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1.舞蹈對(duì)少兒的積極作用
舞蹈是用人體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感情的一種情感交流,他可以豐富人們的感情生活,主要發(fā)展孩子的自信心和自豪感,培養(yǎng)少兒對(duì)美的感受和鑒別,欣賞以及創(chuàng)造,生動(dòng)形象的將舞訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來(lái)對(duì)少兒智力的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用,在寓教于樂中,培養(yǎng)少兒身心和諧健康發(fā)展。教師在教學(xué)過程中要始終遵循舞蹈考級(jí)教學(xué)步驟的基本規(guī)律,根據(jù)兒童心理、生理的發(fā)展規(guī)律、科學(xué)的實(shí)施。
2.古典和芭蕾的區(qū)別
小時(shí)候?qū)W舞一開始是在社區(qū)舞蹈班,老師帶我們上半節(jié)課進(jìn)行一些芭蕾的基礎(chǔ)訓(xùn)練,下半節(jié)課跳民族舞或者一些考級(jí)的曲目。當(dāng)時(shí)學(xué)的比較雜吧,印象里老師還教過我們一些偏現(xiàn)代舞的東西。感覺業(yè)余的話,剛?cè)腴T的時(shí)候?qū)W的那些東西作用都差不多的,無(wú)非就是提升柔韌度,形體,力量,平衡感這些。

3.芭蕾舞可以鍛煉意志,磨練耐性
芭蕾舞可以鍛煉意志,磨練耐性。因?yàn)榘爬俚挠?xùn)練速度沒有畫畫或唱歌快,所以培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的舞者,提升氣質(zhì)不是一朝一夕的事情。 芭蕾舞對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是困難和挑戰(zhàn)性的。 從最開始的基礎(chǔ)訓(xùn)練到后面的舞蹈練習(xí),每一個(gè)單一的動(dòng)作循環(huán)練習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是對(duì)耐心和意志力的挑戰(zhàn)。
4.學(xué)習(xí)芭蕾如何掌握技巧
我們都知道學(xué)跳舞,越年輕越好。 孩子年齡越小,身體越柔軟,越容易訓(xùn)練他的軟開口和柔韌性。 這是因?yàn)楹⒆拥纳眢w正處于成長(zhǎng)階段,容易被塑。 而現(xiàn)在芭蕾基本功學(xué)習(xí)就是用孩子喜歡的故事和場(chǎng)景來(lái)引導(dǎo)孩子完成軟開和靈活的練習(xí),每天堅(jiān)持,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。 孩子們?cè)诓恢挥X中掌握了基本的芭蕾技巧。
5.如何學(xué)舞蹈
零基礎(chǔ)如何快速學(xué)舞蹈?學(xué)習(xí)舞蹈的*步是跳起.夜里跟隨廣場(chǎng)舞蹈的大娘們運(yùn)動(dòng)手臂運(yùn)動(dòng)腿,總之天黑了,大娘們認(rèn)你沒清。最少難度系數(shù)的民族舞蹈是形體芭蕾,一般小孩子業(yè)余組學(xué)舞蹈都是會(huì)先練習(xí)這一。隨后可以學(xué)一學(xué)爵士舞,沒什么太高技術(shù)水平的姿勢(shì),在網(wǎng)上實(shí)例教程一搜一堆。韓國(guó)大牌明星許多民族舞蹈全是可以了解的,節(jié)奏性較為強(qiáng),在網(wǎng)上許多教程視頻,溶解課堂教學(xué),一步一步教的。
6.少兒芭蕾舞對(duì)背部的要求
兒童學(xué)習(xí)芭蕾時(shí),對(duì)背部也有非常嚴(yán)格的要求,主要是前胸和背部。 學(xué)習(xí)芭蕾中挺胸時(shí),背部是垂直的。 訓(xùn)練時(shí)背部要垂直挺直,要有向外擴(kuò)張的感覺。 椎骨要向上伸展和伸展,背部肌肉要向椎骨方向收緊,背部不要駝背。 也可以鍛煉孩子的氣質(zhì)。
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