長沙博雅衛(wèi)生學校領(lǐng)導班子育人理念先進、治學嚴謹、醫(yī)學教育經(jīng)驗豐富、深諳醫(yī)療衛(wèi)生國情,是一個團結(jié)務實 開拓創(chuàng)新的集體。
學校師資隊伍共計200余人,其中專業(yè)教師隊伍以*級重點*、高職院校、三甲醫(yī)院骨干教師為主體,他們在專業(yè)領(lǐng)域的臨床、教學、科研的*優(yōu)勢,可確保學生的知識與技能科學、先進、系統(tǒng)、合理,具有職業(yè)發(fā)展所需的知識儲備;學校與省內(nèi)高等院校、衛(wèi)生健康行業(yè)、學會和各 級醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系緊密,為學生提供良好的實習場地,升學和就業(yè)渠道暢通。
學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作, 辦學過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。 為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校開展了長達10年的護理人才中 高本貫通培養(yǎng)的探討和研究,形成了較為成熟的培養(yǎng)方案,按*本科教學標準要求培養(yǎng)中職起點學生。
學校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專 門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求
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’學校優(yōu)勢‘學校教學設(shè)備先進,師資力量雄厚,大家都知道,不管是學校、醫(yī)院或是其他什么單位,公辦單位的環(huán)境設(shè)備遠不如民辦單位,當然這也是民辦學校收費為什么比公辦學校高的主要原因,同時,民辦學校為了保證教學質(zhì)量對代課教師的要求都非常高,并給每位老師下達相應指標,實施獎懲機制,這樣一來,學生的學習效率自然就提高不少
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網(wǎng)絡信息安全(商用密碼應用安全與評估方向)
培養(yǎng)目標
商用密碼廣泛應用于國民經(jīng)濟發(fā)展和社會生產(chǎn)生活的方方面面,涵蓋*機關(guān)、*安全*、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、承建、運維、管理工作。
本專業(yè)是計算機、網(wǎng)絡通信、數(shù)學、物理、法律、管理等*的交叉*,主要研究商用密碼應用安全性評估工作。通過校企合作,旨在為地市級以下關(guān)鍵行業(yè)與企業(yè)培養(yǎng)能夠運用密碼技術(shù),從事信息系統(tǒng)安全密碼*的架構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)集成、檢測評估、運維管理、密碼咨詢等相關(guān)密碼服務的初級應用人才。
主要課程
思政、語文、歷史、數(shù)學、物理、英語、藝術(shù)、體育與健康、計算機原理與網(wǎng)絡、網(wǎng)站架設(shè)與安全維護、網(wǎng)絡互聯(lián)安全技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡攻防與滲透測試技術(shù)、安全協(xié)議分析與設(shè)計、商用密碼測評、密碼技術(shù)及應用、商用密碼產(chǎn)品安裝方法與系統(tǒng)維護、密碼學法律與標準、商用密碼安全性測試評估等。
就業(yè)方向
學校根據(jù)*政策助力學生完成高等職業(yè)教育升學;畢業(yè)后主要在商用密碼應用涉及的地市級關(guān)鍵信息設(shè)施建設(shè)、承建、運維與服務等領(lǐng)域從事密碼應用規(guī)劃、設(shè)計助理,網(wǎng)絡安全售前售后服務、項目運維服務技術(shù)員、商用密碼應用安全評估助理、銷售內(nèi)控管理技術(shù)員等工作。
中職畢業(yè)工作兩年或高職畢業(yè)學生可參加*職業(yè)技能密碼技術(shù)應用員考試。取得資格證具備工作能力者,年薪可達20萬以上。
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護理有其深刻的專業(yè)性
體現(xiàn)著醫(yī)院的溫度和厚度
*新聞周刊:你2月1日就去了武漢,一直待到4月8日武漢解封前。在你看來,面對重大公共衛(wèi)生事件,一線護理人員應承擔什么樣的職責?
王辰:護理人員是*直接、*密切接觸病患的群體,也是照顧患者*細致、周到的一群人,又因為新冠肺炎是一種傳染病,因此,面臨的風險也*大。比如,當面對新冠這樣病情變化很快的疾病時,護理人員要快速反應,在短時間內(nèi)完成心肺復蘇等搶救操作,而在進行這一系列操作時,又要穿著不透氣的防護服,戴著充滿霧氣的護目鏡、厚厚的手套,難度進一步增大,也更加辛苦。
在面對重大公共衛(wèi)生事件時,一方面,護理人員要有非常高尚的人道主義精神,對他人生命有憐憫之心,愛護和尊重病人;另一方面,要有非常扎實、深厚的專業(yè)技能和專業(yè)判斷。專業(yè)技能既包括一般護士所應有的面對危重癥患者的醫(yī)療和護理技能,也包括做好自身防護的要求。
*新聞周刊:整整一百年前,協(xié)和開辦了高等教育層次的護士學校。1949年以后,*一度取消了護理高等教育,開展中等教育。過去二十年,不少高校又開始開展護理學本科以及碩士、博士教育,這反映出*對于護理人才的需求有著怎樣的變化?
王辰:*對于護理學的認識在不斷加深。護理是對人更加全面照顧的一門專門性和特殊性*,不只是醫(yī)療的延展,而是有著區(qū)別于醫(yī)療的價值和技術(shù)體系,有著醫(yī)療所不涉及的部分,因此護理人員需要更專業(yè)的教育。我們常說"三分治療,七分護理",正是在一線護士的專業(yè)照料和人文關(guān)懷下,病人才逐步康復,可以說,護士是*典型的技術(shù)干部、業(yè)務干部。如果說醫(yī)療決定一家醫(yī)院的高度,護理則決定這家醫(yī)院的厚度和溫度。
近年來,護理工作從過去占比較大的生活護理逐步轉(zhuǎn)向需要更多專業(yè)技能的護理,比如說?？谱o士與公共衛(wèi)生護士的出現(xiàn),很大程度上彌補了醫(yī)生工作上的不足,與醫(yī)生各司其職。同時,隨著公眾對于健康的日益重視,對病人心理上的照顧和對護士人文素養(yǎng)的要求也越來越高。
