蘇州網(wǎng)頁(yè)廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，為了大家能深刻了解蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，小編特地整理出平面設(shè)計(jì)就業(yè)方向，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)要多少錢，如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)興趣班，平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用，平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段。

1.平面設(shè)計(jì)就業(yè)方向

平面設(shè)計(jì)類專業(yè)方向有：品牌設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)等，各專業(yè)在設(shè)計(jì)內(nèi)容上的側(cè)重各不相同。例如品牌設(shè)計(jì)，側(cè)重于規(guī)劃企業(yè)整體視覺(jué)形象，以及圖形符號(hào)的創(chuàng)建，而UI設(shè)計(jì)系列則更加注重易于交互使用。每個(gè)工作崗位，都值得我們深入挖掘。因此，只要你確定了自己的職業(yè)方向，接下來(lái)，就可以朝這些方向走，去積累經(jīng)驗(yàn)，能堅(jiān)持5年或10年，你就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家。

2.平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)要多少錢

由于每個(gè)人經(jīng)濟(jì)情況不同的根本原因，在考慮學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的時(shí)候，都會(huì)特別地在乎錢，而不是這間機(jī)構(gòu)的質(zhì)量？能不能保證你的能力和工作？等等更核心的問(wèn)題。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這是一種絕對(duì)錯(cuò)誤的，不可取的方式！市場(chǎng)上大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)數(shù)，并不是說(shuō)這些機(jī)構(gòu)沒(méi)有一間是好的，而是說(shuō)務(wù)實(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)萬(wàn)里挑一，你能找到那間能幫你解決燃眉之急的正確機(jī)構(gòu)的概率極其微弱。通常，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)大多在兩萬(wàn)元左右。而真正務(wù)實(shí)的教學(xué)，通常收費(fèi)不會(huì)超過(guò)一萬(wàn)元，給你的能力卻是翻倍的。

3.如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)

小編認(rèn)為，從設(shè)計(jì)層面上看，大致可分為以下幾個(gè)階段：*階段：能夠熟練運(yùn)用PS/AI工具；作品中常見(jiàn)的漸變/陰影/立體/等雜亂效果；第二階段：排版特點(diǎn)：可整齊排版，元素基本對(duì)齊可應(yīng)用珊格進(jìn)行基本文字和圖片排版；排版無(wú)規(guī)則、節(jié)奏緩慢；第三階段：簡(jiǎn)約特點(diǎn)：設(shè)計(jì)作品的版面清晰、簡(jiǎn)約；所用元素與表達(dá)的概念有一定關(guān)系；設(shè)計(jì)與互動(dòng)協(xié)調(diào)；表現(xiàn)手法體現(xiàn)整體性、一致性和節(jié)奏感；基本形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

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4.平面設(shè)計(jì)興趣班

有些學(xué)生想在空閑時(shí)間想學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)方面，其實(shí)興趣班也是很不錯(cuò)的，但是要對(duì)這方面要有很高的興趣，學(xué)習(xí)課程也是比較全面的在不同的領(lǐng)域都是可以使用的，但是興趣班的課程還是比較基礎(chǔ)的，但是在工作中也是使用還是完全夠用的，比如做個(gè)名片或者是簡(jiǎn)單橫幅還有公司的海報(bào)都是沒(méi)有什么太大問(wèn)題，課程網(wǎng)課比較多，課程也是很便宜的。

5.平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用

計(jì)中的色彩運(yùn)用，建立在科學(xué)領(lǐng)域及藝術(shù)繪畫領(lǐng)域?qū)馀c色多年探索與研究，從牛頓對(duì)光的思考，到愛(ài)因斯坦追尋光的本質(zhì)，正是物理學(xué)家們對(duì)這種無(wú)形能量的專研，才使得我們能夠全方位的理解和控制光與色。從蒙賽爾色立體，到各種設(shè)計(jì)軟件中的色彩模式。人們已經(jīng)把理論上存在的可見(jiàn)光都貼上了標(biāo)簽。還有色彩構(gòu)成中的色相、明度、飽和度、調(diào)子等這些色彩的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐都是不可缺少的理性的色彩知識(shí)

6.平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段

在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)進(jìn)入了模仿設(shè)計(jì)的階段。 無(wú)論是書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，還是標(biāo)志設(shè)計(jì)，都需要不斷的實(shí)踐。 通過(guò)在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)，可以深刻理解理論的深刻含義。 只有做更多的人才可以自由應(yīng)用。 毛澤東不是有一句深刻的哲理：“實(shí)踐出真知”。 這一階段伴隨著一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過(guò)程。 您的設(shè)計(jì)水平可能非常不穩(wěn)定。 你時(shí)而迷茫，時(shí)而快樂(lè)。 通過(guò)大量的實(shí)踐和對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的逐步掌握，你開(kāi)始走向成熟的設(shè)計(jì)師。

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