南昌自閉癥康復(fù)排名,南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練快速發(fā)展,小編總結(jié)了感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些器材,為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)呢,輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么糾正,感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn),感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)幼兒有什么作用給大家。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些器材
根據(jù)寶寶的實(shí)際情況選擇不同的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法,使用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材也不同,主要有以下訓(xùn)練器材:按摩球、波波池、平衡觸覺板、圓筒和平衡踩踏車,以及按摩大龍球、滑梯、平衡臺(tái)、晃動(dòng)獨(dú)木橋和袋鼠袋,還有圓形滑車、羊角球、跳床、獨(dú)腳椅、大陀螺和腳步器等。
2.為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)呢
現(xiàn)在的孩子,不是家里的公主就是家里寶貝,時(shí)刻都被大人馴化成文明人,走路要小心翼翼,不能玩泥巴,不能這不能那,正因?yàn)榇笕说倪^度保護(hù),小孩子的活潑好動(dòng)天性得不到發(fā)揮,而以前的孩子經(jīng)常在野外跑,根本無需額外訓(xùn)練。
3.輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么糾正
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子有輕微的感統(tǒng)失調(diào),那么就要重視了不要覺得無所謂,抱著長(zhǎng)大就好了這種心態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)之后就要做出行動(dòng),可以上網(wǎng)咨詢專家和醫(yī)生應(yīng)該怎么樣在生活中去訓(xùn)練孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)這方面的知識(shí)有一定的了解。
4.感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)
感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為: 前庭功能障礙:表現(xiàn)為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差:表現(xiàn)為不能流利閱讀、經(jīng)常閱讀時(shí)跳字或跳行、左右顛倒、經(jīng)常遺漏或錯(cuò)別字等。 總是忘記別人說什么或要表達(dá)的重點(diǎn)。 本體感覺障礙:表現(xiàn)為不能拿在手中的東西老是掉下來,或?qū)ν侠陀昧ζ茐奈矬w缺乏信心。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)幼兒有什么作用
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)幼兒的影響是非常大的,人體的組成就像一臺(tái)復(fù)雜的機(jī)器,手眼四肢以及身體各個(gè)部位的動(dòng)作都需要大腦進(jìn)行分析處理,然后做出相應(yīng)的反應(yīng)。這種能力被稱為“感覺統(tǒng)合”。一旦感覺統(tǒng)合失衡,身體的一個(gè)或多個(gè)部位感知異常,大腦就無法做出正確的指令,自然身體也無法及時(shí)做出正確的反應(yīng)。在日常生活中,孩子會(huì)表現(xiàn)出注意力不集中、學(xué)習(xí)跟不上、接受指令差; 而通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是糾正和改善感覺統(tǒng)合障礙最有效的方法。
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