終于知道蘇州CAD制圖培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好，來(lái)蘇州CAD培訓(xùn)學(xué)習(xí)你感興趣的專業(yè)，小編就給大家聊聊關(guān)于CAD需要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，CAD機(jī)械制圖，為什么要學(xué)習(xí)CAD，CAD等級(jí)考試報(bào)考條件，哪些人不建議學(xué)習(xí)cad，學(xué)習(xí)CAD思訓(xùn)練思維。
1.CAD需要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間
CAD學(xué)習(xí)包括CAD知識(shí)和軟件操作兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間就要的有點(diǎn)長(zhǎng)，比如想要達(dá)到CAD一級(jí)水平就需要長(zhǎng)達(dá)200小時(shí)的學(xué)習(xí)才可以，想要達(dá)到二級(jí)水平就至少需要400小時(shí)學(xué)習(xí)，達(dá)到三級(jí)就需要至少550小時(shí)學(xué)習(xí)。
2.CAD機(jī)械制圖
CAD在機(jī)械行業(yè)使用還是最多的，通過自己設(shè)計(jì)用三維視圖表達(dá)出來(lái)，方便后期的師傅的制作和加工，什么是機(jī)械三視圖了？學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)的人都是知道主要是左視圖正視圖和俯視圖，這就是機(jī)械制圖最重要的，產(chǎn)品的細(xì)節(jié)都需要的在圖上展現(xiàn)，還要注意到產(chǎn)品的公差，需要學(xué)習(xí)CAD制圖還是有一定的機(jī)械方面的經(jīng)驗(yàn)，在后期設(shè)計(jì)中才會(huì)注意到相關(guān)細(xì)節(jié)。
終于知道蘇州CAD制圖培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好3.為什么要學(xué)習(xí)CAD
如果你現(xiàn)在從事機(jī)械、建筑、電子等行業(yè)的工作，無(wú)論是技術(shù)人員還是一線工人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)CAD。因?yàn)槟闫綍r(shí)很有必要和圖紙打交道，所以學(xué)習(xí)CAD，不僅學(xué)會(huì)了繪圖，還學(xué)習(xí)了繪圖的相關(guān)知識(shí)，提高了專業(yè)水平。如果不從事上述工作的話，但是今后可能會(huì)從事，事先學(xué)習(xí)也是很好的選擇，很多朋友都想換工作學(xué)習(xí)。正所謂人沒有遠(yuǎn)見，一定有憂慮。
4.CAD等級(jí)考試報(bào)考條件
CAD等級(jí)考試的報(bào)名條件，考試主要是為了去測(cè)試考生的基本知識(shí)和實(shí)際操作，在報(bào)名條件上就有一些條件要求，要滿足任意一條均可去報(bào)名。CAD技能一級(jí)報(bào)名條件，達(dá)到本技能一級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間；連續(xù)從事CAD二維繪圖或相關(guān)工作1年以上者。CAD技能二級(jí)報(bào)名條件，達(dá)到本技能二級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間；連續(xù)從事工業(yè)產(chǎn)品或土木建筑物體三維幾何建模工作2年以上者；業(yè)已取得本技能一級(jí)考評(píng)證書者。CAD技能三級(jí)報(bào)名條件， 達(dá)到本技能三級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間； 連續(xù)從事工業(yè)產(chǎn)品三維幾何建模工作2年以上者； 業(yè)已取得本技能二級(jí)考評(píng)證書者。
5.哪些人不建議學(xué)習(xí)cad
如果你對(duì)sin30°等于幾不知道，2.5cm是多長(zhǎng)也不知道你不要學(xué)，真的學(xué)了也是浪費(fèi)時(shí)間。如果你計(jì)算機(jī)操作的水平很低，連復(fù)制粘貼都不會(huì)，也不要學(xué)也是白費(fèi)時(shí)間。如果你不能堅(jiān)持沒有毅力決心不能吃苦耐勞，頭腦中只有美女帥哥也不要學(xué)。如果你很長(zhǎng)時(shí)間沒有學(xué)習(xí)任何東西了，建議你慎重考慮是否學(xué)習(xí)。
6.學(xué)習(xí)CAD思訓(xùn)練思維
學(xué)習(xí)制圖和CAD是為了開發(fā)大腦和自己的熱愛已經(jīng)個(gè)人的興趣愛好，制圖中立體圖部分對(duì)大腦的思維訓(xùn)練很有作用，別人考慮問題是線性的或面性的，而考慮問題是三維的能從多角度進(jìn)行分析考慮和解決問題，頭腦的三維思考對(duì)生意很有幫助。
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