北京廣渠門的足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里,付出才有收獲,學(xué)習(xí)北京少兒足球培訓(xùn)課程,了解下足球運(yùn)球練習(xí),足球的顛球,足球單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的技能訓(xùn)練,以足球教練為“中心”,家長(zhǎng)心態(tài)的重要性,足球的比賽規(guī)則專業(yè)知識(shí),對(duì)你學(xué)習(xí)還是很有幫助的哦~
1.足球運(yùn)球練習(xí)
練習(xí),拉球改變方向,空地上每隔3m放置5個(gè)標(biāo)志物,呈之字形排列。運(yùn)球從場(chǎng)地的一端進(jìn)入。每次標(biāo)記前,用一只腳的前腳掌向身體的另一側(cè)踩球,改變方向。踩球和拉球的技術(shù)動(dòng)作在每個(gè)標(biāo)記前不斷重復(fù)。經(jīng)過(guò)每個(gè)標(biāo)記后,運(yùn)球回到原點(diǎn)繼續(xù)練習(xí)。
2.足球的顛球
足球的顛球。用腳背或大腿試著將球踢起來(lái),落地1次或不讓球落地連續(xù)顛球,控制好踢球的力量,反復(fù)練習(xí),孩子慢慢會(huì)找到控制球的方法。這也是學(xué)足球的必學(xué)技能之一。只要這點(diǎn)學(xué)好了,對(duì)于再學(xué)別的技能奠定了很好的基礎(chǔ)。
3.足球單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的技能訓(xùn)練
足球單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的技能訓(xùn)練是在啟蒙訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,將慢完成的技術(shù)動(dòng)作轉(zhuǎn)化為快完成的技術(shù)動(dòng)作的過(guò)程。 通過(guò)技術(shù)動(dòng)作的強(qiáng)化練習(xí),會(huì)增加兒童大腦皮層的刺激深度,正確的技術(shù)動(dòng)作會(huì)由不熟練向熟練、自動(dòng)發(fā)展。 熟練度訓(xùn)練要適應(yīng)兒童的生理和心理特點(diǎn),*限度地減少重復(fù)刺激單一技術(shù)動(dòng)作對(duì)大腦皮層的抑制作用,采用多種訓(xùn)練方法,達(dá)到熟練度訓(xùn)練的目的。
4.以足球教練為“中心”
以教練為中心,主要就是根據(jù)教練的教學(xué)目的來(lái)安排足球課程。 足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)有趣的游戲。 孩子參加足球活動(dòng)的動(dòng)力是自主性,所以要時(shí)刻考慮孩子在游戲中是否得到樂(lè)趣,是否得到身體鍛煉。 足球教學(xué)不僅能讓孩子進(jìn)入一個(gè)豐富多彩的足球世界,還有很多其他的好處。
5.家長(zhǎng)心態(tài)的重要性
既然是家長(zhǎng)選擇讓孩子踢球,家長(zhǎng)的心態(tài)不應(yīng)該太功利,平常心態(tài)就好。 孩子能不能通過(guò)堅(jiān)持來(lái)收獲足球給予他們的東西,也取決于父母的心態(tài)。 孩子不輕易放棄的素質(zhì),孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),孩子踢球時(shí)的起起落落,都需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。
6.足球的比賽規(guī)則
足球場(chǎng)的場(chǎng)地由白線劃定。 每場(chǎng)比賽有兩支球隊(duì)參加。 每支球隊(duì)有11名球員。 每支球隊(duì)都必須有一名守門員。 比賽期間,可以有1-2名替補(bǔ); 球隊(duì)的守門員必須在球門前防守。 如果一名球員將球踢出他的底線,角球?qū)⑴薪o對(duì)方球隊(duì)。 如果球被踢出界,則判擲界外球; 比賽分為兩半,每半45分鐘。 每支球隊(duì)的目標(biāo)是將球射入對(duì)方球門,每次射門得一分,比賽結(jié)束時(shí),得分最多的球隊(duì)獲勝。
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