溫州感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)推薦，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于感統(tǒng)培訓(xùn)問題，通過感統(tǒng)失調(diào)影響學(xué)習(xí)，感統(tǒng)訓(xùn)練在家能訓(xùn)練嗎，家長能代替老師給感統(tǒng)訓(xùn)練嗎這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.感統(tǒng)失調(diào)影響學(xué)習(xí)

很多家長以為孩子感統(tǒng)失調(diào)也沒什么，平時多帶孩子跑跑步呀，做做體能訓(xùn)練之類的就可以改善了。后來小孩子進入學(xué)齡階段，會發(fā)現(xiàn)小孩子專注于不夠，上課坐不住，連基本的功課知識都沒有辦法自行消化，這就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，感統(tǒng)的訓(xùn)練確實是以運動的形勢來進行矯正的，但是家長沒有辦法理解到科學(xué)方法。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練在家能訓(xùn)練嗎

但往往只要嘗試過一段時間就會發(fā)現(xiàn)，自己在家?guī)Ш⒆舆M行感統(tǒng)訓(xùn)練不但更耗費時間、精力。最終收獲訓(xùn)練效果也非常一般，甚至有的孩子還出現(xiàn)了不聽指令、逃避訓(xùn)練等情況。在家進行感統(tǒng)訓(xùn)練首先就是會受到場地和教具限制。大部分家庭很難容納感統(tǒng)訓(xùn)練會用到的大型器具，例如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等等。這就容易造成家庭訓(xùn)練項目會相對單一，孩子也容易早早失去訓(xùn)練興趣的情況。

3.家長能代替老師給感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

但父母真的能完全勝任訓(xùn)練老師這個角色，并且全方位幫助到孩子嗎？顯然大部分家長都難以做到。很多家長平時忙于工作，幾乎沒有機會去系統(tǒng)學(xué)習(xí)感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)知識，很多時候都是從網(wǎng)絡(luò)上零星學(xué)習(xí)了一點訓(xùn)練方法。難以對孩子進行全面、科學(xué)的訓(xùn)練，也很難掌控好訓(xùn)練的度量與方向。因此，弄到*，浪費了時間與精力，弄得“身心俱?！眳s得不到理想的訓(xùn)練效果。

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