天津津南區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練實(shí)力排名,選擇特殊兒童教育則是正確的抉擇,感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?,輕度自閉癥經(jīng)干預(yù)能正常生活嗎,自閉癥能不能上幼兒園將說明一切。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?
感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?這是非常必要的! 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過有組織的、有計(jì)劃的、針對性強(qiáng)的科學(xué)訓(xùn)練,不僅可以給孩子的體感、觸覺和前庭感覺帶來豐富的感官刺激,還能讓孩子的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力得到加強(qiáng),所以 全面提高孩子的綜合素質(zhì)能力,這對孩子的成長非常重要。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是感覺統(tǒng)合障礙的專業(yè)訓(xùn)練,感覺統(tǒng)合是大腦與身體協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。 是指身體有效地利用環(huán)境中的感官,利用不同的感覺通路來聽、聞、觸前庭和身體等,從環(huán)境中獲取信息并輸入大腦,由大腦進(jìn)行處理。 它的信息并自適應(yīng)地響應(yīng)它。 這稱為感覺統(tǒng)合,或簡稱“感覺統(tǒng)合”。 簡單地說,感覺統(tǒng)合是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
2.輕度自閉癥經(jīng)干預(yù)能正常生活嗎
當(dāng)他們長*人后,實(shí)際上已經(jīng)具備了獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力。 他們在成長的過程中,也得到了家人、學(xué)校、社會的理解、支持和幫助,使他們有了獨(dú)立生活的可能。 他們可能是成年后的正常勞動者,少數(shù)人甚至在某些方面做出了突出貢獻(xiàn)。
3.自閉癥能不能上幼兒園
一些輕度自閉癥兒童的癥狀相對較輕。 經(jīng)過干預(yù)訓(xùn)練后,可以取得較好的干預(yù)效果,且沒有明顯的行為問題。 可以考慮去幼兒園進(jìn)行綜合教育。 畢竟,普通孩子的教育可以取得更好的效果,但在入學(xué)前,家長*提前與幼兒園園長和老師溝通,讓他們更多地了解自閉癥。 如果校長和老師能夠愿意接受和支持你的孩子,那將是一個很好的機(jī)會。
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