上海普陀區(qū)少兒編程培訓(xùn)班哪家好,要說(shuō)上海少兒編程培訓(xùn),那就了解一下它的專(zhuān)業(yè)知識(shí),少兒編程的未來(lái)前景怎樣,少兒編程初了解,學(xué)少兒編程有些好處,少兒編程可以自學(xué)嗎,學(xué)少兒編程都有哪些好處,編程是鍛煉的思維和動(dòng)手能力,少兒編程不于成人的編程教育,兒童學(xué)編程就是程序員嗎。
1.少兒編程的未來(lái)前景怎樣
孩子是未來(lái)的,大多數(shù)家長(zhǎng)都在說(shuō),要讓孩子贏在起跑線上,學(xué)習(xí)一些*知識(shí),這無(wú)可厚非,在*的應(yīng)試教育下,高分是前提,但是技能是未來(lái),目前*出臺(tái)了各種政策推動(dòng)少兒編程的普及,很多大城市的中*也在陸續(xù)開(kāi)展少兒編程的課程,浙江、山東、上海等地也將編程納入高考,后面必然越來(lái)越多的城市將編程納入高考范圍;前不久,*教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn),在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧,但標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),少兒編程必將在教育中占有重要地位。
2.少兒編程初了解
少兒編程是一個(gè)新的概念,許多人在初次接觸少兒編程的時(shí)候,都是朦朦朧朧的,都不太懂,最直觀的認(rèn)為是編程,其實(shí)不然,想要去了解少兒編程是什么,就需要先去看一看少兒編程的試聽(tīng)課,從試聽(tīng)課中初步了解少兒編程是什么,少兒編程教的是什么,然后去抉擇該不該讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程。
3.學(xué)少兒編程有些好處
我看了官網(wǎng)上很多孩子們的作品,他們的創(chuàng)意讓我驚訝:有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來(lái)的、有的孩子通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),表達(dá)了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個(gè)孩子特別喜歡一首歌,他就希望有人能接力,做出歌詞里的感覺(jué)(每3-4句歌詞是一段),結(jié)果有接近20個(gè)人接力,每個(gè)人都做了3-4句歌詞……當(dāng)然,還是那句老話,scratch可以做到這些,并不代表我們做到了這些。
4.少兒編程可以自學(xué)嗎
任何一門(mén)*都有階段性著重點(diǎn),就比如說(shuō)數(shù)學(xué),這也一門(mén)*比較深?yuàn)W的*。誰(shuí)又敢說(shuō)搞懂了呢,只是階段不同,學(xué)習(xí)不同都是從基礎(chǔ)開(kāi)始的。所以說(shuō)少兒編程完全也是可以自學(xué)的,孩子在*左右就可以看書(shū)和電腦上查找些課程自學(xué)。
5.學(xué)少兒編程都有哪些好處
學(xué)少兒編程的好處挺多的:1像國(guó)內(nèi)的編程人才是比較短缺的,以后就業(yè)的前景是比較好的。2就是出國(guó)留學(xué)的話,會(huì)編程的孩子也是比較占優(yōu)勢(shì)的。3,編程可以有效的提升孩子的思維能力。還有很多的好處,反正是學(xué)習(xí)少兒編程的好處是很多的。
6.編程是鍛煉的思維和動(dòng)手能力
學(xué)習(xí)編程是鍛煉孩子的思維和動(dòng)手能力,計(jì)算機(jī)是一個(gè)很復(fù)雜的機(jī)器,想要將自己的絲路注入到電腦確實(shí)需要花費(fèi)很多精力與時(shí)間,少兒編程就是為孩子的思維量身定做的,培養(yǎng)使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去運(yùn)作,完成某種特定的任務(wù)。
7.少兒編程不于成人的編程教育
少兒編程教育不同于成人的編程教育,編程本質(zhì)是流程化和抽象化處理信息的一種手段和技術(shù),所以對(duì)于計(jì)算能力尚且有限的孩子來(lái)說(shuō),接受純代碼編程是一件很難的事情,無(wú)異于強(qiáng)行讓*的孩子去學(xué)習(xí)理解一元二次方程解析。
8.兒童學(xué)編程就是程序員嗎
兒童學(xué)編程就是程序員嗎?非也,讓孩子學(xué)編程并不是說(shuō)讓孩子未來(lái)注定成為一名程序員,而是希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)編程形成編程思維。編程思維是很有邏輯的思維解決方式。它可以幫助我們理清思維過(guò)程,忽略問(wèn)題的細(xì)節(jié),更好的理清問(wèn)題的所在,通過(guò)收集數(shù)據(jù)來(lái)解決問(wèn)題。
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