寧波海曙古林日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好，都想了解寧波日語(yǔ)培訓(xùn)。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)有用嗎，日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難，日語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)方法，日語(yǔ)近義詞辨析。

1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)有用嗎

經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間，越發(fā)覺(jué)得日語(yǔ)作為一個(gè)了解其他*文化和提升自我的手段的途徑，還是很有用的。所以當(dāng)然如果你英語(yǔ)之類(lèi)的其他語(yǔ)種學(xué)的好也是很有用的。我并不是那種學(xué)半年就登峰造極的學(xué)霸，而且大概率以后我不能稱(chēng)為知乎上月收入幾萬(wàn)的大佬。但是學(xué)習(xí)日語(yǔ)之后，我實(shí)現(xiàn)了自己的小夢(mèng)想。在這里祝愿看到我這條回答的人都能通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難

日語(yǔ)和英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)同樣都是外語(yǔ)，難度都是有的，只不過(guò)就是英語(yǔ)，在我們上學(xué)的時(shí)候被列入在文化課里面，*也會(huì)考試，日語(yǔ)基本上就是平時(shí)我們?cè)诳匆恍┤章蛘呗?tīng)日語(yǔ)歌曲會(huì)接觸到一些，英語(yǔ)就是需要記單詞，記詞匯，聽(tīng)力，書(shū)寫(xiě)主要就是這幾項(xiàng)，日語(yǔ)其實(shí)和我們漢語(yǔ)有些相似從字體上看，但是日語(yǔ)在詞匯上面學(xué)習(xí)起來(lái)要輕松的多，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，最麻煩的可能就是詞匯，日語(yǔ)學(xué)會(huì)，也就是因?yàn)樵~匯容易掌握。

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3.日語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)方法

N1閱讀有什么好的復(fù)習(xí)方法？ 閱讀的提高有兩個(gè)前提，詞匯基礎(chǔ)和語(yǔ)法基礎(chǔ)。 首先，你需要做好自己的情況分析。 讀書(shū)不好的原因是什么？ 通常，這可能是由于缺乏詞匯和語(yǔ)法。 其次，可能是解決問(wèn)題的能力沒(méi)有得到訓(xùn)練； *，如果以上都不存在，你可能犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。 在閱讀和解決問(wèn)題的過(guò)程中，你沒(méi)有站在作者的角度思考，而是從你自己的角度想當(dāng)然。

4.日語(yǔ)近義詞辨析

不要沉迷于同義詞的分析，注意形式相似的詞。 很多學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候喜歡做一件事，那就是識(shí)別和分析同義詞。 但是，考生可以在能力測(cè)試后很好地學(xué)習(xí)同義詞識(shí)別和分析。 因?yàn)樗欣谡Z(yǔ)言能力的提高。 在準(zhǔn)備能力測(cè)試時(shí)，注意一些形式相似的單詞。 日語(yǔ)能力測(cè)試會(huì)在選項(xiàng)中加入一些類(lèi)似的詞。

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