汽車機電維修是對汽車機電系統(tǒng)的維護、保養(yǎng)、檢查、修理工作的總稱。汽車的機電系統(tǒng)涉及三大部分，即發(fā)動機、底盤及車身電器，是汽車的核心部分。汽車技術(shù)的進步與發(fā)展在很大程度上都體現(xiàn)在機電系統(tǒng)的進步與發(fā)展上，如電子控制燃油噴射系統(tǒng)、防抱死制動系統(tǒng)、電子控制空調(diào)系統(tǒng)等。汽車機電維修也是汽車維修工作中技術(shù)含量相對較高的工作。本院開設(shè)的汽車機電維修全能特訓(xùn)課程，由零開始，讓學(xué)員系統(tǒng)、全面地掌握汽車機電維修初、中、高級技能。課程以整車實訓(xùn)為主線和主體，按照企業(yè)實際工作的內(nèi)容、流程、規(guī)范、制度進行反復(fù)性的高強度訓(xùn)練，并且開創(chuàng)性地在教學(xué)過程中引入了社會車輛維修實踐工作，學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成由接車、檢查到故障判斷修理的全過程，使學(xué)員在學(xué)期間即實現(xiàn)了理論教學(xué)、實操訓(xùn)練和工廠實習(xí)的完美結(jié)合。 　　更多課程請進入瀚達(dá)汽車維修首頁查看，相關(guān)課程請進入廣州汽車維修培訓(xùn)專欄查看。免費熱線:400-850-8622 Q1375738386 胡老師　　汽車維修綜合班課程解答（實用技能+學(xué)歷證書+資格證書）　　1.您現(xiàn)在招收的汽車維修綜合班的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？ 　　答：我院開設(shè)的汽車維修綜合班以培養(yǎng)與企業(yè)工作崗位需求“無縫接軌”的技術(shù)人才為終目標(biāo)，學(xué)員在技能培訓(xùn)課程完成后即可達(dá)到企業(yè)的崗位要求，可跨越一般入行初期的學(xué)徒階段，獨立從事汽修崗位工作。　　2.綜合班是怎樣進行學(xué)習(xí)的？ 　　答：綜合班以實用技能培訓(xùn)為主體，在校全日制一年學(xué)習(xí)專業(yè)課程，沒有寒暑假，并采用小班教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)體系和教學(xué)方法以實用性為標(biāo)準(zhǔn)，不“唯傳統(tǒng)”、不“唯書本”，真正培養(yǎng)工作技能。同時，采用業(yè)余學(xué)習(xí)的方式，套讀學(xué)歷證書及考取證書，實現(xiàn)職業(yè)技能、學(xué)歷證書及資格證書的“三”豐收?！　?.您綜合班有哪些辦學(xué)優(yōu)勢？ 　　答： 　　中專采取*入學(xué)的形式，學(xué)制三年。技能培訓(xùn)的學(xué)分與中專課程互認(rèn)，不需重復(fù)修讀。學(xué)習(xí)期滿，各門*考試合格，頒發(fā)*承認(rèn)的中專畢業(yè)證書。在校期間，學(xué)校免費培訓(xùn)學(xué)生參加中級汽車維修工和中級汽車維修電工的考試，第三年可以套讀成人大專。 　　大專須參加每年十月由*統(tǒng)一組織的成人高等教育入學(xué)考試，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，取得學(xué)籍，學(xué)制兩年半。技能培訓(xùn)的學(xué)分與大專課程互認(rèn)，不需重復(fù)修讀。學(xué)習(xí)期滿，各門*考試合格，頒發(fā)*承認(rèn)的大專畢業(yè)證書（可在高等教育學(xué)歷信息的罕有的官方網(wǎng)站--*高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上http://www.chsi.cn查詢）。在校期間，學(xué)校免費培訓(xùn)學(xué)生參加高級汽車維修工、高級汽車維修電工（培訓(xùn)費七折）的考試，第三年可以套讀成人本科?！　?.綜合班與現(xiàn)行一般的學(xué)歷教育有什么區(qū)別呢？　　答：1、教學(xué)體系的差別 　　一般的學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)順序是三段式的教學(xué)過程：基礎(chǔ)課→專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課→專業(yè)課。學(xué)生學(xué)習(xí)后的知識結(jié)構(gòu)呈金字塔狀。專業(yè)課處于很次要的地位，且脫離職業(yè)崗位對技能型人才的需求。而在基礎(chǔ)課階段，為什么學(xué)的問題沒有解決，學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)是“應(yīng)試”而學(xué)的被動式，被動灌輸?shù)闹R占據(jù)了整個教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)的大部分。綜合班以專業(yè)課學(xué)習(xí)為主體，基礎(chǔ)課程有機地融入其中。專業(yè)課的學(xué)習(xí)以實訓(xùn)為主，生動而直觀，學(xué)習(xí)目的明確，且小班教學(xué)學(xué)生動手機會多，易于提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性強，學(xué)習(xí)效果自然得到極大地提高?！　?、教學(xué)模式的差別 　　一般的學(xué)歷教育以課堂教學(xué)方式為主、理論教學(xué)為主，而實操教學(xué)為輔，且每班教學(xué)人數(shù)多，通常達(dá)到40-50人。教師重在教學(xué)，忽略學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生是被動的“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)思想，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。加上教學(xué)是以*體系為主，以實訓(xùn)實操為輔，致使學(xué)生缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，以致上崗后不能迅速適應(yīng)職業(yè)要求，為企業(yè)所用。綜合班以學(xué)生為中心，以專業(yè)技能培養(yǎng)為先導(dǎo)，以“全擬真”、“企業(yè)化”的實訓(xùn)實操為主體，以必要的基礎(chǔ)課作為補充，且采用小班教學(xué)的方式，實訓(xùn)時間是一般的學(xué)歷教育的3倍。更為重要的是，綜合班的教學(xué)過程中引入了社會車輛維修實踐工作，在培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由學(xué)員獨立操作完成故障車的全程維修工作，在學(xué)期間即可積累實踐經(jīng)驗，鞏固學(xué)習(xí)效果，強化心理素質(zhì)，提高故障判斷能力，使學(xué)員走出校門，就能勝任復(fù)雜的維修工作，達(dá)到維修中工大工的水平。　　3、學(xué)制的差別 　　一般的脫產(chǎn)學(xué)歷教育全程在校學(xué)習(xí)，時間拖得較長。綜合班采用集中教學(xué)，全日制在校學(xué)習(xí)僅需一年，取消寒暑假，確?？倢W(xué)時，第二年開始即可進入企業(yè)工作，從而節(jié)約了學(xué)習(xí)時間?！　?.綜合班的學(xué)歷證書和證書是怎樣取得的？ 　　答： 　　中專采取*入學(xué)的形式，學(xué)制三年。技能培訓(xùn)的學(xué)分與中專課程互認(rèn)，不需重復(fù)修讀。學(xué)習(xí)期滿，各門*考試合格，頒發(fā)*承認(rèn)的中專畢業(yè)證書。在校期間，學(xué)校免費培訓(xùn)學(xué)生參加中級汽車維修工和中級汽車維修電工的考試，第三年可以套讀成人大專。 　　大專須參加每年十月由*統(tǒng)一組織的成人高等教育入學(xué)考試，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，取得學(xué)籍，學(xué)制兩年半。技能培訓(xùn)的學(xué)分與大專課程互認(rèn)，不需重復(fù)修讀。學(xué)習(xí)期滿，各門*考試合格，頒發(fā)*承認(rèn)的大專畢業(yè)證書（可在高等教育學(xué)歷信息的罕有的官方網(wǎng)站--*高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上http://www.chsi.cn查詢）。在校期間，學(xué)校免費培訓(xùn)學(xué)生參加高級汽車維修工、高級汽車維修電工（培訓(xùn)費七折）的考試，第三年可以套讀成人本科?！　?.綜合班的就業(yè)方向有哪些？ 　　答：綜合班的就業(yè)方向包括：汽車維修技師、汽車維修顧問、汽車維修質(zhì)檢技師、汽車銷售、汽車配件銷售、汽車保險與理賠專員、二手車評估師、汽車維修車間管理、汽車維修企業(yè)管理。　　7.如果就讀汽修綜合班，就業(yè)待遇和繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛力如何？ 　　答： 1）對平均成績在年級名的學(xué)生確保優(yōu)先優(yōu)質(zhì)就業(yè)，其余學(xué)員實行推薦就業(yè)。 　　2）可取得*承認(rèn)的文憑和*承認(rèn)的高（中）級證書，學(xué)有余力還可套讀本（專）科?！　?.汽車行業(yè)的就業(yè)形勢如何？ 　　答：*已經(jīng)進入汽車時代，汽車保有量逐年增加，迫切需要大量的技術(shù)人員和非技術(shù)人員，據(jù)*勞動和社會保障部等六部委聯(lián)合發(fā)布的《緊缺人才報告》稱，汽修行業(yè)就業(yè)機會居全部行業(yè)之首位，就業(yè)缺口達(dá)100萬人，且每年還需要新增加員工30萬人。現(xiàn)在汽車行業(yè)已經(jīng)成為高薪職業(yè)的代名詞。　　9.我孩子平時就好學(xué)，悟性又好，在汽車維修綜合班中能讓他學(xué)的更多嗎？ 　　答：可以。綜合班以學(xué)生為中心，以人為本的教育新觀念，分類分層教學(xué)，針對不同的學(xué)員采用不同的教學(xué)方法。對于偏感性認(rèn)識的學(xué)生，采用實訓(xùn)實戰(zhàn)的方法引導(dǎo)學(xué)生獲取理性知識，使學(xué)生從實訓(xùn)中體驗學(xué)習(xí)的快樂；對于偏理性認(rèn)識的學(xué)生，在專業(yè)知識技能上的強化汽車故障診斷，以拓展他們的思維空間；并以各種增值課程的形式培育他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。汽修行業(yè)永恒的動力是不斷的探索和創(chuàng)新，我們會讓這個動力推動這類學(xué)生不斷去思考、去探索和不斷去超越自身的技能水平?！　?0.我的孩子很愛玩，動手能力強，就是靜不下心來學(xué)習(xí)，上汽車維修綜合班，行嗎？ 　　答：可以。首先家長要和我們一起幫助學(xué)生樹立為自己以后能在社會激烈競爭中有一席立足之地，必須努力學(xué)會一門“看家本領(lǐng)”的學(xué)習(xí)生活觀。然后，在“專業(yè)為先導(dǎo)、以實訓(xùn)實操為突破”的培養(yǎng)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性得以充分的發(fā)揮。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，知道專業(yè)干什么，在實訓(xùn)的過程中他體會到“好學(xué)→學(xué)習(xí)有趣→學(xué)習(xí)有用”，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性激發(fā)出來，通過循序漸進的實踐過程，由感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識，將學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能真正開發(fā)出來，并通過長期的專業(yè)實踐培養(yǎng)出良好的專業(yè)素質(zhì)。　　11.您綜合班今年的招生計劃是怎樣的？ 　　答：我院今年綜合班的招生分大專和中專兩個層次，中專層次開設(shè)汽車維修和檢測技術(shù)專業(yè)，大專層次開設(shè)成人高等教育的汽車維修和檢測技術(shù)專業(yè)和工商企業(yè)管理專業(yè)。中專（技）計劃招生人數(shù)40人。大專計劃招生人數(shù)80人，其中汽車維修和檢測技術(shù)專業(yè)（48人），工商企業(yè)管理專業(yè)（48人）?！　竺麜r需準(zhǔn)備的材料： 　　1、本人身份證原件和復(fù)印件； 　　2、高學(xué)歷證書的原件和復(fù)印件； 　　3、黑白大1寸相片8張，彩色紅底大1寸相片10張，彩色紅底小 1寸相片10張； 　　4、填寫有關(guān)表格。