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1.韓文的起源
朝鮮王國(guó)的世宗大王在1443年12月創(chuàng)建朝鮮諺文,在*廣泛發(fā)布的時(shí)間是1446年,其在標(biāo)記韓語方面有著獨(dú)特性和科學(xué)性。雖然朝鮮王朝創(chuàng)建了自己的文字系統(tǒng),但是在朝鮮王朝的統(tǒng)治階層兩班中仍然偏好使用漢字。朝鮮諺文的表音字母系統(tǒng)一直到20世紀(jì)才開始大量使用。
2.韓語的掌握
對(duì)于將韓語作為一門外語來學(xué)習(xí)的學(xué)生來講,只要能夠掌握好語言就可以和韓國(guó)人很順暢的交流溝通。語言的正確使用很重要,但在實(shí)際生活中如何使用語言從而產(chǎn)生*表達(dá)效果更為重要。對(duì)于語言內(nèi)部構(gòu)造的講授固然重要,但同時(shí)對(duì)于如何使用語言從而達(dá)到*表達(dá)效果的教授及語文外的豐富內(nèi)容也不可忽視。
3.韓國(guó)等級(jí)考試應(yīng)具備的條件
想要去韓國(guó)留學(xué)或者就業(yè)的人員都是需要參加韓國(guó)等級(jí)考試的,而參加考試需要具備的條件*點(diǎn)就是高中以上的學(xué)歷,其次是具備相關(guān)專業(yè)中專、技校及職校以上的學(xué)歷,然后是參加人員愿意從事對(duì)韓經(jīng)貿(mào)聯(lián)系的,以上條件具備任意一條件者都是可以參加考試的。
4.韓語能不能自學(xué)
想要學(xué)習(xí)韓語可不可以通自學(xué)的方式來學(xué)習(xí),其實(shí)這個(gè)事情已經(jīng)有小伙伴都在做了,有部分的伙伴通過自學(xué)也是可以的,自學(xué)的方式可以通過視頻課程,也可以通過短視頻等方式。簡(jiǎn)單交流韓語自學(xué)是可以的,如果是留學(xué)的話*還是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下。
5.韓語專碩和學(xué)碩
韓國(guó)語研究生分為碩士和碩士。 碩士為亞非語言文學(xué),碩士分為韓語口譯和韓語翻譯。 Academic Masters的全稱是Academic Masters,一般指具有學(xué)位的人。 它們是根據(jù)*建立的。 他們以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,注重理論和研究,在科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)*教師和研究人員。
6.韓語培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語言以及文學(xué)以及歷史還有政治和經(jīng)濟(jì)與外交以及社會(huì)文化等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),并接受良好的聽說讀寫,相應(yīng)語言的翻譯還有掌握一定的科研方法,具備翻譯以及研究還有教學(xué)與管理等專業(yè)水平還有素質(zhì)好以及能力強(qiáng)。
7.學(xué)習(xí)韓語市場(chǎng)大
有人認(rèn)為在國(guó)內(nèi)市場(chǎng),韓國(guó)專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)并不多。 如果認(rèn)為很少,那就是你沒有了解他們的渠道。 在韓國(guó)招聘方面,你想?yún)⒓庸珓?wù)員考試。 每年外交和商務(wù)部以及各個(gè)海關(guān)和外事辦公室都應(yīng)有盡有。 而且與一些小語種不同,韓國(guó)語專業(yè)的崗位基本分布在中部或者沿海發(fā)達(dá)省份和大城市
8.學(xué)韓語難就業(yè)嗎
而朝鮮族朋友,除了個(gè)別高校,一般高校不推薦他們學(xué)習(xí)韓語。 在公務(wù)員期末考試中,*導(dǎo)向的韓語崗位只對(duì)韓語專業(yè)的畢業(yè)生開放(吉林延邊的個(gè)別崗位除外)。 所以從這個(gè)角度來看,非韓國(guó)人的韓國(guó)專業(yè)并沒有和韓國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)。 很多頂尖的韓國(guó)學(xué)生都去學(xué)了經(jīng)濟(jì)和法律,更不用說很多理工科的學(xué)生了,所以沒有與非韓語專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。
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