【新學(xué)高考優(yōu)勢】

一、重點知識教學(xué)

高中三年知識廣,而高三學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)時間過于緊迫的情況,新學(xué)高考用自主研發(fā)的TLE教學(xué)系統(tǒng),總結(jié)出高考知識重點,讓你不再盲目學(xué)習(xí),在短時間抓住高分?jǐn)?shù)。

二、每日查模式

每一位學(xué)生會建立一份作業(yè)檔案,每日學(xué)習(xí)重點作業(yè)、聽寫、默寫人物必須當(dāng)天完成并由班主任簽字,保證學(xué)過就能記住,提高學(xué)習(xí)效率。

三、獨立封閉的管理

學(xué)生在學(xué)校期間,手機、電腦一律由學(xué)校統(tǒng)一保管,出入校必須有班主任準(zhǔn)假,24小時校警值班,外來人員無法進(jìn)入學(xué)校,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也保證了學(xué)生的安全性。

四、提供一對一教學(xué)

新學(xué)高考為您匹配高考多年的教學(xué)師資,為學(xué)生一對一教學(xué),輕松沖刺高考!

五、勞逸結(jié)合

在訓(xùn)練完當(dāng)天所學(xué)知識點甄選歷年高考真題、模擬題后,可以適當(dāng)?shù)姆潘勺约旱纳眢w,新學(xué)高考擁有屬于自己的健身房,讓孩子們學(xué)會科學(xué)合理地分配時間,懂的勞逸結(jié)合。

【教研團隊】

新學(xué)高考經(jīng)過嚴(yán)格篩選的教研團隊會定期組織教研活動,根據(jù)教學(xué)情況及時作出調(diào)整改善;定期舉行專題研究,確保教學(xué)效果優(yōu)化;組織高考押題研究活動,準(zhǔn)確把握高考風(fēng)向,多年壓中高考題型,命中率高。

【高考復(fù)讀招生對象】

有強烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強,能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

專業(yè)的導(dǎo)師全面分析考試的失分知識點、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱*,鞏固知識點。注重學(xué)生學(xué)習(xí)思維的塑造和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

只有一步*才能步步*,同步強化學(xué)生的文化知識,關(guān)心+鼓勵式教學(xué),幫助學(xué)生做好新舊知識體系復(fù)習(xí)。

復(fù)讀生對高考再次發(fā)起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點,把握重點,構(gòu)筑*知識網(wǎng)絡(luò)體系,對重點知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理,扎實基礎(chǔ)。

九龍坡高三復(fù)讀機構(gòu)收費多少

掌握完形填空四步法:"完形填空"題旨在測試學(xué)生綜合運用英語的能力,做此題必須通篇考慮,掌握大意,綜合運用所學(xué)詞匯、語法及常識進(jìn)行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起:*步重視首句,把握開篇。完形填空一般無標(biāo)題,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息從此開始。細(xì)讀首句,可判斷文章體裁,預(yù)測全文大意和主旨。第二步速讀全文,掌握大意。速讀全文要—氣呵成,盡管有空格、生詞或不明白的地方,仍要快速讀下去。讀時要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞,劃出某些代表人物和情節(jié)的詞,以便于形成思路。第三步瞻前顧后,靈活答題。"瞻前顧后",即先讀所填詞的句子,回顧上一句,兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填,在初定答案時要"雙管齊下",在兩處同時試填,然后通讀全句,確定答案。第四步復(fù)核全文,調(diào)整答案。把填好的短文通讀一遍,進(jìn)行核查,同時注意以下三點:1、上下文的一致性∶即時態(tài)語態(tài)的—致;代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。2、從語法和慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語感入手,看是否符合上下文的邏輯。3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

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