南寧興寧區(qū)企業(yè)演講培訓(xùn),聽見別人在打聽南寧演講口才培訓(xùn) ,我也看了一下這方面的資料演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,怎樣學(xué)習(xí)演講,演講與個(gè)人氣質(zhì),家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才,演講由淺入深,演講口才注意控制心態(tài) 。
1.演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容
演講講究思維的清晰性,說話要有條有理,連詞成句,有良好的語言組織能力。任何講話,都要有步驟有條理性地說出來。還有思維的的靈敏性把想到的內(nèi)容能夠用言語完美的說出來,要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。訓(xùn)練思維的適應(yīng)性說話,不要緊張得說不出話,要會(huì)調(diào)動(dòng)聽眾的情感。
2.怎樣學(xué)習(xí)演講
要有一個(gè)充滿激情的狀態(tài)。演講要注意抑揚(yáng)頓挫的聲音,從頭到尾都是一個(gè)音調(diào)給人的感覺像是在讀稿子一樣,死氣沉沉。要有恰當(dāng)?shù)闹w語言來支撐,避免講話的時(shí)候手足無措。還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,邏輯性一定要強(qiáng),有說服力。要有一些案例,這樣更具有理論依據(jù)
3.演講與個(gè)人氣質(zhì)
演講與個(gè)人氣質(zhì)類型。 語言表達(dá)是人們思想交流,傳遞信息的方式,而演講又是語言表達(dá)的藝術(shù)。在演講中合理的語言搭配加上個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì),會(huì)給演講增添不少的色彩,同時(shí)演講也能很好的鍛煉出一個(gè)人的氣質(zhì),不同的氣質(zhì)搭配不同的演講風(fēng)格是制勝的關(guān)鍵
4.家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才
其實(shí)我們仔細(xì)觀察那些口才好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實(shí)踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時(shí)候要及時(shí)糾正語句錯(cuò)誤,比如說話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等,這個(gè)過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵(lì)孩子,直到孩子能夠正確的表達(dá)為止。總之家長想要鍛煉好孩子的口語能力,就應(yīng)該做到經(jīng)常主動(dòng)和孩子聊天對話。
5.演講由淺入深
一個(gè)好的演講者,不會(huì)一上來就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān),不僅不會(huì)抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說他女兒或其它小事,*升華到*層面。我無論授課,還是演講,也都會(huì)從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。
6.演講口才注意控制心態(tài)
控制你的思想。在每次演講和口才培訓(xùn)班,我都把頭腦放在*位,因?yàn)樽焓峭ㄍ`魂的門戶。陽光口才與生俱來的正能量;頭腦的黑暗和口才自然是負(fù)能量。那種刻意的掩飾,永遠(yuǎn)也無法真正得到好的口才。一個(gè)真正有智慧的人在修煉口才之前必須先修煉心態(tài)。態(tài)度好口才好。
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