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1.家庭教育指導師必備的能力

所有跟“教育"相關(guān)的職業(yè)，必備知識一定是普通心理學、發(fā)展心理學和教育心理學。家庭教育指導，必須要了解少兒成長的全部的規(guī)律，如果按照不同的能力水平來要求的話，初級只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級需要學習《多元智能》、《發(fā)展心理學》等更多的專業(yè)內(nèi)容。

2.家庭教育指導師講課是必備

很多指導師在學習完某期培訓后，都會很高興的開始做*件事，那就是“講課”這個過程是必須經(jīng)歷的，也是必然經(jīng)歷的。具備講課的技術(shù)，是對家長進行教育知識普及的起點。但只會講課，還遠遠不夠，因為沒有實際經(jīng)歷過一定數(shù)量的指導案例，是很難在課程中講述有說服力的解決方法的，只能生搬硬套別的老師的理論課件進行復制。

3.家庭教育指導師要懂法律法規(guī)

任何一個職業(yè)和崗位，都離不開本行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。一定要及時的普及并了解*頒布的相關(guān)的*文件以及改革變化，是一定要*時間詳讀的。在更具體的內(nèi)容上，除了要熟知教育法還有義務(wù)教育法以及未成年人保護法，還有家庭教育促進法，這些*的法律法規(guī)都必須要了解并做到給家庭普及。

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4.學完家庭教育指導師之后的收獲

流淌著愛的表達，能夠真正走進孩子心中。而如果我們能用恰當?shù)恼Z言表達孩子的感受，孩子們就會覺得我們是同一個戰(zhàn)壕里的人，跟孩子之間的距離一下子拉近了。我喜歡和孩子們溝通，也喜歡和他們玩在一起。接下來我還會繼續(xù)學習有關(guān)家庭教育和心理學的相關(guān)知識，喜歡一件事情就會為了他投入時間，就像陪伴學生一樣，同時讓它們更好的助力我的教育工作。

5.家庭教育指導師成為市場剛需

作為家長要切實履行好家庭教育的職責，僅僅依靠本法條文的框架性指引是遠遠不夠的；同時，本法也指出：可見系統(tǒng)的學習和掌握家庭教育相關(guān)知識和技能，“執(zhí)業(yè)上崗”，是新時代對家長的要求！每位家長都應(yīng)該讓自己率先成為自己家庭的教育指導師！有余力的家長，還可以服務(wù)更多的家庭，成為社會剛需需的家庭教育指導師！

6.家庭教育指導師證值得考嗎

至于是否考家庭教育教師證來回答這個問題，這是根據(jù)自己的需要來判斷的。 首先考慮是否有更多的職業(yè)選擇，讓孩子成為更好的自己，讓父母從容地發(fā)展自己。 我們要從這三點出發(fā)，自己綜合考慮。 事實上在學習家庭教育導師的過程中，受益*的可能是學習者自己。 為了從你所學的專業(yè)中影響更多的人

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