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1.喜歡玩游戲的適合學(xué)習(xí)編程嗎

很多孩子都對(duì)手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品感興趣，甚至上手操作起來(lái)比大人還順手，只要獲得允許，便會(huì)玩游戲玩到起飛，甚至因此浪費(fèi)了很多時(shí)間，讓大人無(wú)從下手。不過(guò)事物都有兩面性，玩游戲的孩子通過(guò)引導(dǎo)更適合走上編程學(xué)習(xí)的道路。

2.少兒編程基礎(chǔ)學(xué)的是什么

首先，少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識(shí)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。 不過(guò)，和成人編程不同的是，兒童編程并沒(méi)有那么難學(xué)，而是通過(guò)階梯式的課程一步步學(xué)會(huì)的。 圖形化編程的啟蒙，先能理解和執(zhí)行模塊化編程，然后慢慢過(guò)渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，難度一步步增加，在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

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3.少兒編程的市場(chǎng)需求

在政策鼓勵(lì)、人口紅利、消費(fèi)升級(jí)、人才缺口較大等因素推動(dòng)下，少兒節(jié)目市場(chǎng)快速增長(zhǎng)。 教育部和地方教育主管*先后出臺(tái)多項(xiàng)政策支持編程教育的普及和推廣。 為防止教育不公平現(xiàn)象加劇，現(xiàn)階段很難實(shí)現(xiàn)編程在高中和高考中的普遍納入，但編程向低齡化的大方向沒(méi)有改變。少兒編程的出現(xiàn)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。 預(yù)計(jì)到2030年，我國(guó)人工智能人才缺口將達(dá)到500萬(wàn)。 未來(lái)，社會(huì)對(duì)科技人才的需求可以保證少兒編程行業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)。

經(jīng)上述喜歡玩游戲的適合學(xué)習(xí)編程嗎，少兒編程基礎(chǔ)學(xué)的是什么，少兒編程的市場(chǎng)需求的詳細(xì)說(shuō)明，你是否因重慶少兒編程培訓(xùn)而看到生活的希望，那么不要猶豫，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。重慶渝中區(qū)少兒編程培訓(xùn)哪些好

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