’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)*優(yōu)惠政策。以長沙市為例,針對中職生的資助政策主要有三項(xiàng):*助學(xué)金、*困難補(bǔ)助和學(xué)校獎學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。*助學(xué)金資助對象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2400元
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制定衛(wèi)生安排以及要求我認(rèn)為體現(xiàn)在以下幾個方面:*、分工明確;第二、落實(shí)要求;第三、人人平等;第四、落實(shí)不合格者的懲罰要求;第五、形成班主任檢查的氛圍。
課堂管理:在想管好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)前,合理地排定座位是一件重要事情。座位對學(xué)生之間管理、學(xué)習(xí)等都會產(chǎn)生影響。關(guān)系著班級的和諧和同學(xué)間的團(tuán)結(jié),也是治班的法寶。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,通過時間的觀察,我一共調(diào)整了兩次座位,并且都是全面調(diào)整。我排座位有以下依據(jù)和原則:*按高矮順,第二序照顧近視眼;第三,學(xué)生的性格;第四,學(xué)習(xí)成績;第五,滿足個別學(xué)生的特殊要求;第六,男女生搭配著坐,可根據(jù)情況來定。第七,班干部分散坐,每一個干部管理周邊學(xué)生的紀(jì)律,每一大組至少有一位有號召力,能奉獻(xiàn)的同學(xué)任組長,這為后面的班會活動PK組打下基礎(chǔ)。*后,特別難管理的學(xué)生,我采用單人單座。我們可以根據(jù)紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況調(diào)整前后座位。
作為班主任,我們代表的不僅是自己,更承載了無數(shù)教師的責(zé)任和眾多家長的期待,所以在今后的工作中我一定做到以高尚的品德感染學(xué)生,以高深的學(xué)問教誨學(xué)生,以高雅的情操陶冶學(xué)生,成就我們美好的教育夢想。我深信,只有以學(xué)生為主題,以興趣為主線,以真愛為主導(dǎo),才會像春天的陽光,使每位同學(xué)感到溫馨、溫暖、快樂,使班級井然有序、一枝獨(dú)秀、充滿生機(jī)。

校園環(huán)境長沙華中醫(yī)衛(wèi)中等職業(yè)學(xué)校
一、班集體建設(shè)
作為一名班主任,工作的重心當(dāng)然是班級建設(shè)。在班集體建設(shè)中,我始終堅持用高尚的師德影響學(xué)生,用榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生,用豐富的活動陶冶學(xué)生,用科學(xué)的制度引規(guī)范學(xué)生。班級文化建設(shè)是班級建設(shè)的靈魂,所以,我班建設(shè)的目標(biāo)是通過積極向上的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引領(lǐng)成長、促進(jìn)發(fā)展。