蘇州湖東籃球訓(xùn)練營(yíng)，想高效又專業(yè)就選擇蘇州少兒籃球訓(xùn)練 ，小編的內(nèi)容絕對(duì)真材實(shí)料沒有籃球基礎(chǔ)怎么訓(xùn)練打比賽，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間，籃球可以直接給帶來成就感，籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，籃球訓(xùn)練氛圍。

1.沒有籃球基礎(chǔ)怎么訓(xùn)練打比賽

如果這樣的話，*把規(guī)則講給他們聽，然后練傳球和上籃，一定要記著要在隊(duì)內(nèi)打打比賽，在比賽中讓他們感受犯規(guī)違例和正確的打法。然后就是一人發(fā)一個(gè)籃球，讓他們天天拍著球上下學(xué)，這樣的話一個(gè)月應(yīng)該有點(diǎn)樣兒了吧。急功近利不可取，平時(shí)要多訓(xùn)練，比賽時(shí)才不會(huì)抓瞎。

2.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間

德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國(guó)青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會(huì)因素的影響下，智力的發(fā)展被過分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。雖說我國(guó)的新式教育從民國(guó)開始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應(yīng)試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績(jī)，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習(xí)。

蘇州湖東籃球訓(xùn)練營(yíng)

3.籃球可以直接給帶來成就感

籃球可以直接給孩子帶來強(qiáng)烈的成就感，對(duì)孩子有很大的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，增強(qiáng)孩子的自信心?；@球是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)輸贏的比賽中，孩子都能充分體會(huì)到成功的喜悅和失敗的挫折；競(jìng)爭(zhēng)中的合作和勝利中的挫折可以直接磨練孩子的意志，幫助孩子塑造內(nèi)在品質(zhì)。

4.籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力

籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，迅速變化的球場(chǎng)需要一名運(yùn)動(dòng)員果斷地決定何時(shí)投球，何時(shí)傳球等。其他*有什么優(yōu)勢(shì)？什么地方有優(yōu)勢(shì)？怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短排出*陣容？這種決斷能力的練習(xí)一定會(huì)有助于一個(gè)人在日常生活中做出決定。通過籃球的運(yùn)動(dòng)久而久之就能養(yǎng)成良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和對(duì)事情的果斷處理。

5.籃球訓(xùn)練氛圍

孩子在練籃球的時(shí)候，家長(zhǎng)的耐心也是對(duì)小孩性格成長(zhǎng)更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習(xí)一樣，需要時(shí)間磨練，古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長(zhǎng)把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機(jī)，根本不去具體觀察小孩學(xué)習(xí)情況，在孩子很小時(shí)，心智不成熟情況下，往往需要我們家長(zhǎng)與他一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長(zhǎng)的耐心表率對(duì)小孩性格成長(zhǎng)非常重要，如果家長(zhǎng)只在于送你去學(xué)，而不是細(xì)心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會(huì)養(yǎng)成任何事情無所謂的性格。

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