高考復讀生想提高成績一定要明確目標,目的性的學習培訓,搞好高考落榜的總體剖析,一定要從全部課程的所有知識要點,自身對每一個點備考的深入和熟練掌握開展總體剖析,依據(jù)自身考試試題的作答狀況分辨自身什么知識要點或是把握不及時,或是不是嫻熟。在這個基礎上。要有加強和系統(tǒng)性的防范措施。

擺脫黑影后的高考復讀生,應盡早進到學習狀態(tài),制訂合適自身的人性化學習計劃,并時刻提示"與自身對著干"。高考分數(shù)在400分至500分期內的學員應"循規(guī)蹈矩"謙虛學:關鍵是學精基本知識,根據(jù)強化訓練提升了解、應用工作能力。考試成績在300分得400分的學員務必把自己作為應屆畢業(yè)生,重新開始學,要革除自甘墮落的心態(tài)和異常的讀書習慣、心態(tài),與此同時要有充足的堅定信念和自信心。

查明落敗緣故,補薄弱點、關鍵專業(yè)知識控制模塊和知識要點,才可以建立高三復讀總體目標。根據(jù)此次高考考試學生便會發(fā)覺自己的優(yōu)勢和薄弱點。而提升薄弱點是高三復讀取得成功的主要因素,即必須分派大量的時長。應認清問題,并積極主動處理。不然,這種問題將一直變成"攔路虎",阻攔每一次充分發(fā)揮。

目標明確后就得定下詳細方案。切勿寫方案"好高騖遠",也不能"三天打魚三天打魚"。制定目標務必要有較強的執(zhí)行性,可要準時按量"秉公辦事",每日、每星期擠時間回望方案進行狀況。

高度重視課上上課認真聽講、做筆記。高三復讀的重中之重便是聽老師授課。上課認真聽講的并且要留意思索,要豎向邏輯思維,也需要橫向思維各個方面關聯(lián)下去剖析,加重了解。搞好手記,這也是搜集整理專業(yè)知識的*好方式。對提升學習效果十分關鍵。

1、調節(jié)心理狀態(tài),提高自信心。高考復讀生盡管擁有一次高考考試的工作經(jīng)驗,但也存有再一次參與考試的精神壓力。因而克服心理障礙,學會放下一切危害培訓的思想負擔,信心十足,全心投入資金投入新的學習培訓生活是十分關鍵的。

2、制訂差異化的備考計劃方案。要在老師引導下,認真梳理高中三年來的學習方法和經(jīng)驗教訓,選準自身的優(yōu)點和差別,依據(jù)自身的特征制訂科學合理、行之有效的學習計劃。培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習慣,便會把此次高考考試臨時的落敗變?yōu)槿松缆沸碌娘w行點。