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高三基礎(chǔ)差的適合用什么資料,高三基礎(chǔ)差的用什么復(fù)習(xí)資料比較好?

日期:2022-07-02 17:15:24     瀏覽:756    來源:天津?qū)W大教育(師資力量雄厚)
核心提示:課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)高三基礎(chǔ)差的適合用什么資料,下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)超級(jí)差

課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)高三基礎(chǔ)差的適合用什么資料,下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)超級(jí)差,高三總復(fù)習(xí) 用什么參考書好?,高三基礎(chǔ)差的用什么復(fù)習(xí)資料比較好?,高二升高三基礎(chǔ)差各科適合用哪些資料???等一些困惑!

1.我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)超級(jí)差,高三總復(fù)習(xí) 用什么參考書好?

復(fù)習(xí)指的課后所有的工作,包括做作業(yè)、看書本、做課外練習(xí)等等,我認(rèn)為在復(fù)習(xí)的時(shí)候不要急著先做作業(yè),因?yàn)槟阏n本的知識(shí)還沒有充分消化好,就急著做效果不好,而且這樣會(huì)產(chǎn)生一種完全任務(wù)的想法,好像把老師的作業(yè)做完了就可以自己看書。我的做法是先按照課程表的順序把今天上課老師說的怎么領(lǐng)悟的,他(她)舉了一個(gè)例子,提出什么原理等等方面在腦子里面過一遍,然后再把書看一遍,*才開始做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)候*能夠把書本合上做,做完了之后再對(duì)答案,看看有哪些錯(cuò)誤或者有哪些做不出的,翻開書本把這些重點(diǎn)記憶一下,這樣做就可以真正起到復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺的途徑。課外教輔書的使用我本人主張“求精而不求多”,因?yàn)閷W(xué)校里面練習(xí)量是比較可觀的,如果你還想通過做一些課外練習(xí)來進(jìn)一步提高自己的話,我建議大家一定要慎重選擇,我在這里可以推薦你一兩種難度,題目特點(diǎn)比較適合你的練習(xí),你可以問問同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的意見,我在復(fù)習(xí)階段用的教輔書是《老子三十二套》(音),是看往屆的學(xué)長(zhǎng)比較多,老師也比較極力推薦,就買了幾本看了看,因?yàn)樗扇〉氖悄M題的形成,所以它的難度和高考的難度比較相當(dāng),采用模擬卷的形成對(duì)于我們適應(yīng)高考的模式是有幫助的。 我剛才看到同學(xué)的身邊放了一疊的《三十八套》我覺得可能現(xiàn)在《三十八套》已經(jīng)成為了高三的代名詞了。我們班有一個(gè)同學(xué)考完了之后就把一疊的教輔書放在宿舍底下給燒了,大家在選用教輔書的時(shí)候一定要慎重,有的同學(xué)一定有這樣的想法,拿一疊書肯定做不完,這本書做一點(diǎn),那本書做一點(diǎn),把書放在書桌前就特別有安全感,我全做過了,我做的題目比別人多多了,我肯定能過這樣想法。我認(rèn)為還是要精益求精,不要求多,有一兩套適合自己的就可以了,大家認(rèn)認(rèn)真真地每一題切實(shí)去落實(shí)就真的可以了。 *我想用兩句話來概括我今天所講的內(nèi)容,我也想把這兩句話送給大家:從古到今看今天,花開花落去也無語。高中這三年的生活會(huì)是生活,但是保持一個(gè)平常心是制勝的法寶,相信自己,抱著一顆平常心向前邁進(jìn),相信你一定會(huì)夢(mèng)想成真!

2.高三基礎(chǔ)差的用什么復(fù)習(xí)資料比較好?

我以前是個(gè)理科生,我這里給你點(diǎn)建議就是,買基礎(chǔ)復(fù)習(xí)書基本沒有用,我不知道你是不是理科生,我當(dāng)初就是買了四個(gè)空白的大厚筆記本(數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)和生物公用一個(gè)),除了英語,其他科目的所有公式都抄到每個(gè)本子的最前面,然后找著公式做題,買那種例題 聯(lián)系的書,我用的是《黃岡寶典》不知道你聽過么,然后開始瘋狂的做題,遇到不會(huì)的就問,問明白了抄題在本子上然后把過程自己好好寫一遍,*再把自己這道題哪里不懂,之后如何懂了的都作為題后心得總結(jié)在后面,這是個(gè)苦活兒,一開始還不知道怎么寫,但是慢慢的你就發(fā)現(xiàn)越來越熟練,即使遇到會(huì)的題,但是覺得他好你還會(huì)愿意把它再總結(jié)到本子上,英語呢,我本來就好一點(diǎn),所以本子上記的就是不會(huì)的單項(xiàng)選擇和生詞,單項(xiàng)選擇只要把對(duì)的詞寫到題上,然后整句整句的背,我個(gè)人認(rèn)為語法在這題上是浪費(fèi),單項(xiàng)只要語感,多讀多背語感自然出來,看到題就知道填什么了。我是從上高三開始做的,到高考之前,理科每科都有了兩本,一本英語。*,有回報(bào)有收獲:)。 也許上面的你覺得很枯燥(我最不喜歡數(shù)學(xué),但是還是堅(jiān)持了),其實(shí),你下決心做了,慢慢的就會(huì)覺得超級(jí)自信的(我的本子很多同學(xué)都跟我借抄、用,甚至學(xué),那個(gè)時(shí)候很有成就感,呵呵),總之,學(xué)習(xí)總是要汗水的,你能問出這個(gè)問題,就說明你要爭(zhēng)上游,那就付出點(diǎn),對(duì)么。

3.高二升高三基礎(chǔ)差各科適合用哪些資料?

狀元手寫筆記高中通用 我覺得挺好的 知識(shí)點(diǎn) 解釋的全面 而且解題方法也很容易看懂

通過以上的講解,高三基礎(chǔ)差的適合用什么資料,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)超級(jí)差,高三總復(fù)習(xí) 用什么參考書好?,高三基礎(chǔ)差的用什么復(fù)習(xí)資料比較好?,高二升高三基礎(chǔ)差各科適合用哪些資料???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑,在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路,成功到達(dá)人生的彼岸!

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  • 未**評(píng)價(jià):距離高考的越來越近了,其實(shí)在一月份就給孩子報(bào)名了天津?qū)W大教育的高考課程,到現(xiàn)在也有差不多三個(gè)月的時(shí)間了,總之我們家孩子進(jìn)步蠻大的,跟著學(xué)大的老師也掌握了不少內(nèi)容,在近幾次模擬考試中也發(fā)揮不錯(cuò),就等今年高考實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
    手機(jī)號(hào)碼: 131****7253   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-27
  • 未**評(píng)價(jià):我是在今年參加的天津?qū)W大教育藝考1對(duì)1輔導(dǎo),效果很不錯(cuò)。
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  • 趙**評(píng)價(jià):初中孩子的學(xué)習(xí)也是需要關(guān)注的,初中1對(duì)1課程很適合孩子,全靠天津?qū)W大教育了!
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  • 先**評(píng)價(jià):一直很慶幸自己可以參加天津?qū)W大教育的培訓(xùn),我在這里學(xué)到了專業(yè)的知識(shí),今后的學(xué)習(xí)我不再擔(dān)心!
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  • 未**評(píng)價(jià):周末的時(shí)候參加了天津?qū)W大教育押題講座,受益匪淺,讓我對(duì)高考不再那么焦慮更加有自信備戰(zhàn)了。
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  • 王**評(píng)價(jià):近女兒很喜歡關(guān)曉彤,吵著來報(bào)學(xué)大1對(duì)1課程,已經(jīng)學(xué)習(xí)兩個(gè)月了,老師很親切,課堂效果還不錯(cuò)!
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