無(wú)錫教師有正式編制嗎,教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都會(huì)影響著整個(gè)園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。到無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)老師怎么樣?有編制的？，教師編制考試， 無(wú)錫 ，一定要考到教師編制才能做老師嗎？，無(wú)錫立信會(huì)計(jì)學(xué)校老師工資有多少？是否有正式編制或非正式編制的種類這種說法？，生源地不是無(wú)錫的可以考無(wú)錫的教師編制嗎？??。

1.到無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)老師怎么樣?有編制的？

工資同比不是太高，壓力不大，因?yàn)槭锹毟咿D(zhuǎn)制過來的，沒有什么升學(xué)率要求。里面的機(jī)電專業(yè)是最強(qiáng)的，文科不是很重要。我是里面的師范畢業(yè)出來的，當(dāng)初沒留校，呵呵

2.教師編制考試， 無(wú)錫 ，一定要考到教師編制才能做老師嗎？

職高和一般學(xué)校一樣，要有更好的保障就要進(jìn)編制。私立學(xué)校情況差不多。 不進(jìn)編制就像是合同工、臨時(shí)工，如果學(xué)校老師多*個(gè)就踢你，但是編制內(nèi)老師就不會(huì)被踢，頂多課務(wù)變少，實(shí)在上課太差就派去做其他雜事，但是以后評(píng)定職稱就很有問題。編制內(nèi)的老師公積金估計(jì)是比合同老師要多，工資嘛當(dāng)然也是多很多，但是年底獎(jiǎng)金就和你平時(shí)工作掛鉤的了，你說的基本保障如果說的是公積金那還是有的。今年職高說也要績(jī)效，那合同工是不享受績(jī)效工資的，合同工就更虧了。 宜興也是無(wú)錫的吧，只不過和江陰一樣屬于縣級(jí)市，都屬于無(wú)錫的編制，但是看你從屬于那個(gè)學(xué)校了，可以到無(wú)錫找學(xué)校，也可以到無(wú)錫任何學(xué)校就職。 所以建議你也參加今年考試吧，祝你好運(yùn)。若還有其他問題可以再問我，我也是從無(wú)到有考進(jìn)去的。

3.無(wú)錫立信會(huì)計(jì)學(xué)校老師工資有多少？是否有正式編制或非正式編制的種類這種說法？

應(yīng)該有吧！月工資應(yīng)該也有3；4千吧??！不這樣怎么老師各個(gè)開的起奔馳和寶馬呢？？?。?！年收入差不多也要上百萬(wàn)了??！再加上年終獎(jiǎng)。。。

4.生源地不是無(wú)錫的可以考無(wú)錫的教師編制嗎？

可以的，我們學(xué)校里有的從北方來無(wú)錫念*的老師，*就在無(wú)錫進(jìn)了教師系統(tǒng)的編制不知道親是不是無(wú)錫本地的，如果是本地人就應(yīng)該知道，要進(jìn)入無(wú)錫的教師系統(tǒng)編制挺難的，一般本地人都有門道，所以幼師跟小教都快變成錫師范壟斷的了，中學(xué)*就不太清楚了

到無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)老師怎么樣?有編制的？，教師編制考試， 無(wú)錫 ，一定要考到教師編制才能做老師嗎？，無(wú)錫立信會(huì)計(jì)學(xué)校老師工資有多少？是否有正式編制或非正式編制的種類這種說法？，生源地不是無(wú)錫的可以考無(wú)錫的教師編制嗎？??，根據(jù)上述幾點(diǎn)對(duì)你是否有所幫助。