成都師承中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)，接二連三爆出成都中醫(yī)師承培訓(xùn)班的亂象，怎么選擇一家專業(yè)的成都中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢。我們來了解下如何才能有效的學(xué)好中醫(yī)，如何系統(tǒng)的學(xué)好中醫(yī)，怎樣才能學(xué)好中醫(yī)，學(xué)中醫(yī)從哪里開始，可以學(xué)中醫(yī)師承嗎，請(qǐng)問如何找到中醫(yī)師承的老師。
1.如何才能有效的學(xué)好中醫(yī)
先把中醫(yī)藥*的中基中診教材看懂吃透，把中藥學(xué)教材的藥物通過歌訣記下來，方劑學(xué)教材的方劑通過方歌記下來，這兩項(xiàng)都要熟記，然后把傷寒論的398條條文全部背熟，方子背熟，就可以開始看歷代醫(yī)家的著作了，當(dāng)然，在這個(gè)過程中一定是一邊讀書一邊臨床，積累經(jīng)驗(yàn)，然后帶著經(jīng)驗(yàn)讀書，會(huì)有不一樣的收獲。
2.如何系統(tǒng)的學(xué)好中醫(yī)
首先要對(duì)中醫(yī)的概貌有所理解，對(duì)其經(jīng)典要耳熟能詳，選擇好的教材。其次學(xué)習(xí)*是找到好的老師，或者加入優(yōu)秀的學(xué)習(xí)社群，先把中醫(yī)的愈病原理、原理底層邏輯和邏輯搞清楚。對(duì)他的學(xué)術(shù)有一個(gè)概貌了解，再進(jìn)行學(xué)習(xí)再進(jìn)行學(xué)習(xí)理解更深。*學(xué)習(xí)中醫(yī)，先入門，再進(jìn)修任何*深入學(xué)習(xí)都要建立持久學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
成都師承中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)3.怎樣才能學(xué)好中醫(yī)
如果你還是在校生，就好好學(xué)好目前的課程，學(xué)習(xí)的過程中要多去思考。中醫(yī)的理論要結(jié)合當(dāng)時(shí)古人的實(shí)際情況去分析同時(shí)嘗試用現(xiàn)代科學(xué)的角度去理解轉(zhuǎn)換（會(huì)有很大挑戰(zhàn)，你積累的知識(shí)越多 思考越多 收獲也越多），辯證的看問題，中醫(yī)有精華也有糟粕，這樣你會(huì)更好理解，同時(shí)相關(guān)課程也要有涉獵。
4.學(xué)中醫(yī)從哪里開始
中醫(yī)是預(yù)防為主的經(jīng)驗(yàn)性*，強(qiáng)調(diào)人作為一個(gè)整體，靠自身各個(gè)系統(tǒng)的平衡、靠和外界環(huán)境（包括天氣季節(jié)等既中醫(yī)里的“天、地”等外加客觀因素、家庭、社會(huì)等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素）的協(xié)調(diào)和平衡，來達(dá)到一個(gè)和諧穩(wěn)定的狀態(tài)，即健康。建議從下里巴人的中醫(yī)書開始入手，相對(duì)比較通俗易懂。在深?yuàn)W的，如黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論，就是比較復(fù)雜、體系化的中醫(yī)書。
5.可以學(xué)中醫(yī)師承嗎
如果你有這方面的愛好，有師承中醫(yī)未來考證就更應(yīng)該學(xué)了，如果沒有這方面的愛好，有這方面的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好機(jī)會(huì)當(dāng)然不錯(cuò)過的好。人生活著拼的就是健康 ，能夠多看沿途的風(fēng)景和陽光。如果能夠?qū)W到無需服用任何藥物解決生體病痛，提高自身的免疫力，提高肝臟的代謝能力。用最短的時(shí)間就能見到效果。那才完美。這樣即使不從事這方面的工作，也能夠?yàn)樽约?，為自己的家人和朋友。幫助他們有好身體。學(xué)這個(gè)不虧的。
6.請(qǐng)問如何找到中醫(yī)師承的老師
你可以在你們當(dāng)?shù)氐膸煶袔煶卸鄦枂?，可以去?dāng)?shù)匦l(wèi)健委問問那邊工作人員的意見，很多大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是挺可靠的，至于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇，個(gè)人覺得就跟買東西一樣，貨比三家不吃虧，可以讓你*老師幫忙推薦。好的師傅確實(shí)不好找，有符合條件的老師人家不一定愿意帶學(xué)生。如果沒有這方面資源的話，還是推薦選擇教育機(jī)構(gòu)，畢竟他們還是有這方面資源的，只不過是要謹(jǐn)慎選擇，可以在網(wǎng)上查老師的真實(shí)性。
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