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1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用一般是更具他的企業(yè)*度和一些教育質(zhì)量，師資力量來定價(jià)格的，當(dāng)然我個人是偏向于機(jī)構(gòu)*度越高他的價(jià)格也就越貴，因?yàn)楝F(xiàn)在無論什么東西都是講究的一些名牌效應(yīng)，選擇機(jī)構(gòu)時(shí)可以考慮，經(jīng)濟(jì)承受能力，學(xué)習(xí)能力，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量。

2.高中日語高可以自學(xué)嗎

首先，給自己一年的時(shí)間學(xué)習(xí)，要是幾個月就想著自學(xué)日語成才就不要想了，直接報(bào)班學(xué)，日語是入門比較簡單，但是如果是用著重要的高考上，建議還是不要自己學(xué)，可以專門報(bào)一個高考日語班，這樣不光學(xué)習(xí)日語知識點(diǎn)，對日語的題型，高考聽力都能進(jìn)行專門的針對學(xué)習(xí)，才能對成績有所保證。

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3.日語單詞的聯(lián)想記憶

日語單詞對我們*人來說來說是比較容易記住的，比如在學(xué)習(xí)的過程中會出現(xiàn)很多的漢字，只要我們會讀會寫，而且不容易忘記，所以單詞比較簡單。 縱橫交錯聯(lián)想記憶法是以一個詞為基點(diǎn)，縱橫交錯聯(lián)想一系列與該詞相關(guān)的詞匯。

4.日語的助詞

其實(shí)助詞也是一種語法，只是太重要了，不能單獨(dú)拿出來。 日語是一種詞序非常靈活的語言。 無論句子成分如何放置，句子的含義主要取決于助詞的使用方式。 比如に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等，用的比較多，需要自己準(zhǔn)確判斷，句子意思才會清楚， 否則句子將無法被理解，甚至無法翻譯。 與它的實(shí)際含義完全相反。

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