武漢語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？陽(yáng)光喔教育為家庭提供系統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方案，為機(jī)構(gòu)提供全方位運(yùn)營(yíng)服務(wù)為*提供專業(yè)的語(yǔ)文科研服務(wù)。在*，擁有專業(yè)語(yǔ)文教師2000余名，分支機(jī)構(gòu)近500家， 遍及國(guó)內(nèi)130多個(gè)城市及馬來(lái)西亞、新加坡等海外*和地區(qū)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員200多萬(wàn)人次。 課程特色 系統(tǒng)

訓(xùn)練項(xiàng)目涵蓋語(yǔ)文7項(xiàng)能力：聽(tīng)、讀、研、思、說(shuō)、寫(xiě)、演，每一項(xiàng)能力都有對(duì)應(yīng)的等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

咨詢課程 專業(yè)

2：1教師團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生能力訓(xùn)練進(jìn)行全程跟蹤反饋。學(xué)前初測(cè)、學(xué)中跟蹤、學(xué)后檢驗(yàn)，結(jié)合家庭模擬場(chǎng)景訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)家?；ヂ?lián)，系統(tǒng)提升

咨詢課程 [圖片3]高效

采用國(guó)際先進(jìn)的“金字塔“教育理論，分組探究，情景演繹，故事切入，3d動(dòng)態(tài)影視課件知識(shí)解讀，創(chuàng)新學(xué)習(xí)錦囊演繹，為孩子編寫(xiě)原創(chuàng)作品集，并通過(guò)親子展示，讓孩子學(xué)開(kāi)心、享快樂(lè)

咨詢課程 學(xué)習(xí)效果 [圖片4]專注力不夠

傾聽(tīng)3個(gè)以上方面，關(guān)注傾聽(tīng)環(huán)境，探討創(chuàng)新觀點(diǎn)，能敏銳發(fā)現(xiàn)并歸納差異

[圖片5]閱讀能力欠缺

掌握閱讀方法，提煉閱讀內(nèi)容，讓閱讀更輕松

[圖片6]思維打不開(kāi)

輕松幫助孩子打開(kāi)27個(gè)思維維度

[圖片7]口頭表達(dá)差

?攻克邏輯不清晰、表達(dá)不完整

[圖片8]怕寫(xiě)作、不會(huì)寫(xiě)

讓學(xué)生書(shū)面表達(dá)語(yǔ)言靈動(dòng)、材料新穎、主題深刻，愛(ài)上寫(xiě)作

[圖片9] ? 企業(yè)文化 品牌定位

生態(tài)語(yǔ)文倡導(dǎo)者

企業(yè)使命

語(yǔ)文讓生命更精彩

人才理念

創(chuàng)新自我 服務(wù)他人

教學(xué)理念

知識(shí)為骨 快樂(lè)為體 成長(zhǎng)為骨

品牌理念

語(yǔ)文為成長(zhǎng)鋪路，文化為生命鑄魂

師資力量 [圖片10] 徐曉嵐老師

教學(xué)特點(diǎn)：尊重并理解學(xué)生，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，具有良好的親和力，創(chuàng)造輕松的課堂環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)

立即咨詢 [圖片11] 郎琛老師

因?yàn)橛袎?mèng)，所以仰望星空；因?yàn)橛袎?mèng)，所以腳踏實(shí)地。一路認(rèn)真，一路執(zhí)著，一路堅(jiān)守。每一個(gè)孩子都是一個(gè)家族的未來(lái)！用心付出，用愛(ài)澆灌

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