物,提升創(chuàng)意學(xué)習(xí)能力,從中衍生出一種編程思維,也就是我們學(xué)習(xí)編程的價(jià)值。

編程不僅僅可以學(xué)習(xí)編程知識(shí)還能鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,例如:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門較為難學(xué)的科目,它的很多概念都很抽象(平方三次方、立體幾何、函數(shù)等),很多人都基本上遇見(jiàn)一些高難度的問(wèn)題都是兩眼一抹黑,要么就是死記硬背,生搬硬套,無(wú)法很好的去理解,活學(xué)應(yīng)用;還有學(xué)習(xí)寫作和閱讀。而在編程中我們想要編寫一段可用的程序,我們就要有很強(qiáng)的邏輯思維能力,加之對(duì)相關(guān)編程知識(shí)的理解,以及程序的構(gòu)架,因?yàn)槌绦虻倪\(yùn)行時(shí)按照指定規(guī)則來(lái)執(zhí)行的,如果我們的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)、框架不完整、編程語(yǔ)言理解不透徹,我們做出來(lái)的程序就不能運(yùn)行。所以說(shuō)學(xué)習(xí)編程是可以鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,從而變相的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

編程思維字面上來(lái)說(shuō)并不是編程的技巧只是一種思維方式,這種思維方式是遇見(jiàn)問(wèn)題到理解問(wèn)題再到解決問(wèn)題的思維過(guò)程,怎么去解決問(wèn)題,先分解問(wèn)題,在找出規(guī)律,建立解決問(wèn)題的思路,達(dá)到解決問(wèn)題。衍生出編程四步驟:分解、模式識(shí)別、抽象、算法,其中分解和模式識(shí)別是基礎(chǔ),抽象和算法是編程獨(dú)有,也是學(xué)習(xí)編程最強(qiáng)調(diào)的。編程思維的核心,不是那些難懂的編程語(yǔ)言,也不是那些生澀的語(yǔ)法,甚至不是復(fù)雜的算法,而是如何分解問(wèn)題,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,建立解決問(wèn)題的模型,并映射到合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法上,然后才能根據(jù)算法寫程序?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)學(xué)好了編程,對(duì)任何問(wèn)題的看法也會(huì)有所不同,它會(huì)增強(qiáng)你的邏輯思維能力,不論是解決學(xué)習(xí)上,還是生活上的問(wèn)題都會(huì)井然有序,而不是看上去的雜亂無(wú)章。

編程如何鍛煉分解思維,分解顧名思義就是對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題把它拆分成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,從而解決這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。編程當(dāng)中我們會(huì)出現(xiàn)很多這種問(wèn)題,比如當(dāng)老師給出一個(gè)編程題目,首先學(xué)生要把老師給的這個(gè)編程題目拆解開(kāi)來(lái),用學(xué)習(xí)到的編程知識(shí)將拆解出來(lái)的問(wèn)題用編程的手段解決它,就這樣日復(fù)一日,潛移默化的培養(yǎng)孩子的分解思維,讓孩子在腦海里存在一個(gè)類似于“解題器”的神器,讓孩子在遇見(jiàn)其他復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,這個(gè)神器將把它*時(shí)間拆解成我們能理解的簡(jiǎn)單問(wèn)題。有了這種分解思維的人,將在以后的時(shí)間里學(xué)習(xí)和處理問(wèn)題的時(shí)候?qū)⒏叱銎胀ㄈ恕?/p>

上面的內(nèi)容不多,不知道您對(duì)小編分享的編程老師怎么了解輔助工具,什么編程語(yǔ)言適合孩子,如何選擇少兒編程語(yǔ)言,少兒編程的核心價(jià)值,編程鍛煉孩子學(xué)習(xí)能力,什么是編程思維,編程鍛煉孩子的分解思維,是否有幫助呢?有什么還需要小編我這邊補(bǔ)充的,call我。都說(shuō)有趣的靈魂萬(wàn)里挑一,你現(xiàn)在是了嗎?

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 女**評(píng)價(jià):選擇機(jī)構(gòu)就選大品牌,之前有朋友在北京,她家的孩子學(xué)編程選擇童程童美,對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)還滿認(rèn)可的。搜索才知道南昌也有校區(qū),帶孩子體驗(yàn)了一次,孩子很特別喜歡,現(xiàn)在孩子每次都期待周三上課,老師很用心,熱情,希望孩子越學(xué)越好。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****9466   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 未**評(píng)價(jià):帶孩子去了很多不同機(jī)構(gòu)去體驗(yàn),這里的整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍是吸引我的,老師們都很熱情,一進(jìn)門就有老師全程帶領(lǐng),一進(jìn)校區(qū)就能夠感覺(jué)到這里的孩子們都有著濃濃的學(xué)習(xí)熱情,在門口看過(guò)幾個(gè)課程,課程內(nèi)容還是蠻豐富的,各式各樣的。葡萄老師上課也熱情洋溢孩子很喜歡葡萄老師,體驗(yàn)課之后孩子很喜歡這里,想要在這里學(xué)習(xí),在這樣的學(xué)習(xí)壞境中孩子肯定能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
    手機(jī)號(hào)碼: 177****1011   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 曹**評(píng)價(jià):次到紅谷灘童程童美這邊來(lái)上體驗(yàn)課,總體體驗(yàn)感還是很不錯(cuò)的,停車比較方便。孩子次來(lái)一開(kāi)始是不愿意的,畢竟我們對(duì)編程也不了解,后面老師很耐心地和我孩子溝通了,嘗試一下,我從窗口看到孩子對(duì)編程的好奇,集中認(rèn)真,看來(lái)孩子還是蠻喜歡的,頭一次知道這個(gè)編程課,以為編程應(yīng)該很少人學(xué)吧,結(jié)果一來(lái),學(xué)生還挺多的,后期時(shí)間沒(méi)那么滿了會(huì)有想法讓孩子學(xué)習(xí)一下
    手機(jī)號(hào)碼: 180****3750   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 楊**評(píng)價(jià):童程童美離我家還是蠻近的,而且地鐵直達(dá),就在地鐵口,校區(qū)還是蠻好找的。老師上課也很認(rèn)真,會(huì)引領(lǐng)孩子自己思考,在搭建中少了什么,接下來(lái)要干什么,需要孩子自己思考進(jìn)行拼裝,鍛煉孩子的動(dòng)手能力和專注力,孩子搭建出來(lái)的作品也可愛(ài)?,F(xiàn)在孩子對(duì)樂(lè)高這方面越來(lái)越感興趣,孩子開(kāi)心了我們家長(zhǎng)就覺(jué)得值得。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****5592   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 未**評(píng)價(jià):孩子玩的挺開(kāi)心的,環(huán)境很不錯(cuò),校區(qū)挺大的,大品牌確實(shí)會(huì)好很多,老師介紹課程也很專業(yè),都是體系的課程,跟別的有很大的區(qū)別,老師上課也引導(dǎo)的很好,孩子會(huì)很專注的去學(xué)東西,總的來(lái)說(shuō)會(huì)更專業(yè)一些,可以一直學(xué),也有很好的和服務(wù),非常好的一次體驗(yàn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****9635   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 王**評(píng)價(jià):我家今年三歲半,男孩,孩子平時(shí)在家很喜歡樂(lè)高搭建,住在上海路,前幾天在幼兒園門口接到宣傳單說(shuō)有樂(lè)高課程,我兒子就吵著要去上課,上周天帶孩子來(lái)體驗(yàn)的,搭建的望遠(yuǎn)鏡的作品,孩子玩的很開(kāi)心,那邊老師也很熱情負(fù)責(zé),看到孩子很開(kāi)心吵著要上課,就給孩子報(bào)了兩年,那邊還有很多大年齡的孩子學(xué)習(xí)編程,主要是環(huán)境也不錯(cuò)很大的機(jī)構(gòu),就在夢(mèng)時(shí)代離家也近,一般都是步行很方便
    手機(jī)號(hào)碼: 187****6120   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 未**評(píng)價(jià):報(bào)這個(gè)課程還是朋友推來(lái)的,對(duì)于這個(gè)課程一開(kāi)始我是不太重視的,但因?yàn)榕笥褜?duì)于少兒編程這一方面比較了解,加上網(wǎng)上也有體驗(yàn)課就買了一張給孩子嘗試一下。剛開(kāi)始接觸童程童美少兒編程也是有跟其他幾個(gè)機(jī)構(gòu)做過(guò)對(duì)比,但我終還是選擇了童程童美是因?yàn)樗恼n程吸引了我,硬件和軟件的相結(jié)合等。當(dāng)然童程童美這邊品牌大,上市公司,有自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)我都是比較認(rèn)可,所以當(dāng)孩子上完體驗(yàn)課后說(shuō)喜歡我就立馬報(bào)名了。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****3579   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 先**評(píng)價(jià):身邊很多親朋好友的小孩都在童程童美上編程課,抱著試試的心態(tài)來(lái)到童程童美校區(qū),環(huán)境很不錯(cuò),老師很專業(yè),孩子上了試聽(tīng)課就說(shuō)很喜歡這個(gè)課,吵著要我給他報(bào)名,孩子喜歡就給他報(bào)了,希望他可以堅(jiān)持學(xué)下去,加油,寶貝!
    手機(jī)號(hào)碼: 139****8212   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29
  • 朱**評(píng)價(jià):本來(lái)一直擔(dān)心編程太復(fù)雜,孩子學(xué)不會(huì),但在南昌童程童美試聽(tīng)了一次之后,孩子很感興趣,上課也不枯燥,孩子覺(jué)得特別有趣,準(zhǔn)備給孩子報(bào)名了。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****5113   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-29

本文由 南昌童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:13140882082

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: