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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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湘潭交通科技學(xué)校 聯(lián)系電話(huà)

日期:2022-05-31 14:05:43     瀏覽:98    來(lái)源:中等職業(yè)
核心提示:湘潭交通科技學(xué)校 聯(lián)系電話(huà) "人才需求上升就業(yè)前景廣闊",我家孩子學(xué)文化課確實(shí)不行,上個(gè)中專(zhuān)學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能以后也好就業(yè)。"今年的
湘潭交通科技學(xué)校 聯(lián)系電話(huà)
"人才需求上升就業(yè)前景廣闊",我家孩子學(xué)文化課確實(shí)不行,上個(gè)中專(zhuān)學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能以后也好就業(yè)。"今年的咨詢(xún)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一名來(lái)自長(zhǎng)沙的家長(zhǎng)認(rèn)為,就業(yè)才是孩子讀書(shū)的關(guān)鍵。長(zhǎng)沙市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,長(zhǎng)沙市高度重視中職畢業(yè)就業(yè)工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與"大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新"。中專(zhuān)畢業(yè)生可通過(guò)參加學(xué)校組織的企業(yè)進(jìn)校園供需見(jiàn)面會(huì),雙向選擇、自主擇業(yè)。由于社會(huì)對(duì)技術(shù)技能人才的需求持續(xù)上升,在全市年均10萬(wàn)余畢業(yè)生中,就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢(xún)會(huì)的不少學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴小編,今年生源很充足,有些學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)早早招滿(mǎn)
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1.教材選用基本要求

按照*規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

序號(hào)

教材名稱(chēng)

教材類(lèi)型

出版社

主編

出版日期

1

空中乘務(wù)

教科書(shū)

 北京師范*出版社

無(wú)國(guó)界發(fā)展公司

2021.4

2

空乘服務(wù)概論

教科書(shū)

旅游教育出版社

高宏

2017.2

3

民航服務(wù)禮儀

教科書(shū)

重慶*出版社

胡瑤

2018.8

4

民航心理學(xué)

教科書(shū)

航空工業(yè)出版社

邱優(yōu)輝

2021.5

5

民航地面服務(wù)

教科書(shū)

航空工業(yè)出版社

鄭莉平

2021.6

6

航空急救實(shí)務(wù)

教科書(shū)

航空工業(yè)出版社

陸寧

2021.5

7

民航求職面試技巧

教科書(shū)

航空工業(yè)出版社

朱海燕

2021.6

8

前廳服務(wù)與管理

教科書(shū)

高等教育出版社

吳梅

2013.5

9

客房服務(wù)與管理

教科書(shū)

高等教育出版社

李玫

2012.3

10

餐飲服務(wù)與管理

教科書(shū)

高等教育出版社

樊平

2015.8

11

導(dǎo)游實(shí)務(wù)

教科書(shū)

高等教育出版社

鄭燕玲

2017.8

12

旅游概論

教科書(shū)

高等教育出版社

邵世剛

2015.8



招生辦;招生咨詢(xún):199-7312-2627 微信同步 
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主干課程:主要開(kāi)設(shè)《電力機(jī)車(chē)機(jī)械設(shè)備的檢查與維護(hù)》《電力機(jī)車(chē)控制線(xiàn)路》《電力機(jī)車(chē)的操縱》《電力機(jī)車(chē)的應(yīng)急故障處理》《制動(dòng)機(jī)的操作與維護(hù)》等專(zhuān)業(yè)主干課程。

就業(yè)方向:專(zhuān)業(yè)已為我國(guó)軌道行業(yè)輸送近萬(wàn)名*畢業(yè)生,近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率一直保持在98%以上,92%以上學(xué)生對(duì)口就業(yè)鐵道行業(yè)。主要就業(yè)單位有北京、廣州、南昌、武漢、成都、西安、南寧、烏魯木齊等*各鐵路局集團(tuán)公司。
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 航空服務(wù) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

 

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)代碼:700402

二、入學(xué)要求

*畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。

四、職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向航空公司、機(jī)場(chǎng)以及航空運(yùn)輸?shù)孛娣?wù)代理等

企業(yè)單位,培養(yǎng)在航空服務(wù)*線(xiàn)從事空中乘務(wù)、民航安全檢查、空港地面服務(wù)等工作。

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)(代碼)

所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)

(代碼)

對(duì)應(yīng)

行業(yè)

(代碼)

主要職業(yè)類(lèi)別

(代碼)

主要崗位類(lèi)別(或技術(shù)領(lǐng)域)

*證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例("1+X")

交通運(yùn)輸類(lèi)(70)

航空服務(wù)(700402)

航空運(yùn)輸業(yè)(7004)

航空旅客運(yùn)輸(11)

機(jī)場(chǎng)(31)

客艙乘務(wù)員

客艙安全員

地勤人員

"1+X"證書(shū):

民航乘務(wù)員(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))

民航安全員

民航安檢員


電氣化鐵道供電專(zhuān)業(yè)



       本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)理論和技能,能勝任鐵道供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行、維修等工作,有較強(qiáng)的應(yīng)變處理能力,能夠及時(shí)處理供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障的中等技術(shù)型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向電氣化鐵道的運(yùn)營(yíng)管理*,也適應(yīng)于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網(wǎng)的施工、維護(hù)、檢修和運(yùn)營(yíng)管理等技術(shù)工作;牽引供電系統(tǒng)的檢測(cè)及電力調(diào)度、牽引變電所的維護(hù)和檢修;城市軌道交通牽引供電、運(yùn)、管理。從事鐵路供電系統(tǒng)組織管理及維護(hù)工作

 

5.無(wú)人機(jī)法律與法規(guī)知識(shí)

課程名稱(chēng)

無(wú)人機(jī)法律與法規(guī)知識(shí)

開(kāi)設(shè)學(xué)期

第3學(xué)期

參考學(xué)時(shí)

72

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)

培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感;愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng);認(rèn)真負(fù)責(zé)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的意識(shí),樹(shù)立遵守職業(yè)道德意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)

掌握航空法規(guī)概述、航空法規(guī)主管機(jī)構(gòu)、航空法規(guī)體系結(jié)構(gòu)、國(guó)際民用航空組織和航空刑法體系。

能力目標(biāo)

能掌握航空器的適航管理、駕駛員執(zhí)照管理、相關(guān)法規(guī)和法律責(zé)任。

主要內(nèi)容

航空法規(guī)概述;航空公約體系;適航管理;駕駛員執(zhí)照管理;安全管理

教學(xué)要求

理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合;與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同,教學(xué)案例的難易程度不同。實(shí)施教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元主體評(píng)價(jià),堅(jiān)持按形成性評(píng)價(jià) 40%和終結(jié)性評(píng)價(jià) 60%的權(quán)重進(jìn)行評(píng)價(jià),堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。


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