太原孤僻癥的康復訓練，現(xiàn)在太原感統(tǒng)培訓成了熱議話題，今天小編就帶著大家的好奇一起來探索感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)，感統(tǒng)的個體系統(tǒng)，怎樣刺激觸覺，二到五歲的適合什么感統(tǒng)游戲，感統(tǒng)是怎么樣的課程，感統(tǒng)失調語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

1.感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)

感統(tǒng)一般分為觸覺感統(tǒng)和前庭系統(tǒng)還有本體感覺組成，我們在生活中很多家長都會認為孩子說話慢或者反應比較慢才是感統(tǒng)的問題，其實感統(tǒng)所包含的范圍是非常的廣泛，一般從孩子的行為舉止還有身體的一些神經(jīng)來講都屬于感統(tǒng)

2.感統(tǒng)的個體系統(tǒng)

孩子的本體是否發(fā)展的好完全是根據(jù)父母有這直接關系，首先父母需要悉心的去觀察孩子的種種行為，如果發(fā)生了不正常的反應那么就需要趁早的去引導小孩的正確價值觀，所以例如車子倒了孩子是否能感受到并且及時的去扶正他。

太原孤僻癥的康復訓練

3.怎樣刺激觸覺

用手深層按摩刺激，劉玉燕理療師說，像嬰兒按摩一樣，不僅感覺很舒服，而且對觸感也很溫和。 而技術總監(jiān)廖生光也特別提醒，寶寶4個月左右就可以開始做，技巧要慢、連續(xù)、穩(wěn)，注意四肢的保暖。 帶他多摸四肢，就算寶寶喜歡吃自己的手腳也沒關系，但前提是一定要注意衛(wèi)生。

4.二到五歲的適合什么感統(tǒng)游戲

2至5歲孩子比較好動且以自我為中心對某些事情也沒有固定的理解力，所以我們在選取感統(tǒng)游戲的時候，要選取那些邏輯性要求不高、趣味性強、能活動身體的感統(tǒng)游戲，利用孩子的好奇心和玩樂心理來幫助孩子鍛煉他的感統(tǒng)能力。

5.感統(tǒng)是怎么樣的課程

有的家長可能會誤以為是特殊兒童班，或者普通早教班。事實上，感覺統(tǒng)合是每個孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學習能力和人際交往能力、專注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升，那么 就會對學習、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響，感統(tǒng)課功能強大，能有效提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。

6.感統(tǒng)失調語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，感統(tǒng)失調的寶寶一般聽力測試沒有問題，但是別人說什么卻不是很在意，不會特別專注，對別人的話也沒有反應，就好像沒聽到一樣。同時當他們想說話時，往往不知道如何用語言表達，表現(xiàn)出一定的語言發(fā)育遲緩癥狀。

通過感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)，感統(tǒng)的個體系統(tǒng)，怎樣刺激觸覺，二到五歲的適合什么感統(tǒng)游戲，感統(tǒng)是怎么樣的課程，感統(tǒng)失調語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)這幾方面的了解，如果還存在疑慮，聯(lián)系小編，call我。太原孤僻癥的康復訓練

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