衢州叛逆期教育學(xué)校，今天了解了青少年厭學(xué)管教學(xué)校，青少年厭學(xué)的行為，分析青少年厭學(xué)原因，青少年厭學(xué)也許是這個原因是了解的具體內(nèi)容。

1.青少年厭學(xué)的行為

青少年咨詢案例中最常見的一個現(xiàn)象就是不上學(xué)，有的是高三不上學(xué)的，有的是高二不上學(xué)的，有的是*不上學(xué)的，甚至有的是**不上學(xué)的；有的在家里待了一周，有的在家里待了一個月，有的在家里待了半年，有的在家里待了整整一年，還有的*畢業(yè)或讀研究生期間中斷學(xué)業(yè)后在家閑了三年，甚至還有一些從世界著名*中斷學(xué)業(yè)的，包括牛津*、耶魯*等的在校生。

2.分析青少年厭學(xué)原因

厭學(xué)的原因有很多種，其中有一種是不了解自身優(yōu)勢，不是我不想學(xué)，而是我看不到希望，他特別刻苦，家長說孩子晚上學(xué)到12點(diǎn)才睡覺，有一點(diǎn)點(diǎn)時間就會學(xué)習(xí)，爭分奪秒。雖然孩子真的努力，但是成績就是上不去。家長也很困惑，孩子也會很焦慮。這樣的孩子其實(shí)普遍會有自卑心理，雖然自己埋頭學(xué)習(xí)，但是沒有時間去思考自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的潛能。

3.青少年厭學(xué)也許是這個原因

青少年把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一個必須要完成的任務(wù)，而如果一個人把某件事情當(dāng)做任務(wù)時，我們可能很難發(fā)揮我們的聰明才智。也就是說當(dāng)一個人壓力太大的時候，就會阻礙自己的智力發(fā)展。比如說我們當(dāng)下特別緊張的狀態(tài)下，連話都會說不好，有些青少年可能平時學(xué)習(xí)還不錯，但是一到考試就很緊張。

衢州叛逆期教育學(xué)校

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