南京書(shū)法培訓(xùn)集訓(xùn)，快來(lái)看看南京書(shū)法培訓(xùn)課程，從成人書(shū)法培訓(xùn)，書(shū)法專業(yè)對(duì)高考的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)書(shū)法專業(yè)人才，書(shū)法專業(yè)人才就業(yè)崗位學(xué)習(xí)知識(shí)讓我們變得更優(yōu)秀。

1.成人書(shū)法培訓(xùn)

書(shū)法不管是成人還是孩子都可以學(xué)習(xí)的，此次培訓(xùn)班為零基礎(chǔ)成人書(shū)法公益培訓(xùn)班，幫助初學(xué)者認(rèn)識(shí)書(shū)法、了解書(shū)法再慢慢掌握基本技法等。設(shè)有8次課程，從技法解析到實(shí)際運(yùn)用。循序漸進(jìn)，逐步學(xué)習(xí)深入理解，讓初學(xué)者體會(huì)書(shū)法的魅力，感受書(shū)法的樂(lè)趣

2.書(shū)法專業(yè)對(duì)高考的優(yōu)勢(shì)

*、文化課成績(jī)要求低，平時(shí)在班級(jí)中等成績(jī)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)。第二、專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)要好考。每個(gè)院校開(kāi)設(shè)的書(shū)法專業(yè)，一般在專業(yè)考試的時(shí)候都是三種模式：先考臨摹，就是對(duì)列出的一個(gè)古代的優(yōu)秀名作，選擇一幅自己喜歡進(jìn)行臨摹，不超過(guò)40字，一張宣紙。

南京書(shū)法培訓(xùn)集訓(xùn)

3.培養(yǎng)書(shū)法專業(yè)人才

為培養(yǎng)書(shū)法專業(yè)人才所提供的教學(xué)資源不足，資源分配不均等因素，導(dǎo)致之后的社會(huì)崗位無(wú)法輸送優(yōu)秀人才。概括說(shuō)來(lái)，主要有書(shū)法專業(yè)建設(shè)中資金配備不足，分配不占優(yōu)勢(shì)等情況。教學(xué)空間、圖書(shū)資源、師資隊(duì)伍建設(shè)及專業(yè)教材編寫(xiě)等都得不到保證，繼而導(dǎo)致書(shū)法應(yīng)崗教育中對(duì)社會(huì)崗位的需求無(wú)法達(dá)到理想目標(biāo)。

4.書(shū)法專業(yè)人才就業(yè)崗位

書(shū)法專業(yè)人才生源雖然數(shù)量不少，但很難找到匹配度高的就業(yè)崗位。高校書(shū)法專業(yè)屬于藝術(shù)類招生，此類學(xué)生普遍文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)偏低，書(shū)法素養(yǎng)也高低不齊，生源的綜合素養(yǎng)會(huì)直接影響高校書(shū)法教育的開(kāi)展，走向社會(huì)時(shí)，在各個(gè)崗位工作也會(huì)存在各種問(wèn)題。

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