主持人：各位網(wǎng)友，下午好！這里是騰訊嘉賓聊天室，我是主持人圓圓。都說(shuō)高考(論壇)有三大戰(zhàn)役，*場(chǎng)是考試，第二場(chǎng)是估分，第三場(chǎng)是填報(bào)志愿，今天我們聊的話題主要就是第三戰(zhàn)役填報(bào)志愿這一塊。
今天我們節(jié)目也特別開(kāi)心特別榮幸為大家請(qǐng)到了*教育學(xué)會(huì)農(nóng)村教育分會(huì)常務(wù)理事，光華鼎力教育集團(tuán)創(chuàng)始人董事長(zhǎng)，光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)武俊杰老師，武老師您好！
武俊杰：主持人好！各位網(wǎng)友，大家下午好！
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武俊杰：2010年的高考筆試已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)就是考生填報(bào)志愿，如果說(shuō)筆試是考生的正面的較量，那么填報(bào)志愿就是背后的博弈。從*各省市填報(bào)志愿的形勢(shì)來(lái)看，大概分這么幾種，有考前填報(bào)，有考后填報(bào)，現(xiàn)在我們已經(jīng)是高考后了，我們今天主要說(shuō)的是針對(duì)考后填報(bào)志愿注意什么。
考后填報(bào)又分為知分填報(bào)和估分填報(bào)，在估分填報(bào)和知分填報(bào)里面又分為完全平行志愿一種填報(bào)方式和順序志愿填報(bào)方式還有混合志愿的填報(bào)方式。每年我們接觸好多學(xué)生和家長(zhǎng)，在填報(bào)志愿這個(gè)方面如果準(zhǔn)備充分了，那么考生考的分稍微低一點(diǎn)，志愿可以彌補(bǔ)一下，也有一些考生和家長(zhǎng)在志愿方面準(zhǔn)備不充分，分?jǐn)?shù)雖然考得比較高，但是由于填報(bào)志愿小小的失誤導(dǎo)致高分低錄這種情況都有發(fā)生。
志愿填報(bào)好以后可以給有些孩子進(jìn)行錦上添花，也可以給一些低分孩子雪中送炭，但是填報(bào)不好之后可能會(huì)下降。
主持人：像武老師所說(shuō)的一樣，填報(bào)志愿真的決定你進(jìn)入一所什么樣的*。
武俊杰：非常關(guān)鍵，如何考得好還要報(bào)得好。
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填報(bào)志愿應(yīng)該遵循四個(gè)步驟
武俊杰：大概分成四個(gè)步驟，*個(gè)步驟是必須了解考生所在省份的高招政策和考生想報(bào)考院校和專業(yè)的信息。這個(gè)必須了解。第二，了解考生所在省份的填報(bào)志愿的規(guī)則和投檔錄取的規(guī)則。
第三，了解考生想報(bào)院校和專業(yè)的信息以及了解考生自己的一些特點(diǎn)。
第四，根據(jù)前三個(gè)要求我們形成一個(gè)科學(xué)合理完整的志愿表后網(wǎng)上填報(bào)。
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搜集好志愿填報(bào)信息關(guān)鍵是院校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析
武俊杰：現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá)，但是有些信息不準(zhǔn)確或者說(shuō)及時(shí)，作為填報(bào)志愿的考生有這么幾條信息你可以抓住它，而且這些是準(zhǔn)確的。一個(gè)就是考生所在省的教育考試院的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站上的信息必須看，而且你現(xiàn)在也要看，直到你拿到錄取通知書以后為止這段時(shí)間都要經(jīng)常瀏覽這個(gè)網(wǎng)站。
第二個(gè)就是你想報(bào)考院校的官方網(wǎng)站，通過(guò)這個(gè)官方網(wǎng)站你可以了解學(xué)校的情況，可以了解學(xué)校的專業(yè)情況。
第三就是你準(zhǔn)備報(bào)考院校在你的本省2010年的招生簡(jiǎn)章這個(gè)一定要找到。
還有一般每個(gè)省考試院給考生都要發(fā)一本報(bào)考指南，這就告訴我們每個(gè)省的政策是什么樣的，哪個(gè)專業(yè)有什么限制這個(gè)很詳細(xì)。
關(guān)鍵的是我們每年考試都要發(fā)三年來(lái)所有院校的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，這個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析就給我們考生2010年填報(bào)志愿怎么算分，怎么預(yù)測(cè)這個(gè)成績(jī)能不能考這個(gè)學(xué)校提供一個(gè)很好的依據(jù)。這個(gè)很關(guān)鍵。這本書一定要拿得到。
主持人：考試院的官方網(wǎng)站，學(xué)校的官方網(wǎng)站，招生簡(jiǎn)章的計(jì)劃，而且是近三年。
武俊杰：招生簡(jiǎn)章看2010年的，還有近三年的招生錄取得分?jǐn)?shù)對(duì)比。
主持人：這是非常重要的。我覺(jué)得武老師說(shuō)得思路非常明晰，其實(shí)真正一個(gè)學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候真正很重要的一個(gè)信息。
武俊杰：必須拿到這些資料。
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平行志愿與順序志愿詳解
武俊杰：現(xiàn)在咱們*有的是完全平行志愿大平行，有的是順序志愿，還有是兩者兼顧，既有順序的，在順序的第二志愿里頭又有平行的。下面我把這三種志愿填報(bào)方式給大家解釋一下。傳統(tǒng)的順序志愿每個(gè)批次分*志愿和第二志愿，它的投檔規(guī)則是志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)，先看志愿再看分?jǐn)?shù)，考生是這種填報(bào)模式的情況下一定把握好*志愿，爭(zhēng)取在*志愿就能走掉，如果*志愿走不了，落到第二志愿去錄那就風(fēng)險(xiǎn)很大。好多學(xué)校不錄第二志愿，如果錄第二志愿分?jǐn)?shù)要增加好多門檻，順序志愿增加這個(gè)，爭(zhēng)取*志愿走。
還有一個(gè)現(xiàn)在正在大力推廣的平行志愿好多省份都在實(shí)行，平行志愿是這樣的，在每一批次可以選取一個(gè)學(xué)校，ABCDE都可以看做是*志愿。
如果考生選了四個(gè)學(xué)校在這個(gè)批次里頭，錄取的時(shí)候首先是A，A不行是B，B不行是C。填這種志愿的考生一定是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，分?jǐn)?shù)是優(yōu)勢(shì)，和你的順序也有關(guān)系，但主要是估分的關(guān)系。
再有有些省份是兩種模式兼顧，*志愿和第二志愿是順序志愿，我們要把握*志愿，同時(shí)在第二志愿里頭又有三個(gè)兩個(gè)是平行志愿，你可以填。這里面按照平行志愿的模式去填。我們考生屬于哪種就按照哪種模式的規(guī)則去填報(bào)就可以了。
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志愿填報(bào)關(guān)鍵是考生自己感興趣
武俊杰：因?yàn)樘顖?bào)志愿是一個(gè)家庭的重要工作，是一家三口聯(lián)手把這個(gè)事做完。作為考生父母你首先必須家長(zhǎng)要知道孩子的情況，孩子自己要知道自己的情況。比如說(shuō)孩子一定要了解我*本科畢業(yè)以后我到底是出國(guó)還是考研(論壇) 還是直接就業(yè)。這個(gè)決定你上什么學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)。這是*個(gè)因素。
第二個(gè)因素就是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和家長(zhǎng)的人脈關(guān)系。因?yàn)橛行W(xué)校分?jǐn)?shù)是很高的，將來(lái)就業(yè)和找工作和家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)也好找工作。
第三，關(guān)鍵的是考生的興趣愛(ài)好。如果考生上了他不喜歡的專業(yè)那是永遠(yuǎn)學(xué)不好的。我們把孩子分四類，*類是外向型的，第二是內(nèi)向型的，第三是動(dòng)手能力強(qiáng)的，第四類是屬于思維能力強(qiáng)的。有些孩子在某一些很明顯，有些是兩項(xiàng)很明顯，根據(jù)這四種情況選擇適合他的專業(yè)。有些孩子動(dòng)手能力特別強(qiáng)建議學(xué)工科，還有一些邏輯思維強(qiáng)的學(xué)理科。后一個(gè)考生一定知道自己在本省的排名和位次，而且要知道自己有沒(méi)有特殊的加分情況，還有身體情況。了解這些報(bào)志愿不會(huì)吃虧。
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關(guān)注學(xué)校專業(yè)強(qiáng)弱和招生簡(jiǎn)章尤為重要
武俊杰：知彼就是要了解你想去的學(xué)校的院校情況，院校里頭也有一般的專業(yè)，一般的院校里頭也有好的專業(yè)，專業(yè)的強(qiáng)弱和學(xué)校有的時(shí)候不成正比，所以我們的同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候要關(guān)注專業(yè)，首先要上官方網(wǎng)站，現(xiàn)在好多學(xué)校經(jīng)過(guò)合并或者是更名把家長(zhǎng)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我建議家長(zhǎng)一定要了解你想去這個(gè)院校的前世今生，他現(xiàn)在有什么專業(yè)。還有這個(gè)專業(yè)的強(qiáng)弱。這個(gè)專業(yè)在*同類學(xué)校里面是什么位置，我們把專業(yè)可以分成五個(gè)等級(jí)，有些抓也是*人才的培養(yǎng)基地，有些專業(yè)設(shè)博士后流動(dòng)站，有些專業(yè)到了博士就沒(méi)有往上了，這些都能看到哪些專業(yè)是它的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。
還有一個(gè)是他的招生簡(jiǎn)章，每年的招生簡(jiǎn)章有變化，去年在這個(gè)省五個(gè)專業(yè)今年增加到八個(gè)或者是減少到四個(gè)你都要關(guān)注這個(gè)變化。人數(shù)是增加了還是減少了你都要關(guān)注這個(gè)變化。07到09這三年這個(gè)學(xué)校在這個(gè)省高分、低分和提檔線要做統(tǒng)計(jì)分析。
主持人：武老師說(shuō)了很多，如果說(shuō)把填報(bào)志愿真正出一本書的話，真的是一個(gè)很系統(tǒng)的一個(gè)工程。
武俊杰：要出這么厚兩三本說(shuō)不完，要把握這個(gè)原則，把這個(gè)作為一個(gè)工具選擇你想要去的學(xué)校。
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把握四個(gè)字“沖、穩(wěn)、保、墊” 確保高錄取率
武俊杰：很多家長(zhǎng)問(wèn)我說(shuō)我們?cè)趺刺畈拍苌俜稿e(cuò)誤，我總結(jié)了一個(gè)順口溜，首先是20個(gè)字，*，拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。
這16個(gè)字怎么解釋？什么是拉開(kāi)梯度，我們每一個(gè)批次報(bào)的學(xué)校要拉開(kāi)梯度，學(xué)校里頭的每一個(gè)專業(yè)要拉開(kāi)梯度。還有冷熱搭配，學(xué)校里頭的專業(yè)要冷熱搭配，同時(shí)我們這些學(xué)校的組合也要冷熱搭配，不能都報(bào)熱門學(xué)校也不能都報(bào)冷門學(xué)校，還有服從調(diào)劑，指的是專業(yè)服從調(diào)劑。好多家長(zhǎng)在報(bào)專業(yè)的時(shí)候?qū)懥撕枚嗪蟛桓覍懛恼{(diào)劑，為什么呢？他怕服從調(diào)劑調(diào)到他不喜歡的專業(yè)，一般不會(huì)這樣的。招辦主任錄你的時(shí)候都看你前面的專業(yè)寫的是工科類多還是理科類多還是偏文的多，他按照你這個(gè)調(diào)一個(gè)適合你學(xué)的，不會(huì)你報(bào)的是工科，給你調(diào)到醫(yī)科。不要怕你填不服從調(diào)劑調(diào)到不喜歡的專業(yè)。
咱們*的南北遼闊，南北差距，東西差距很大的，我們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候?yàn)榱吮苊怙L(fēng)險(xiǎn)過(guò)大，不要都報(bào)沿海的，有北方的也有南方的，有西部的也有東部，整個(gè)地域組合起來(lái)我們被錄取的機(jī)率就會(huì)大大增加。
還有四個(gè)字，把這四個(gè)字記住之后你也是錄取率很高的，沖、穩(wěn)、保、墊。
*沖，尤其是實(shí)行平行志愿，ABCD四個(gè)學(xué)校，A一定要沖一下，我是620的水平，我沖的時(shí)候可以報(bào)一下630的學(xué)校。B要穩(wěn)一下，620就報(bào)620的學(xué)校，到了C的學(xué)校我可以保一保，620的水平可以報(bào)610的學(xué)校，到了后一個(gè)給我保底我就報(bào)620的水平可以報(bào)600分的學(xué)校，這四個(gè)搭配開(kāi)肯定有一些能把你錄走。
對(duì)于我們這三種模式填報(bào)，你只要把握這20個(gè)字靈活運(yùn)用就可以了，平行志愿剛才我講了，沖、穩(wěn)、保、墊。順序志愿，*志愿，第二志愿告訴大家，這四個(gè)字也能用，但是*志愿和第二志愿一定要拉開(kāi)很大的差距。而且在本一批次我建議拉開(kāi)30分以上，本二批次20分以上，本一批都是重點(diǎn)名校，好多名校不錄第二志愿，即使錄也是增加30分到50分的門檻，所以我們?cè)诘诙驹付嫉么蟠蠼档推谕担?志愿報(bào)的時(shí)候一定要保守一些，穩(wěn)妥一些，保險(xiǎn)一些，不要冒險(xiǎn)。尤其是那些順序志愿的錄取模式*志愿一旦走不了，第二志愿很難錄你，很有可能打到下一個(gè)批次，高分低錄，考生一定要注意這一點(diǎn)。
主持人：所以說(shuō)拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，然后是服從調(diào)劑，還有兼顧地域。這是原則。非常好。您節(jié)目一開(kāi)始的時(shí)候介紹了，我們報(bào)志愿有三種形式，考前填報(bào)志愿，估分填報(bào)志愿和知分填報(bào)志愿。現(xiàn)在目前對(duì)于考生來(lái)說(shuō)估分報(bào)志愿可能是比較難一些的。
武俊杰：但是大多數(shù)都是知分報(bào)志愿。
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估分填志愿要結(jié)合四場(chǎng)考試
武俊杰：估分填報(bào)志愿一般是估自己的分和估每批次建檔線的分，這個(gè)時(shí)候要注意什么？你要參考考生在高考這幾次模擬考試的模擬位次，再結(jié)合你高考的時(shí)候是超常發(fā)揮還是正常發(fā)揮還是發(fā)揮失常，再結(jié)合老師幫你估的今年一本線多少，二本線多少，有一個(gè)建檔線，把你的自己的高考成績(jī)把這四個(gè)結(jié)合起來(lái)形成一個(gè)高考的目標(biāo)。這個(gè)有難度操作起來(lái)。我們細(xì)細(xì)的做應(yīng)該是問(wèn)題不大的。
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細(xì)分析近三年錄取分?jǐn)?shù)線
武俊杰：關(guān)鍵的是要了解07到09這個(gè)院校在考生所在省份招生的高分，低分，平均分，還有提檔線。還有這個(gè)院校它所在這個(gè)批次的建檔線，把這幾個(gè)數(shù)字拿到以后需要通過(guò)一些計(jì)算和測(cè)算。有這種情況，就是有大小年的說(shuō)法，這是填報(bào)志愿經(jīng)常有的。比如說(shuō)從07到09這三年，某個(gè)學(xué)校在某個(gè)省份招生，07年招生提檔線高于一本線，50分，07年，08年是高于30分，到09年又高于50和60了，高低高的走勢(shì)。按照這種推算它有規(guī)律出現(xiàn)，在2010年它的分?jǐn)?shù)又會(huì)降下來(lái)這就是小年了。
我們?nèi)绻軌蛘_的把握住院校大小年的變化，分?jǐn)?shù)低可能走點(diǎn)好學(xué)校。如果你把小年判斷成大年或者是大年判斷成小年，你高分可能走不了好學(xué)校。有些院校每年基本上在建檔線的高位、中位或者是低位，一些重點(diǎn)*米年在各地的錄取分?jǐn)?shù)線基本上會(huì)高于一本線80分，八九不離十。我只要今年高于一本線80分我就可以報(bào)這個(gè)學(xué)校。還有一些學(xué)校只要一上線就能走，難判斷的就是大小年波動(dòng)，這得靠我們的智慧和膽量，填報(bào)志愿也是智慧的較量，膽量的較量。因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃藞?bào)這個(gè)學(xué)校，你也不知道這個(gè)學(xué)校今年的提檔線是多少，這些都是未知的，我們只知道我們的成績(jī)和我們的排名和批次的建檔線，那是需要我們分析和判斷。
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面對(duì)“非一志愿不招”學(xué)校，不要抱僥幸心理
武俊杰：每年好多學(xué)校尤其是名校，他就明確提出來(lái)*我只招一志愿。還有一些學(xué)校預(yù)留5%到10%的二志愿，但是給二志愿提高價(jià)碼了，第二志愿可能是加30分，報(bào)二志愿就吃虧了，為了避免我們少吃虧或者是就一步到位，*我把想去的學(xué)校放在*志愿，如果僥幸放在第二志愿你的分就要大打折扣了，別人*志愿620走，你可能650走。還有報(bào)*志愿的學(xué)校，*步要冒進(jìn)，要保守穩(wěn)一些。我630的水平就報(bào)630的學(xué)?；蛘呤?20的學(xué)校，千萬(wàn)不要沖。如果這種學(xué)校你怕冒了，你在第二志愿選一個(gè)兜底的學(xué)校。
比如說(shuō)*志愿報(bào)了一個(gè)620的學(xué)校，到第二志愿多報(bào)580、590的院校，不能報(bào)610了。對(duì)于這種現(xiàn)象*志愿我們一定要慎之又慎。
主持人：所以要看你的智慧了。
武俊杰：對(duì)。
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知分填志愿要把握學(xué)校錄取波動(dòng)情況
武俊杰：這個(gè)東西雖然風(fēng)險(xiǎn)小了，但是好多時(shí)候操作不慎，我們好多同學(xué)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。你也要算一些東西。大概是這樣的，我舉這么一個(gè)例子，我就拿一本線以上的學(xué)校比一個(gè)例子。這個(gè)怎么去操作去？你比如說(shuō)這個(gè)同學(xué)今年考了620，他所在省份的一本線是580，他已經(jīng)高出一本線40分，我們把這40記住看成A，第二步要做的是他想報(bào)的這個(gè)學(xué)校，你看一下07到09這個(gè)學(xué)校每年在這個(gè)省招生超出一本線的平均分高于一本線的差距。07年高于50，08年高于40，09年又高于60，把這三個(gè)數(shù)字加起來(lái)你算一下平均數(shù)是多少。我們把這個(gè)平均數(shù)叫做B，如果這個(gè)B要是小于A，你今天這個(gè)值高于他的平均值了，那你報(bào)這個(gè)學(xué)校錄取的機(jī)率就很大。如果你這個(gè)A你這個(gè)小于他你報(bào)這個(gè)學(xué)校錄取的機(jī)率很低很低，我為什么不說(shuō)錄或者是錄不了，填報(bào)志愿是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念，不是會(huì)計(jì)學(xué)的概念，都有機(jī)會(huì)在里頭。
假如說(shuō)你是成績(jī)你這個(gè)差值高于這個(gè)分值了，你報(bào)過(guò)去應(yīng)該錄你，但是還要注意幾個(gè)因素，如果說(shuō)今年好多孩子報(bào)這個(gè)學(xué)校，是大年了，分突然高起來(lái)了，你高還有比你高的，你的分走不了。如果說(shuō)你比他高很多，你不敢報(bào)，都這么想，都不報(bào)，他這個(gè)學(xué)校出來(lái)以后，一看這么低就錄了，你就虧了，判斷它有沒(méi)有大小年的規(guī)律，是一直在高位運(yùn)行還是在中位運(yùn)行還是低位運(yùn)行，還是有大小年波動(dòng)，如果這個(gè)學(xué)校是低高低高，今年該是小年了，你只要沖上一點(diǎn)點(diǎn)或者是持平你就可以報(bào)。趕上大年你要超出好多才能報(bào)。知分填報(bào)有知分填報(bào)的難處，都公開(kāi)了也難，不公開(kāi)也好辦。
主持人：所以說(shuō)結(jié)合以上武老師所說(shuō)的這些我覺(jué)得如果像您所說(shuō)的那樣填報(bào)志愿的話，命中率會(huì)很高。
武俊杰：確實(shí)是這樣的。我告訴家長(zhǎng)一個(gè)信息尤其是在順序志愿填報(bào)的時(shí)候一定要注意*志愿，我們做過(guò)統(tǒng)計(jì)，基本上90%的考生都是被*志愿錄取的。但是平行志愿就不是了，因?yàn)槲鍌€(gè)學(xué)校四個(gè)學(xué)校都是*志愿，這種投檔方式不一樣，填報(bào)方式不一樣，錄取的機(jī)率也不一樣。
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家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)只是參謀和助手
武俊杰：家長(zhǎng)在填報(bào)志愿這個(gè)工作當(dāng)中他只是參謀和助手，我經(jīng)常遇到這種情況，家長(zhǎng)把他的意愿和他的喜好強(qiáng)加在孩子身上，家長(zhǎng)是搞金融的非讓孩子報(bào)金融，有的時(shí)候孩子的興趣愛(ài)好和家長(zhǎng)不一樣。一般我們建議是這樣的，你先讓孩子選他喜歡什么他選，家長(zhǎng)通過(guò)自己的閱歷、經(jīng)歷甚至說(shuō)我們?cè)谏鐣?huì)上看到聽(tīng)到一些事例給他分析，哪些對(duì)他的未來(lái)發(fā)展有好處，跟他坐下來(lái)一塊兒商量。后確定下來(lái)一些，他想學(xué)我們家長(zhǎng)認(rèn)為也適合他的，把他這些適合下來(lái)。填報(bào)志愿不能讓家長(zhǎng)越俎代庖。
家長(zhǎng)要幫孩子把握到底我重視學(xué)校還是重視專業(yè)，我得舍一個(gè)保一個(gè)，除非分?jǐn)?shù)特別特別高，我在全省排前幾名，我又挑好學(xué)校又挑好專業(yè)，但是大多數(shù)的孩子都做不到，必須保一個(gè)舍一個(gè)。對(duì)于一本線的孩子一般都是出色學(xué)生，一般都是570、580以上了，在這個(gè)線上的孩子我們分成三段，*段在特別靠前的0名之內(nèi)的這些孩子們你很有優(yōu)勢(shì)了，學(xué)校和專業(yè)都要兼顧。但是在中間這一段，你就注意了，你要考慮學(xué)校好，專業(yè)可以退而求其次，一本以上都是*，你去一個(gè)好學(xué)校氛圍是非常好的，到了學(xué)校以后這個(gè)專業(yè)雖然不滿意你可以學(xué)第二學(xué)位再?gòu)浹a(bǔ)一下，也彌補(bǔ)你這個(gè)專業(yè)不好的問(wèn)題。
剛剛上一本線的孩子你就注意了，一本線以上的學(xué)校也有很多普通的重點(diǎn)高校，他們有些學(xué)校不是太響的，但是這些學(xué)校里頭有一些專業(yè)非常棒，你就注意調(diào)專業(yè)。
還有一部分是本二線以上的孩子我們分開(kāi)兩部分考慮，一部分是本二以上接近本一，既要選好的學(xué)校又要挑好的專業(yè)。本二批次的學(xué)?；旧弦话愕谋究圃盒＃瑳](méi)有太好的學(xué)校也沒(méi)有太好的專業(yè)，好的都放到本一了。所以我們得分?jǐn)?shù)比較高的同學(xué)既要挑學(xué)校又要挑專業(yè)，二者都可以兼顧。
我們剛剛上本二線的孩子只能是保一頭了，選一個(gè)好專業(yè)，就業(yè)好，好出國(guó)或者是好考研。
再往下本三批次的孩子就更簡(jiǎn)單了，我們選擇余地更小了，就挑一個(gè)好專業(yè)，本三里面的好學(xué)校很少的，挑一個(gè)好專業(yè)也為了將來(lái)的發(fā)展。到了?？婆蔚膶W(xué)生那更沒(méi)有的選了，確保有一個(gè)好學(xué)校就OK了。只要有學(xué)上就走了，走了之后再轉(zhuǎn)接本，再通過(guò)別的渠道改善你的志愿，也不錯(cuò)。
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看清楚招生簡(jiǎn)章避免失誤
武俊杰：這就是考生沒(méi)有對(duì)自己了解，再一個(gè)對(duì)他所報(bào)考的院校的招生簡(jiǎn)章沒(méi)有讀懂，有些專業(yè)要求單科成績(jī)，有些要求身體狀況，有些要求身高，現(xiàn)在好多學(xué)校要求體重，不能超重。越來(lái)越細(xì)了，你必須讀懂你要去的這個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，包括你想去的學(xué)校的專業(yè)要仔細(xì)讀，要不然就填了是白填了，浪費(fèi)一個(gè)志愿。
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與網(wǎng)友答疑互動(dòng)
網(wǎng)友：平行志愿填報(bào)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
武俊杰：剛才我講的20個(gè)字，拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。沖、穩(wěn)、保、墊，牢牢記住。每一個(gè)批次我們都可以填幾個(gè)平行的院校，這幾個(gè)院校你都把它當(dāng)成是*志愿，它沒(méi)有這種嚴(yán)格的順序之分，但是注意，分?jǐn)?shù)從高分到低分往下走，如果你把低分的學(xué)校放到高分的學(xué)校里頭了，上來(lái)你就被低分的學(xué)校錄走了，你達(dá)到了高分的學(xué)校你也走不了。因?yàn)檫€有順序在里頭。要把這個(gè)順序排好。
再有這五個(gè)學(xué)校它的地域搭配好，冷熱搭配好，拉開(kāi)梯度，這樣就不至于出現(xiàn)你想去的學(xué)校后沒(méi)走了，不想去的把你錄走了。
還有一個(gè)我想說(shuō)的就是專業(yè)和學(xué)校在二者不可兼得的情況下一定要學(xué)會(huì)讓步。比如說(shuō)你特別想去這個(gè)學(xué)校，對(duì)他的專業(yè)你可以放一放，如果你非沖著這個(gè)專業(yè)去，那么對(duì)學(xué)校就不要再挑了，二者不可兼得，保一個(gè)讓你滿意了，去了之后再好好挑好好學(xué)就可以了。
主持人：有很多網(wǎng)友在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候是選擇高校重要還是選擇專業(yè)重要，這個(gè)問(wèn)題總是難以權(quán)衡。
武俊杰：每年都有這樣的問(wèn)題?？纯忌梅?jǐn)?shù)，在本二批次哪個(gè)階段就對(duì)應(yīng)去選擇。
主持人：武老師如何避免平行志愿的一些風(fēng)險(xiǎn)呢？
武俊杰：平行志愿雖然實(shí)行了幾年了，確實(shí)比原來(lái)的順序志愿要好多了，但是也反映出一些它的風(fēng)險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)往往考生不注意，認(rèn)為平行志愿就是的保險(xiǎn)的，五個(gè)學(xué)校一天都能走了，實(shí)際上不是這樣的，有三大風(fēng)險(xiǎn)。其中只有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)我們學(xué)生自己控制不了，那兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)都是我們學(xué)生自己造成的。
比如說(shuō)這個(gè)退檔的風(fēng)險(xiǎn)，退檔的風(fēng)險(xiǎn)是怎么一個(gè)退檔，有兩種情況退檔，一種是我們填的這個(gè)學(xué)校的分夠了，但是都填的熱門專業(yè)，專業(yè)進(jìn)不去，也就是說(shuō)大門進(jìn)了，小門進(jìn)不去。檔案退了，整個(gè)這個(gè)批次就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這就叫志愿填報(bào)過(guò)高或者是專業(yè)搭配不合理帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，這是*個(gè)。
第二個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就是專業(yè)寫不服從調(diào)劑，想錄你，看這個(gè)專業(yè)熱門，想給調(diào)一個(gè)差不多的又怕你不去，退回，這種情況下孩子太可惜了，每年都有這種情況。
主持人：所以說(shuō)在志愿服從調(diào)劑這一欄一定要服從。
武俊杰：我建議一定要寫服從，這樣降低你的風(fēng)險(xiǎn)。
網(wǎng)友：當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生報(bào)考當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校會(huì)命中率會(huì)更高一些，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小一些。
武俊杰：這個(gè)分兩種，比如說(shuō)直轄市或者是經(jīng)濟(jì)教育都比較發(fā)達(dá)的省份，這些孩子如果你報(bào)外地的學(xué)校，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方反而好走，機(jī)率更大。拿北京來(lái)講，北京的孩子如果同樣得分?jǐn)?shù)報(bào)北京的學(xué)校和報(bào)外地的學(xué)校，可能報(bào)外地的學(xué)校能走再高一個(gè)檔次的學(xué)校。你往外走可以上一個(gè)臺(tái)階。對(duì)于經(jīng)濟(jì)教育欠發(fā)達(dá)的省份你留在本省報(bào)本省的學(xué)校的機(jī)率比報(bào)外省的機(jī)率大，河北的孩子如果報(bào)北京、天津、上海這些大城市特別難，報(bào)本省的學(xué)校反而好錄一些，這是分兩種情況去看待。
主持人：其實(shí)現(xiàn)在高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)役，而是一家人的戰(zhàn)役，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，家里就有一個(gè)孩子，這一個(gè)孩子是他的一個(gè)寄托，您后有沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)有想說(shuō)的，讓家長(zhǎng)能夠放心或者是讓家長(zhǎng)胸有成竹的一些話。
武俊杰：我在各地講，家長(zhǎng)提問(wèn)的比孩子還多，孩子好像和他沒(méi)有關(guān)系，這是錯(cuò)誤的，首先填報(bào)志愿讓孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他參與主動(dòng)，我們家長(zhǎng)只是一個(gè)旁觀者和助手。家長(zhǎng)幫他搜集信息，這些東西讓他看他要認(rèn)可，如果家長(zhǎng)選擇的專業(yè)他不認(rèn)可家長(zhǎng)是徒勞的。一家?guī)卓谝谝黄鹨蟻?lái)，不能家長(zhǎng)獨(dú)斷也不能學(xué)生獨(dú)斷。商量之后我們一起坐下來(lái)把這個(gè)志愿草表填進(jìn)去，填進(jìn)去從上到下順一下，看一看符合不符合填報(bào)的原則，符合不符合我們孩子想填報(bào)的專業(yè)，如果沒(méi)有問(wèn)題就可以填報(bào)。
這方面每年家長(zhǎng)都有一些遺憾，沒(méi)有關(guān)系，這種遺憾到了*還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，還有轉(zhuǎn)回來(lái)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在*都很人性化的，可以修第二學(xué)位甚至可以轉(zhuǎn)專業(yè)。
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提前志愿填報(bào)技巧
武俊杰：我想說(shuō)一下提前批怎么報(bào)，因?yàn)樵诒疽慌戒浫≈斑€有一個(gè)提前批，好多家長(zhǎng)不知道怎么填，填還是不填，我在這里告訴家長(zhǎng)提前批是給有些同學(xué)的機(jī)會(huì)，但是給有些同學(xué)又是一個(gè)夾子。提前批的院校并不是分比本一高的學(xué)校，有的分很低，它是一種特殊類的學(xué)校，比如說(shuō)部隊(duì)院校，軍事院校，公安、師范類的院校。我們家長(zhǎng)就要考慮了，如果你報(bào)了提前批，假如把你錄走了，你不要后悔。錄了以后你想走本一、本二沒(méi)有機(jī)會(huì)了，如果沒(méi)有被錄你也不要遺憾，還有本一、本二去錄，所以我們對(duì)于*批我建議家長(zhǎng)如果你覺(jué)得有必要報(bào)可以填上，如果可報(bào)可不報(bào)我建議不要報(bào)，直接從本一開(kāi)始。這樣就不會(huì)出現(xiàn)像原來(lái)有的家長(zhǎng)他怕那張表空的全報(bào)，后提前批錄走了，他的分很高，他的分本來(lái)能走一個(gè)本一非常好的學(xué)校，沒(méi)有辦法，被提前批一個(gè)中檔的學(xué)校錄走了。但是每年也有考生分不是很高，在本二偏上一點(diǎn)，但是他在提前批報(bào)了一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)校，被提前批錄走了也很高興，有利有弊。
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祝福
武俊杰：我就一句話，既要考得好，更要報(bào)得好，實(shí)現(xiàn)我們圓滿的*夢(mèng)想和專業(yè)夢(mèng)想。
主持人：武老師非常忙，但是在百忙之中抽出時(shí)間作客非常感謝您，也非常感謝網(wǎng)友們對(duì)我們節(jié)目的支持，非常感謝，謝謝武老師，謝謝您！
武俊杰：謝謝主持人，謝謝各位網(wǎng)友！
更多關(guān)注：廣州成考專升本培訓(xùn)_廣州成人高考學(xué)歷培訓(xùn)_廣州成人高考培訓(xùn)學(xué)校
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