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1.如何提高記憶力

生命在于運(yùn)動(dòng)，健身可以幫助人們保持體形和預(yù)防疾病，而最近科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)了健身的另一個(gè)重要功能——防止記憶力下降。 我們都知道運(yùn)動(dòng)可以幫助你減肥，但同時(shí)運(yùn)動(dòng)也可以防止記憶力下降。 紐約*醫(yī)的科維特博士認(rèn)為：我們通常認(rèn)為人天生就有大腦，隨著人的衰老，大腦會(huì)逐漸衰退直至死亡。 現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)有很多因素可以促進(jìn)大腦的自我更新，而運(yùn)動(dòng)就是其中的促成因素之一。

2.幼兒記憶的特點(diǎn)

幼兒記憶事物的方式與成年人記憶事物的方式非常不同。 機(jī)械記憶是相對(duì)于有意識(shí)的記憶而言的。 機(jī)械記憶是指利用簡(jiǎn)單重復(fù)的方法，根據(jù)材料的表面特性，記憶無(wú)意義或缺乏理解的材料。 例如，背一串?dāng)?shù)字或無(wú)意義的音節(jié)等，通常被理解為死記硬背。 意義記憶是利用學(xué)習(xí)材料的意義來(lái)記憶。 記憶意義的先決條件和基礎(chǔ)之一是理解，例如背誦文本或古詩(shī)。

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3.幼兒的記憶特性

這個(gè)期間的幼兒記憶的精準(zhǔn)性會(huì)差一些，他常常會(huì)記丟一部分內(nèi)容，這是正常的。此外，記憶內(nèi)容的存留時(shí)間比較短，就是我們說(shuō)的忘得比較快。心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將孩子見(jiàn)過(guò)的事物放在他的眼前重現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)1歲以?xún)?nèi)的孩子只能記住幾天之前的事物；2歲的孩子只能記住幾個(gè)星期之前的事物；3歲的孩子能回憶起幾個(gè)星期之前的事情。

4.記憶力好的好處

而對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果孩子的記憶力好，學(xué)習(xí)效率會(huì)高很多，對(duì)應(yīng)試成績(jī)有很大的幫助，也可以為她爭(zhēng)取到更多的時(shí)間用來(lái)完成素質(zhì)教育、參加社會(huì)實(shí)踐，讓她擺脫課業(yè)的重壓，從而有時(shí)間和心情游戲呀幻想呀，這樣的話他就可以輕松的完成學(xué)業(yè)已經(jīng)想學(xué)習(xí)的任何知識(shí)點(diǎn)，這些正是思想之樹(shù)生長(zhǎng)的沃土。

5.記憶的特性

現(xiàn)代科學(xué)解釋說(shuō)，人腦的皮層和左右腦各有分工，右腦負(fù)責(zé)對(duì)空間、顏色等圖像的思考。很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的記憶印象； 而左腦則擅長(zhǎng)記憶邏輯有序的相關(guān)事物。 根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)研究的結(jié)果，它是一種充分發(fā)揮和結(jié)合左右腦優(yōu)勢(shì)的記憶方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐證明了驚人的效果。 人們把這種記憶法稱(chēng)為“奇異圖序超級(jí)記憶法”

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