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1.韓語的含義
韓語是朝鮮半島的原生語言,“韓國語”在*人民共和國和日本國語言學(xué)方面的學(xué)術(shù)名稱為“朝鮮語” 。韓語屬于黏著語,歷史上曾用漢字標(biāo)記并且融入漢語詞匯,全球約8000萬人使用這個語言。韓語對于我們來說也是一門外國語,其此多學(xué)一門外語對于我們來說也有著很大的幫助。
2.韓國朝鮮文字的改革
傳統(tǒng)的朝鮮語詞匯中包括固有詞和外來詞兩大類,其中固有詞是指朝鮮語里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專用法案》,其中嚴(yán)令禁止公開使用漢字。朝鮮民族認(rèn)為應(yīng)當(dāng)和宗主國脫離關(guān)系,使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚光大,而且在書寫上朝鮮諺文相對簡單省時還有利于國民書寫和交流。
3.學(xué)習(xí)韓語在國內(nèi)外就業(yè)的好處
根據(jù)目前情況來看,我國內(nèi)各院校的外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率在持續(xù)上漲,并且都是一些令人心動的熱門工作單位,如:外交宣傳旅游、對外貿(mào)易、國際廣播等*各個部委涉外機構(gòu)的企業(yè)單位,以及教育科研外企等*。而且有的韓企也有語言證書補助哦。
4.韓語培訓(xùn)機構(gòu)選擇
學(xué)習(xí)韓語的方法有很多種最多的就是選擇培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí),當(dāng)然也有通過自學(xué)的同學(xué)。那么如何選擇培訓(xùn)機構(gòu)呢,首先要多找兩家專業(yè)做韓語的培訓(xùn)機構(gòu)都了解一下課程,可以都試聽一下,然后選擇適合自己的課程,通過合適自己課程在報名學(xué)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)韓語為什么要背誦課文
首先,課文是語言材料最集中的地方,也是每個學(xué)生都學(xué)過的課文。 作為基礎(chǔ)考試,從這里提問比較公平; 第二,課文也是一本教材的核心和精髓,背誦課文的過程你也會對一些詞匯和語法有更深入的了解,豐富你的語料庫,對外語有很好的促進(jìn)作用 語言學(xué)習(xí); 第三,每篇課文都會討論一個社會或個人話題,更適合教師。 在課堂上發(fā)散延伸,對相關(guān)話題的理解往往適合做作文題進(jìn)行考察,精彩的段落也適合作為填空題進(jìn)行挖掘。 這時候,如果背誦課文,不僅會提前知道很多背景知識,而且對語法和詞匯的應(yīng)用更有信心。
6.學(xué)習(xí)韓語知識技能
1.了解我國相關(guān)政策法規(guī), 2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文科技的基本知識, 3.有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和比較熟練的聽說讀寫譯的 技能,4.了解我國國情和相應(yīng)*的社會文化, 5. 具有良好的漢語表達(dá)能力和基礎(chǔ)研究能力, 6. 有一定的第二外語實際應(yīng)用能力, 7. 掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法 和數(shù)據(jù)查詢,具有初步的科研和實際工作能力。
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