海亦豐高補(bǔ)的老師,基本來(lái)自于985,211等雙**,部分老師是當(dāng)年某*的高考狀元,都具有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考的考點(diǎn)都能*把握。進(jìn)入我校的老師都要通過(guò),層層考核,才能進(jìn)入海亦豐中學(xué)。進(jìn)入學(xué)校后他們不能直接上課,都要經(jīng)過(guò)三個(gè)月以上的一個(gè)老帶新培訓(xùn)。首先是刷近幾年的高考試卷,提高自身的*知識(shí),試講,磨課等提高自身的教學(xué)水平。然后培訓(xùn)結(jié)束后,再考核,考核合格的老師才能上崗教書(shū)。所以你不用擔(dān)心他們經(jīng)驗(yàn)不足,不會(huì)教學(xué)生。

海亦豐高補(bǔ)激情勵(lì)志教育。(1)高三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),壓力大,容易身心疲憊,出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈、灰心的現(xiàn)象。我校通過(guò)長(zhǎng)期持續(xù)的激勵(lì),讓學(xué)生精神煥發(fā),熱血沸騰,充滿活力。(2)把激勵(lì)落實(shí)在每天的行動(dòng)上,從起床開(kāi)始,要精神飽滿;每天進(jìn)行鼓勁、加油、宣誓等活動(dòng)。開(kāi)展高考誓師大會(huì)、心理輔導(dǎo)講座等專(zhuān)題會(huì)。(3)通過(guò)激勵(lì)活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立把握現(xiàn)在、堅(jiān)持不懈就能創(chuàng)造奇跡的信念,從而使學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)中,始終精神飽滿,動(dòng)力十足,重塑自我,創(chuàng)造奇跡。