協(xié)作學習很主要,這是一種學習空氣,有疑問我們評論,有疑問共同研究,協(xié)作學習不是對立問教師,有疑問當然要問教師,也可以問同學,相互發(fā)問、相互評論,復讀生的班級一旦構(gòu)成協(xié)作學習空氣,就構(gòu)成了一個全體向上的班風。這兒還想提及一點即是復讀進程也是品格提高的進程,分數(shù)當然要提高,品格更要提高,品格的提高對分數(shù)的提高有著嚴重影響。

全寄宿制、全封閉式、半軍事化管理加長有效學習時間,為高考得時間。遠離網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所,為高考得安全。質(zhì)量、全過程、全員參加、綜合運用各種有效的現(xiàn)代管理方法。學校以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎,目的在于通過讓學生、家長滿意和學校所有工作人員及社會受益而達到持續(xù)辦學的管理途徑。精細化管理校園安檢,禁帶手機、游戲機等電子產(chǎn)品。學校掛鉤處室,處事和年紀組長掛鉤到每個教師,教師掛鉤到每個學生的縱向管理模式。

辦學20多年來,我校一貫堅持"一 切為了學生、為了一 切學生、為了學生一 切"的服務宗旨,以"成就每個學生的夢想"為目標,延承了云南師大附中的教育教學理念,主動承擔起社會責任,整合社會優(yōu) 質(zhì)的教學資源為社會提供優(yōu) 質(zhì)的教學服務。學校也得到各方學子和家長的認可和信任,社會贊譽我校為"高補名校"。通過師生們的共同努力與奮力拼搏,學校屢創(chuàng)佳績,譜寫了一次又一次輝煌;歷屆高考分數(shù)人均增分超過86分,文科個人更高增分240分,理科個人更高增分258分,藝體文化類個人增分更高增分155分,重 點率一直攀升;先后培養(yǎng)了段兆文、杜萬里、鄧夢華等清華、北學校子。

云南師大附中老協(xié)補習學校于1992年經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準成立。坐落于美麗的春城昆明相關(guān)校區(qū)毗鄰云南*、云南師范* 昆明理工*等*高校 學校成立至今已有云南師大附中老協(xié)補習學校虹山校區(qū)、昆明理工*附屬中學教場路校區(qū)、園西路校區(qū)(云大東二院旁)、吳井路校區(qū)、盤龍區(qū)金殿后山卓雅校區(qū)等。辦學20多年以來得到上級教育主管*的大力支持和鼎力相助。我校一貫堅持:"成就每個學生"的服務宗旨以成就每個學生的夢想"為目標,延承了云南師大附中的教育理念主動承擔起社會責任整合社會優(yōu)質(zhì)資源,為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。從1992年創(chuàng)辦至今已有24000名同學從這里走進了自己理想*的校門云南師大附中老協(xié)補習學校成為了培養(yǎng)名校學子的搖籃。

 云南師補習學校優(yōu)勢:

       1、歷屆補習班每班均不超50人,教學*,教學效率高,成績提升顯著;

       2、全年免費補差,利用周六10點至11點40進行免費補差;

       3、補習班任教教師均為各*的教學帶頭人、高*備課組長,優(yōu)先享受前沿教學資源;

       4、所有學生依據(jù)學生個人弱科及情感認同,選擇適合自己的"幫扶導師","幫扶導師"依據(jù)個人發(fā)展制定適合學生的提升方案,保大化提升各層次學生成績;

       5、全年實行四輪教學方案,一輪抓基礎、二輪講高頻考點專題、三輪講答題技巧(30多套試題)、四輪回歸課本續(xù)講專題;

       6、每次考試后進行班級質(zhì)量分析,讓學生、教師、班主任三方悉知學生的弱科、問題及優(yōu)科等,以便進行下一步的*提升;

       7、每次考試后進行班級教研,從教師團隊層面上分析每位學生成績,及時修訂詳細的幫扶方案;

       8、設立成績激勵獎金,為激勵學生復讀熱情實現(xiàn)復讀,我校設立高考獎學金