如果說瑞安平陽日語學(xué)習哪里好是一片空白的紙張,溫州日語培訓(xùn)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍圖的筆。日本動漫的發(fā)展史,日本的和制漢語,日語的N1級,日語學(xué)習需要方法,日語的聽力技巧,日語的副詞。
1.日本動漫的發(fā)展史
日本在世界上有著“動漫王國”之稱,它是世界上*的動漫制作和輸出國,其動漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng)新和吸引能力,這是其他*的動漫望塵莫及的,目前全球播放的動漫作品中有六成以上的都出自于日本。動漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一,給日本帶來了豐厚的外匯收入,同時也推動了日本經(jīng)濟的發(fā)展。日本動漫發(fā)展過程大致可以分為四個階段:萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。
2.日本的和制漢語
日本人利用漢字的字義、構(gòu)詞規(guī)則自行創(chuàng)制造的漢語詞被稱為和制漢語。和制漢語詞的構(gòu)詞方法大體上分為兩種:一種是將標記和語詞的漢字讀音由訓(xùn)讀改為音讀從而轉(zhuǎn)為漢語詞;另一種是運用漢字的字義、構(gòu)詞方法制造日常生活中所需要的的漢語詞。運用漢語構(gòu)造詞從而創(chuàng)造新的詞匯的這一方法開始于古代。
3.日語的N1級
日語中的N1級是日本語能力測試的等級之一,也是水平要求*的一級。日語N1級與原來的一級水平及評價合格標準大體上是一樣的,只不過是在原來的基礎(chǔ)上加深了高難度的部分。現(xiàn)在每年舉行兩次日語能力考試,分別是每年七月份的*個星期日和十二月份的*個星期日。
4.日語學(xué)習需要方法
語言學(xué)習不僅是腦力的運用,更是體力活動。 除了努力,日語學(xué)習還需要學(xué)習方法的幫助。 這是語言學(xué)習的共同特點,日語學(xué)習的技巧和方法缺一不可。 多多練習是提高日語能力的*途徑。 只要你這樣做,學(xué)習日語就不是問題。
5.日語的聽力技巧
把聽力中出現(xiàn)的詞匯和語法整理出來,記下來背誦理由:N1詞匯*題出現(xiàn)的詞匯,幾年前聽力基本已經(jīng)出現(xiàn)了。這是我刷題的時候發(fā)現(xiàn)的問題。而且,作為語言測試,那些出紙的老師必須有自己的成語,而這些詞匯很容易成為考試中心。
6.日語的副詞
副詞,動詞,形容詞 為什么要專門提出這三類詞匯呢? 特別是副詞,很多疊詞,放在一起背的話不容易混淆,能記得更清楚。 *名詞的漢字詞匯多,結(jié)合語音背誦容易。 第二日本人超愛用副詞,且和詞居多必須背誦。 第三動詞里的漢字和音多背誦才能記下來呀。
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